2024年高考全国大纲卷（广西卷）语文试题参***。
一、（12分，每小题3分）
1、c【解析】本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力，能力层级为a级。a项，“埠”应读“bu”；b项，“挟”应读“xia”；d项，“坍”应读“tan”。
2、d【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层级为d级。a项，历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
这里用来形容“真情”，显然不当。b项，处心积虑：形容蓄谋已久。
是一个贬义词，此处感**彩用错。c项，求全责备：对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。
是指苛责别人，要求完美无缺。此处不符合语境。出神入化：
形容技艺高超达到了绝妙的境界。此处恰当。
3、a【解析】本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级为d级。b项，暗换主语，最后一个分句的主语不再是“他们”。c项，搭配不当，“咀嚼经历”不搭配；成分残缺，可改为“有的只是在平凡事务中奉献、成长与幸福的感受”。
d项，句式杂糅，去掉“是由于”或“所导致的”。
4、c【解析】本题考查语言表达连贯的能力，能力层级为d级。③句总写其特点，并紧承上句；①句总写起院落的布局，④⑥句分写，并且⑥句紧承④句，⑤句写建筑风格，②写建筑给人的感受，并于下句衔接紧密。二、（9分，每题3分）
5、b【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力，能力层级为d级。b项，这只是克罗宁伯格的观点，并不是原文的看法。
6、a【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力，能力层级为d级。“从地质史上火山爆发和气候的变化等自然进程的角度进行了论证”不对，而是以“大自然变化的时间尺度”为中心展开论述。7、b【解析】本题考查根据文章内容进行推断和想象的能力，能力层级为d级。
b项，“他不考虑明年，也不考虑一百年后的事”不对，原文只是说“他在看待这一问题时采用了与众不同的事件尺度”。三、（9分，每题3分）8、b【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为b级。遏：
阻止。解答此类题目，可以运用代入法，进行检测。
9、b【解析】本题考查筛选文中信息的能力，能力层级为c级。②是说杜瑗立场鲜明，⑤是说卢循战死的情况。
10、d【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力，能力层级为c级。“只管弹弹琴，读读《庄》《老》”不对，原文是说他“颇好”，因此理解不准确。四、（23分）11、（10分）（1）六月庚子这天，卢循清晨到达南津，命令三军攻入城中才能吃饭。
（5分）译出大意给2分；“造”“入城”“乃”三处，每译对一处给1分。（2）从此声威恩泽及于全境，**偷袭之事不再发生，以至城门夜不关闭，路不拾遗。（5分）译出大意给2分；“威惠”“奸盗”“乃至”三处，每译对一处给1分。
12、（8分）（1）这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。（4分）有客人从南方来，送我珍珠，珍珠里隐约有字，想辨认却又不成字；我把它久久地藏在竹箱里。等候官家来征求；但日后打开箱子一看，珍珠却化成了血水，可想的是我现在再也没有什么可以应付官家的征敛了。
答出故事梗概的，给2分；答出“欲辩不成书”意思的，给1分；答出“哀今征敛无”的，给1分。意思答对即可。（2）从全诗看，“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意？
（4分）“珠中有隐字”，寓意为百姓心中有难言的隐痛。珍珠“化为血”，寓意为官家征敛的实为平民百姓的血汗。答出“珠中有隐字”寓意的，给2分；答出珍珠“化为血”寓意的，给2分。
意思答对即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。
13、（5分）（1）举世非之而不加沮；辩乎荣辱之境；庄生晓梦迷蝴蝶；沧海月明珠有泪；自缘身在最高层。（2）亲戚畔之；天下顺之；长余佩之陆离；唯昭质其犹未亏；乱花渐欲迷人眼。每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。
如果两题都答，则按第（1）题评分。
五、（22分）14、（4分）（1）①现场鼓手的演奏结束了，我因不能再次听到鼓声和听众一起疯狂而失落；②受到鼓声的鼓舞，我希望能过上一种新鲜有力的生活。每答出一点给1分。意思答对即可。
（2）①鼓声让我相信，这个鼓手近于自然的，因而也是幸福的；②作为听众，我被鼓手的鼓声吸引，却不能分享他击鼓时的愉悦，这让我感到有些遗憾。每答出一点给1分。意思答对即可。
15、（6分）①用排比的手法，表现鼓声的节奏和声音由缓转急、不断强化的过程；②用夸张的手法，表现鼓手技艺的高超，极大地渲染鼓声非凡的感染力；③用对比的手法，表现“我”的感情激动和失落的变化，以此突出对“我”的影响。每答出一点给2分。意思答对即可。
16、（6分）①鼓声打破了“我”所习惯的管弦乐和声乐的表现方法，让“我”重新感受到打击乐的原始魅力；②鼓声唤醒了“我”精神中一直沉睡着、淤积着和荒芜着的因素，让“我”认识到它们的陌生和新鲜；③鼓声打破了欲望和观念的束缚，让“我”体会到重回自然的自由和幸福，表达了“我”寻求精神动力的愿望。每答出一点给2分。意思答对即可。
17、（6分）①初来曼哈顿，“我”对能够免费享受林肯中心丰富多样的**而感到舒心惬意；②不久，“我”对从林肯中心传出的、不合意愿却又不得不听的**感到痛苦和厌恶；③最后，“我”被林肯中心的鼓声所吸引，震撼，甚至为之疯狂。每答出一点给2分。意思答对即可。
六、（15分）
18、（5分）①“一位”改为“一个”，②先生”改为“医生”或其他职业性称谓；③“也”改为“还”；④因为”改为“不过”；⑤况且”改为“而且”。每改出一处给1分；只指出问题而未作修改或修改错误，均不给分。如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。
19、（4分）我在这次比赛**现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。写出4个或4个以上短句，给3分；写出3个短句，给2分；表达流畅，给1分。改变原句意思不给分。
如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分。
20、（6分）答案略比喻贴切，给2分；句式与示例相同，给2分；语句通顺，给2分。七、（60分）21、（60分）略。
参考译文】杜慧度，是交趾人。他的曾祖杜元，做宁浦太守，于是就定居在交趾。他的父亲杜瑗，字道言，曾做过日南、九德、交趾太守。
开始，九真太守李逊父子勇猛威壮有权力，控制着交趾这篇土地，听说刺史腾遁之快要到了，就分别派遣他的另个儿子截断水陆要道，杜瑗收服众人，杀了李逊，交趾州境内获得了安宁。被任命为龙骧将军。腾遁之在交趾州十多年，与林邑多次互相攻战。
腾遁之就要向北回去，林邑王范胡达攻破日南、九德、九真三郡，于是围住了交趾州城。这时腾遁之已经走远，杜瑗与他的三儿子杜玄之尽全力坚守，运用了很多策略，经过多次战斗，大破了他们。追击讨伐到九真、日南。
接连获得胜利，所以胡达逃回林邑。于是就让杜瑗做了龙骧将军、交州刺史。卢循私自占据广州，派遣使节要求互通友好，杜瑗斩了使者。
义熙六年，八十四岁，去世。杜慧度，杜瑗的第五个儿子。开始做州的主簿，流民督护，后升为九真太守。
杜瑗死后，交趾州因为紧邻贼寇，不能空着职位，于是共推杜慧度掌管州府的事务，他推辞不去就职。七年后，被任命为使持节、督交州诸军事、广武将军、交州刺史。诏书还未到达，那年春天，卢循攻破合浦，径直攻向交州。
杜慧度于是率领文武六千人在石碕抵抗卢循，交战，活擒了长史孙建之。卢循虽然失败了，剩下的人还有三千人，都练习兵事。六月庚子这天，卢循清晨到达南津，命令三军攻入城内才能吃饭。
杜慧度拿出宗族的全部财产，来充当鼓励奖赏的费用。杜慧度独自登上高达的舰船，放火箭雉尾炬，步兵在两岸射他们。卢循的舰船都燃烧起来，士兵纷纷溃散，卢循中箭掉入水中淹死。
杀掉了卢循及他的父亲卢嘏，以及卢循的两个儿子，将他们的首级传送到京城。皇上封杜慧度为龙编县侯，领有千户食邑。高祖即位，进封为辅国将军。
那一年，率文武万人向南讨伐林邑，杀掉的士兵超过一半，前后被包抄，全部俘虏了他们回来。林邑请求投降，送来牲口、大象、金银、古贝等，于是就放了他。派遣长史江悠捧着上表向朝廷报捷。
杜慧度穿布衣吃蔬菜和一般的食物，俭约质素，能弹琴，非常喜欢《庄子》、《老子》。禁止断绝淫邪祭祀，推崇修建学校。年成不好百姓饥饿，就用自己的封路来赈济。
处理政事细致周密，就像治理家庭一样，从此声威恩泽及于全境，**偷盗之事不再发生，以至于城门也不关闭，道不拾遗。少帝景平元年，去世，享年五十岁。
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