东张中心小学迎检模拟样卷。
完成时间：80分钟）
第一部分积累与运用（25分）
本模块1-20题是单项选择题，每小题1分，共20分；21题默写古诗5分。）
下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1、a蜿蜒（yán） b创（chuàng）造 c辽（liáo）阔 d矿（kuàn）产。
2、a瀑（pù）布 b笼（lǒng）罩 c似（shì）乎 d选（xuǎn）手。
3、a询（xuán）问 b剩（shèng）下 c糊（hú）涂 d猎（liè）物。
4、a文章（zhāng） b预(yù)料 c感(gǎng)触 d俘(lǔ)虏
下面每道小题中，哪一个词语含有错别字，请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5、a创造b覆盖c一泄千里 d笼罩。
6、a淌若b资源c固定d谱写。
7、a祝福b不知所错 c庐山d岛屿。
8、a状观b轻盈c腾云驾雾 d洋溢。
根据语境辨词义，选择正确的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
新鲜：a没有变质，没有经过腌制等；b没有枯萎；
c（事物）出现不久，还不普遍，少见的。
9、爬山虎的叶子绿得那么新鲜。（）
10、告诉你一件新鲜事。（
11、这些水果是刚从台湾运来的，很新鲜的。（
下面每道小题中，哪一个选项是正确的，请你把它找出来，并把答案涂在相应的位置上。（3分）
12、生命是宝贵的，我们应该（）生命。
a珍藏 b珍重c珍惜 d珍视。
13、香樟树底下落着紫黑色的小果子，一阵（）的香气淡淡地袭来。
a若隐若现b若有若无c若即若离d若明若暗。
14、我们的校长口才非常好，讲起话来（），有如黄河之水。
a夸夸其谈b出口成章c口若悬河d滔滔不绝。
15、春联“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”描绘了（ ）
a祖国欣欣向荣的景象b美丽的春光
c劳动人民幸福美好的生活d送别友人的场景。
16、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”是指（ ）
a端午节 b重阳节 c中秋节 d春节。
17、下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？(
清凌凌的河水倒映着岸上一行行青翠欲滴的垂柳。
a河水倒映着b清凌凌的河水。
c水倒映着垂柳d上一行行垂柳。
18、下列句子没有语病的是（ ）
a在老师的教育下，他明确了学习态度。
b***上课时对我们的要求非常严格。
c他的语文作业基本上全部完成了。
d爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
19、下面哪一句不是比喻句（ ）
a秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。
b入夜，华灯齐放，把广场照得宛如白昼一样。
c大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
d这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。
20、将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（
一个叫布希曼的**家路过，被这奇妙的声音吸引住了。
2023年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。
玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜吹出声了。
他仔细**了女孩的“杰作”。
回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。
a ①之前 b ①-之间 c ②-之间 d ③-之间。
21、默写《题西林壁》（要注明诗人及朝代）。（5分）
第二部分阅读与欣赏（40分）
一）童年的馒头。
（聂作平）如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩 。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。
又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。
娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀①……
我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头②……
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
给带点的字选择正确的读音。（4分）
22、苦涩（ ）a、sè b、shè
23、晌午a、xiǎng b、shǎng
24、挣工分（ ）a、zhēng b、zhèng
25、兴冲冲（ ）a、chōngb、chòng
从文中找出下列词语的近义词，并填写在相对应的括号中。（2分）
26、贫困——（
27、辛酸——（
28、读划横线的句子，娘真的不喜欢吃麦粑吗？娘为什么这么说？（5分）
29、 短文最后写“我的童年结束了”，意思是说3分）
30、文中两个省略号，①表示（ ）表示（ ）4分）
a、说话断断续续。
b、例举省略。
c、语意未尽。
d、行文省略。
31、文中破折号的作用是（ ）2分）
a、表示话题转换。
b、表示声音延长。
c、表示注释说明。
d、表示事项列举。
二）书的演变。
正式的书籍是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条，一般5寸至2尺长，削平表面在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。
有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个“册”字像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。
这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。
使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。
32、“缩微图书”的优点是2分）
33、选文第四段运用的主要说明方法是4分）
34、 选文第三段中说“一般缩到原书大小的1/48”，句子中的“一般”可以去掉吗？为什么？ （4分）
35、你理想中的书籍是怎样的，请设计一种并简要说说这种书的特点。（50字左右）（10分）
第三部分写作与表达（35分）
36、以下两个作文题目任选一题完成写作。
如果说校园生活是一首歌，那么课间十分钟便是跳跃的音符。如果说校园生活是一幅画，那么课间十分钟便是靓丽的风景。如果说校园生活是一首诗，那么课间十分钟便是耐人寻味的章节。
请以“课间十分钟”为题，写一篇左右的习作。
人间自有真情在，在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给过你许多关爱，请以“温暖”为题，写一件让你感到温暖的事。
五年级样卷
第二段 a.天黑黑 b.乡间的小路 c.可喜的一天 八 听辨节奏，选择节奏型的序号 x x x xx x x x x x x 九 聆听 片段，说出它们的曲名，选择正确的答案填入括号中，每曲 两遍。第一段 a.堆雪人 b.雪花带来冬天的梦 c.踏雪寻梅 第二段 a.踩雨 b.雨中 c.暴风雨 第三段 ...
人教版五年级数学下册期末样卷
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小学科学五年级期末考查样卷
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