2009—2010学年度第一学期三年级语文期末试题。
识字部分。卷一)
识字部分等级。
一、看拼音写词语,争做小小书法家。
qínɡ xù jiǎng shǔ téng tòng cí diǎn shèn zhì
jùn qiào méi tàn fǎnɡ fú zhì huì qī fu
二、给下列加点字选择正确的读音,画上“∨”
参差不齐(cēn cī cān chā) 爱好 (hào hǎo) 地壳(ké qiào)
盛饭(chéng shèng) 发人深省(shěng xǐng) 亲密无间 (jiān jiàn)
三、把下列成语补充完整。
无影无( )不( )分说 ( 不讲理 ( 风苦雨
运筹( )好( )善( )秋( )无以求。
四、按要求写句子。
1、造句。激烈:
闪耀:2、你最要好的朋友要转学去另一个城市上学了,你为他送行,会对他说格言或诗句)
3、仿照例句写句子。
成片的大豆摇动着豆荚发出了哗啦啦的笑声。
阅读部分等级。
一、按原文填空。
1白铁无辜铸佞臣。
2、日暮汉宫传蜡烛。
3、羌笛何须怨杨柳。
4、劝君更尽一杯酒。
5每于寒尽觉春生。
6只缘身在此山中。
7、熟能生巧。
8、沾衣欲湿杏花雨。
二、按课文内容填空。
1、熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得有的露出了满满的子。
2、这群杂草不由分说地跟小稻秧抢营养。
3、年轻人双手身下的床单。
4、是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人的时候。让我们别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声( )别人。
5、戏曲脸谱中,红脸代表( )黑脸代表正直,在戏剧中,秦桧的连通常被打扮成脸。
6、本学期课文中认识了不少人物:有破除陋习的有被称为的***,有发明了( )的雷奈克。
三、默写古诗《竹石》
四、阅读短文,回答文后的问题。
一碗水 暑假时,长期住在大城市的我与朋友结伴到了大西北。汽车在一眼望不到边的黄土高坡上艰难地爬行,好不容易才见到了一个村子。村头有个苗圃(pǔ),绿绿的一片,让疲惫不堪的我们顿时感到一丝凉意。
一个小姑娘拿着一个大瓢,在每一棵小树苗根上小心地滴上一两点水,那动作好像是在轻抚睡梦中的婴儿。
小姑娘,能不能给点水?”我一边不停地擦着好像永远也擦不干的汗,渴望能用凉水洗洗被汗水打湿的脸。
小姑娘迟疑了一下,转身走向苗圃后面的屋子,屋子里的椅子上坐着一位老妇人。小姑娘轻轻对它说了些什么,老妇人点点头。小姑娘轻盈地走到屋子和苗圃之间的水窖(jiào)前,用一个小木桶小心地汲出一点水,倒进一个干净的陶瓷碗里。
她用双手捧着那碗,像捧着整个世界一样,走到我面前说:“走远路渴了吧?快喝吧!
”我只是想洗把脸凉爽一下,喝的水我们自带了许多瓶装的纯净水。所以等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,我开始洗脸。
听到水落地的声音,小姑娘和老夫人不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来,喊了声:“可恨呀!
”突然摔倒了。小姑娘却不去搀扶老妇人,只是惊叫着跑到我身边,迅速地抢过我同伴手中的水碗,然后竟扑到地上,伸开双手用力去挖脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树旁,深挖了一个坑,把湿泥团紧贴着树根埋下,这才急切地向老妇人跑去,把她搀扶到椅子上坐下。
我惊呆了。小姑娘告诉我们,这苗圃是老妇人培育出来的,这水窖也是老妇人挖的。前年大旱,水窖里也没有水了,为了让刚栽的小树苗能够存活,老妇人翻山越岭到二十余里之外的地方去挑水,不料半路上一脚踏空,把腿都摔断了。
1、联系上下文理解下面词语。
迟疑疲惫不堪。
2、联系文章内容填空。
当我向小姑娘要水时,小姑娘“迟疑一下”,她当时可能在想但她最后还是给了我水,这说明小姑娘是一个的人。
3、文章中有许多句子都表现了小姑娘对水的珍惜。请你用波浪线画出其中一句。
4、读了这篇文章以后,相信你对水有了新的感受。如果你们学校要在洗手池旁竖立一个标牌,你觉得标牌上应该写点什么?
**里传来的“暖气”
今年冬天来得特别早。大雪早已盖满了原野,封住了每一条小道。
豪(háo)猪先生已经三天没见到小白兔了。他非常想念自己的好朋友,他知道小白兔是很怕冷的。也许,现在他正躲在屋子的角落里,冷得直抖呢。
豪猪先生自言自语地说:“我应该给小白兔送去一点 ‘暖气’了。”
小白兔家的**铃响了。他拿起**,**里传来豪猪先生温和的声音,他正在读一篇文章。
“那一年 ,我来到热带森林里 , 头上是火辣(là)辣的太阳 , 人们大汗淋漓(lí) 四周到处是绿树红花。”
小白兔再也不冷得发抖了,紧贴耳朵的**筒,给他送来一阵阵温暖的话语。
1、豪猪先生为什么不亲自上小白兔家看望他?从文中找到答案,并用“—”勾画出来。
2、读完短文后,你知道豪猪先生送的“暖气”是什么?
3、读了这个故事,我想对豪猪先生说。
卷二)写作部分等级。
一、写请假条。
孙俊1月28日早晨下楼时,不小心摔了一跤,左脚可能骨折,上午要去医院拍片。请你代他给王老师写一张请假条。
二、任意选择一个你喜欢的内容写一篇作文,可要注意书写呀!
1、生活中,谁给你留下较深的印象?爸爸、妈妈、老师、同学……以《我的 》为题,按一定顺序写出这个人的外貌。要求语句通顺,书写美观。
2、认真观察你的一个文具,看看它是什么做的,形状怎样,上面有什么图案,它有什么用途,写下来。语句通顺,字迹工整,题目自拟。
3、在大森林里,住着小猴皮皮、松鼠奇奇、大象公公……他们之间会发生什么呢?请你展开想像,编一个童话故事。语句通顺,字迹工整,题目自拟。
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