2023年秋三年级上册英语期中试卷质量分析。
黄渠河第二小学---董丽芳。
为了对教学中存在的问题给予及时的调整与查漏补缺，学校特对学生的学习效果进行期中考查。为了让考试更好的服务于教学，利于以后更好的提高教学效果，特将此次卷面做以下方面的分析：
一、学生分析
三年级学生是第一次接触英语这一学科，在学习英语的时候。个别学生能够按照教师的要求在课后也能够坚持学习英语，自觉地把课堂老师的要求完成。但绝大多数的学生做不到这一点。
教师要想完成教学目的，在课堂上得下相当大的功夫，尽量能在课堂上培养出学生积极学习英语的心态，自觉学习英语的习惯，并掌握如何学习英语的方法。
二、卷面分析
本次的期中检测卷，分听力部分和笔试部分两大部分，本次试卷的试题设计和教科书有出入(出本次试卷人，对三年级英语新教科书结构不熟悉)；因为今秋三年级英语是新版本的教科书，出题人按照旧的教科书内容出题。
听力部分：学生的听力普遍好，个别学生较差，在平时还要利用好听力资料对听力多做练习，在方法上多指导。
听力部分第二题、听录音，选择正确的译文。(10分)( 1. a. 粉红色的球 b. 红色球。第一题题目出离课本，学生失分严重。
笔试部分：第四题从学生的答题中看出还有部分学生字母的书写还有问题。
第五题单词 finger出离课本，学生失分严重。
第六题从a、b、c、d四选项中选出最恰当的一项，并将其字母代号填入题前括号内。这道题大多学生会做。但是，学生的做题习惯不好，不能仔细读题。
最后一题是连线，涉及到情景对话和根据问题找答语。学生答题情况良好，学生在这一题上失去分多的是不能够认真审题、检查。
三、存在问题。
从答题情况来看，存在着以下几点问题：
1、学生的听力普遍差，缺少一定的答题技巧。
2、基础知识掌握不扎实。学生对书上的let’s do掌握不牢固。另外学生对于eye, ear意思混乱造成的失分，说明学生对单词的熟练程度还不够。语言综合运用能力较差。
3、审题错误，还有的学生在做题的时候太马虎。
4、没有养成良好的做题习惯。笔试部分根据单词或者句子选择正确的**中有些学生一个**对应两个单词或者是句子，以致失分。
四、努力方向
在以后的教学中应从以下几点着手：
1、狠抓基础知识，重点培养能力。在日常的教学中，要在活学和活用上下劲夫，要在听、说的基础上，抓好读写的训练，要注重学生单词的落实，平时加强学生多读、多写、多背、多练，扎扎实实抓好基础教学课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。
2、加强对学生的听力训练
学生听力水平的提高不是一朝一夕可以完成的，我们要在平时的教学中逐步培养。课堂上，尽量让学生听纯正的英语，有磁带的尽量放磁带，教师决不代替录音机。对课堂作业上出现的错误要抽时间在课堂上尽量让学生听明白。
3、创设情景，让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中灵活运用，在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。
4、多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众说，设立小组制，比一比、看一看，谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。
5、继续关注后进生，使他们能有所进步。
本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。
试卷分析三年级英语上册期中试卷分析
王淑婷。此次小学四年级数学期中测试题遵循 新课程标准 紧扣教材编排意图，面向全体学生，注重学生的基础知识训练，落实数学教学新观念。以学生发展为本，全面提高学生素养。一 整体分析。本套试卷没有听力，只有笔试部分。但是所涉及的知识面比较广，题型灵活多样，但题的难易度较小，题量在规定时间内全部完成，总体上...
三年级英语英语上册期中试卷分析
三年级英语试卷有听力和笔试两部分，参考学生共有四十二人，本次考试。共有8个题型。主要考核学生认读单词的能力，语言交际的能力，语言描述主要考察的是学生在具体情境中英语的使用。以上均是对学生基础知识的考查。试卷。题型多样灵活，难易适中，注重考查学生的基础知识，大部分同学掌握较好。第一题圈出单词的首字母。...
三年级英语英语上册期中试卷分析
三年级英语试卷有听力和笔试两部分，参考学生共有四十二人 本次考试。共有 8 个题型 主要考核学生认读单词的能力，语言交际的能力，语言描述主要。考察的是学生在具体情境中英语的使用 以上均是对学生基础知识的考查。试卷。题型多样灵活，难易适中，注重考查学生的基础知识，大部分同学掌握较好。第一题圈出单词的首...