备课；在本学期所有任课教师人人撰写教案，根据教师年龄特点可分为两种情况，7年教龄以上的教师可写简案，但课堂质量不能下降，7年教龄以下的教师应写详案。每位教师都熟悉教材的编写意图，备课体现“自主、合作、**“和”玩中学“(低年级)的教法备课参照《学科课堂教学标准》，使备课真正成为课堂教学服务。
第二：要严把课堂教学质量关，坚持把教师会教，学生会学，开发智力、培养能力、提高课堂效率的标准要求落实到位。在小学推广“自主、合作、**”、“玩中学”的课堂教学模式，并且在各年级中体现新课改(落实三维教学目标)。
课堂教学重点看教师引导力度，学生参与程度，学生学习深度，知识掌握广度，知识运用灵活性，听、说、读、写、提出问题分析问题、解决问题能力等方面。在把好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证：一是每位教师都要学会《学科教学标准》，教师做到不备课不讲课，要讲课必须提前备课，做好一切准备工作(学生预习准备，教学教具准备等)，尽量用《标准》来完善课堂教学。
二是学校领导要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课(推门听课)通过走进课堂了解教师备课情况，了解教情和学情等情况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，再也不出现因课堂教学效率底而影响教学质量的情况出现。在教师中掀起互相学习互相请教的研究风气(有必要的话学校要创造条件到其他学校学习经验)。总之，各校要在提高课堂教学质量上多做文章，死死盯注紧抓不放，力求知识当堂消化，问题当堂解决。
通过以上措施真正体现向教的科学要质量。
小学三年级教学计划
2004年2月。一 班级学生情况分析本班共有68名学生，其中2 名为本学期插班的学生，上学期期末考试平均分为94分，合格率100 优秀率为84 本班学生的学习接受能力表现为比较平淡，没有特别尖的学生，也没有比较钝的学生，但有六分之一的学生自觉性较差，主要要提高这部分学生的学习自觉性。二 教材分析长方...
小学三年级教学计划
三年级教学计划 至 一 指导思想 以教育方针为依据，借教育基本功训练工作 听评课活动 和 双结对 等教研平台，扎实做好提升自己业务素质工作，积极参与对比课堂活动，确保自己教学质量的稳步提高。二 工作重点 1 抓好自己教育教学理论学习，提高自己的业务素质。2 按操作 规程 要求，规范自己教育教学行为，...
小学三年级德育教学计划小学德育教学计划
时光飞逝，日月如梭，新学期已经开始，学校的各项工作已经正常运行，那么三年级的教师如何制定德育工作计划？下面是收集的小学三年级德育教学计划，欢迎阅读。一 指导思想 继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育 注重创新，注重现代...