第一部分积累和运用。
一．看拼音写汉字。
1．shēn qǐng yīng xióng zàn yang yě cǎo lè qù tuī cè
二．下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，请选出来。
2．a比较（jiào） b树冠（guān） c立即（jì） d适应（yìng）
3．a淹没（mò） b愚昧（yū） c着魔（zháo） d似乎（sì）
4．a暂时（zàn） b狡黠（xiá） c向导（xiǎng） d提供（gōng）
5．a曲折（qū） b坎坷（kě） c开凿（záo） d兴奋（xìng）
6．a解剖（pāo） b召开（zhào） c劫难（nàn） d血迹（jì）
7．a模样（mú） b恶劣（liè） c挫折（cuò） d松脂（zhǐ）
三。下列每组词语中都有一个字是错误的，将它选出来。
8．a精致 b锦绣 c慈详 d招待。
9．a报歉 b纠正 c佩服 d严厉。
10．a玲珑娇小 b目不转睛 c顽强不屈 d坚强意力。
四．选出下列词语中带点字的正确解释。
11．珍惜： a宝贝，宝贵的东西 b重视，看重 c贵重的，宝贵的 d姓。
12．前俯后仰： a脸朝上 b敬慕 c依赖 d公文用语。
五．下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误的，请选出来。
13．a起伏奔腾：趴，脸向下，体前屈 b各具风韵：备，备有。
c壮丽奇观：特殊的，稀罕，不常见的 d鱼贯而入：连贯，穿通。
14．a劫后重生：重复，再 b千真万确：坚固，固定。
c川流不息：停止，歇 d乐此不疲：身体感觉劳累。
15．下列词语中的“游”有一个和“秉烛夜游”的“游”意思相同，将它前面的大写字母选出来。
a游泳 b游牧 c上游 d游览。
16．下列词语中的“望”有一个和“喜出望外”中的“望”意思相同，将它前面的大写字母选出来。
a威望 b盼望 c看望 d远望。
17．下列词语中有一个可以表示“整齐而有次序排队”的意思，将它前面的大写字母选出来。
a有条有理 b井井有条 c井然有序 d整齐化一。
九．读句子，查字典，按要求填空。
18．科学朴素而美丽，纯洁而崇高，科学精神是所有现代人必需的精神品格。
十．照样子写出三个表示“笑”的词语。
19．狂笑微笑。
十一．用一个恰当的四字词语描写**上的内容。
十二．李小军同学是一个善于抓紧时间读书学习的好孩子。请为他写一句珍惜时间的名言，警句，谚语或古诗文。
十三．默写一首宋代诗人范成大的古诗。
第二部分阅读。
一．阅读短文，完成立23——27题。
一）当代神农氏（节选）
2023年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性不育的水稻植株。
要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针。这时，水稻扬花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。
灼人的阳光晒黑了他的**；小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行、一滴滴地透过稻叶，滴进水中。他找啊，找啊！
第一天，没找到。
第二天，没找到。
第三天，还是没找到。
十多天过去了，雄性不育植株无影无踪。连续十几天烈日的烤晒，袁隆平的**更黑了。
一天又一天，一年又一年，六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。最后，他带着科研小组来到了天涯海角——海南岛的南江农场。
功夫不负有心人。他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。
袁隆平和他的助手们，把这株稻子取名为“野败”。国际上叫它“wa”。袁隆平，终于跨出了成功的第一步。
23．联系上下文解释词语的意思。
小心翼翼：
24．第一自然段中“迈出了杂交水稻实验的第一步”是指。
25．寻找“雄性不育的水稻植株。”所用的时间，表述正确的一项是（ ）
十多天过去了 ｂ六年过去了 ｃ一年又一年。
2６．把第２自然段描写袁隆平“寻找雄性不育的水稻植株”艰难辛苦的一句话摘抄在下面的横线上。
2７．课文的这部分内容的开头和结尾都写到了“第一步”，它的作用是什么。
二．阅读短文，完成立２８—题，把答案写在相应的位置上。
二）第十一位。
这是一个平常却又不平常的真实故事。
在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师能留下来。
乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。她很快就和孩子们融洽地生活在一起了。
三个月后，女大学生的工作分配通知单到了。村民们只好像以往那样带着孩子无奈地去送别。途中，意外的情景发生了：
当女大学生含泪走下山坡的那一瞬，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生产。……
那声音在山村的上空久久地回荡，年轻的代课教师情不自禁地回头望去：二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上——谁又能受得起这天地为之动容的一跪呢？再看孩子们目光中蕴含的深厚情感，顷刻，她明白了：
那是孩子对知识的渴求，这是孩子们纯真而无奈的挽留。瞬间，她的脚步停住了；瞬间，她毫不犹豫地把行李扛回了学校，岁月沧桑，人间有情。这一留，她从这所学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学；这一留，就是整整二十五年。
她，不仅挥洒了自己的青春，而且献出了宝贵的人生，当我听到这个感人的故事的时候，她已患了绝症被送到北京**。
当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来**了。这位男老师伤感地对我说：她再也没有回来。
从北京带回来的只是她的骨灰。我仔细地端详装骨灰的红色的木匣子，很小，上面没有**，也没有姓名。沉思片刻，他又感慨地说：
“这所学校以后永远不会有第十二位教师啦！以后无论谁来**，永远是第十一位！因为，这‘第十一位’是这所学校的光荣啊！
”停了片刻，他像想起什么事似的兴奋起来：“这所学校还有一条不成文的规定呢。”我急切地问：
“是什么？”他微微一笑，有些神秘地说：“明天早晨，你就会知道！
”第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所赶来，刚刚爬上那座高高的山坡时，就远远地听到诵读声：
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……
我欣喜地领悟到，今天是新生入学的第一课，这诵读声啊，将永远在山村上空缭绕……
28．从短文中选出与下列词语意思相近的词填写在（ ）里。
瞬间渴望。29．按原文填空。
这一留，就是整整二十五年。她，不仅而且。
30．用简练的语言写出第5自然段的主要内容。
31．文中第2——9自然段的表达顺序正确的一项是（ ）
a先概括后具体 b事情发展顺序 c先总述后分述。
32．第7自然段画横线的句子中“不成文的规写”指的是。
33．文中“以后无论谁来**，永远是第十一位！”理解正确的一项是（ ）
a这位女教师永远是来学校任教的第十一位老师。
b这所学校以后永远不会有第十二位教师。
c这“第十一位”是这所学校的光荣。
34．短文最后一句“这诵读声啊，将永远在山村上空缭绕……”含义体会正确的一项是（ ）
a学生的诵读声永远缭绕在山村上空。
b古诗“离离原上草……”永远留在孩子们心中。
c第十一位老师对教育事业无私奉献的精神永远激励着师生。
三．阅读短文，完成35——40题。
神奇的电子书包。
提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。
沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。
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