2012-2013学年青云中学第一学期第一次练习。
初三物理。2023年9月。
一、选择题（每题2分，共24分）
1．下面各图中属于省力杠杆的是。
2．以下几种情况中，力对物体做功的有 (
a．人用力提杠铃，没有提起来。
b．沿着斜面把汽油桶推上车厢。
c．用力提着水桶水平移动2m，水桶离地面高度不变。
d．物体在光滑水平面上匀速前进2 m
3．在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重．物重最大的是。
4．如图所示．a点的弹簧测力计无论是竖直向下还是倾斜向下都可以使杠杆水平，由杠杆的平衡条件可知。
a．倾斜拉动，弹簧测力计的示数较大。
b．竖直拉动，弹簧测力计的示数较大。
c．两种方法弹簧测力计的示数相等。
d．无论弹簧测力计怎样拉动，弹簧测力计的示数都小于物重。
5．在棉花产区，拔棉秆是农民的一项繁重的体力劳动．王刚同学仿照钳子的结构制成一种工具．如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉秆的下部，然后在套管上用力，棉秆就拔出来了，该农具可视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是( )
a．转轴—虎口—套管b．小铲—套管—虎口。
c．小铲—虎口—套管d．虎口—转轴—套管。
6．重力为10 n的木块在5n的水平拉力作用下在水平地面上前进了2m，所用的时间为4s，则拉力的功率为。
a．2.5 wb．5wc．10 w d．20 w
7．如图所示，物体重g＝180 n，若将物体匀速提高h＝2 m，需要用f＝80 n的拉力，则拉力f做的功和滑轮组的机械效率分别是 (
a．360 j 75% b．480 j 75% c．480j 88. 9% d．480 j 133%
8．如图所示，用方向不变的力f，将杠杆从a位置匀速提升到b位置的过程中，f的大小变化情况有。
a．逐渐变大 b．逐渐变小 c．保持不变 d．无法判定。
9．甲、乙两人分别使用两套滑轮组，将同样重的物体匀速提升相同高度，所用滑轮组的机械效率分别为80%和60%，甲用1 min，乙用0.5 min，则两人所做的功之比和功率之比分别为。
a．8：3，4：3 b．3：4，3：8 c．3：8，3：16 d．2：3，1：3
10．如图所示，某同学正在进行手抛鸡蛋表演，由图可估算出鸡蛋从最高点落到手中的过程中．鸡蛋重力做的功最接近于（ ）
a. 0.02j
b. 0.2j
c. 2j
d. 20j
11．如图所示，甲、乙两个斜面高度相同，但长度不同（l甲》l乙）．今把重力相同的两个物体从斜面底端以相同的速度匀速拉到斜面顶端．若斜面是光滑的，则拉力的功率是。
a．p甲》p乙。
b．p甲c．p甲＝p乙。
d．无法比较大小。
12．在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，w甲、w乙表示拉力所做的功，则下列说法中正确的是。
a．η甲＝η乙，w甲＝w乙。
b．η甲＞η乙，w甲＞w乙。
c．η甲＜η乙，w甲＜w乙。
d．η甲＞η乙，w甲＜w乙。
二、填空题（每空1分，共27分）
13．仔细观察下列漫画，简要说明其物理道理．
甲图说明：杠杆通过___减少动力；
乙图说明：使用___可以很省力；
丙图说明：当___情况时，人不做功；
丁图说明：使用定滑轮。
14．如图所示，秤砣的质量为100 g，秤杆的质量忽略不计，秤杆水平静止时，oa＝5 cm，ob＝25 cm．则被测物的质量为___kg．若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值___填“大于”、“等于”或“小于”）被测物的真实质量值．
15．小明用滑轮组匀速提升一个重为600n的物体a至1m的高处，如图所示，物体上升速度为0.1m／s，人拉绳子的力为350n，不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为___w，提升重物a所做的有用功是 j,滑轮组的机械效率为___动滑轮重为___n．
16．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力f的作用，f的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示．则第1s时，物体处于___状态，第7s时，物体处于状态，第6s末到第9s末，推力f为 n,推力做的功是___j．
17．一位同学用棒挑着重物扛在肩上行走，如图所示，他胳膊所用的力___物重（选填“大于”、“小于”或“等于”），要使胳膊所用的力减小些，可采用的办法是将重物___肩膀（选填“远离”或“靠近”），或者是将手更加肩膀（选填“远离”或“靠近”）．
18．小明利用如图所示的装置沿水平方向将一个重2 000 n的物体a向左匀速拉动2m，物体a受到的摩擦力为600 n，作用在绳端的拉力为250 n，则拉力所做的功为___j；物体重力所做功为 j；该装置的机械效率是___
19．斜面长5m，高1m，把重为5000 n的物体匀速地推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为___n；如果斜面不光滑，所用推力为1250 n，则斜面的机械效率为___物体受到斜面对它的摩擦力为 n.
20.建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料（如图所示）．绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×103 n，不计滑轮组、吊钩、绳的自重及摩擦，一次最多能吊起 n的建筑材料，实际使用该滑轮组最多只能吊起5.4×103 n的建筑材料，且将建筑材料1s内匀速吊起了1m，起重机的功率是 w，机械效率为 ．若吊起的建筑材料重力减小，机械效率将___增大／不变／减小）．
三、作图与实验**题（共19分）
21．（6分）(1)画出图甲中的动力臂l1和阻力臂l2．
(2)利用图乙中的定滑轮和动滑轮绕制滑轮组，要求能够改变用力的方向．
(3)物体m在杠杆aobc作用下如图丙位置静止，试在c点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力(o为支点)．
22．（7分）在“**杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡，这样做是为了便于测量___如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向___调节，或将左端的平衡螺母向___调节．
上图是小明同学三次实验时的情景，实验时所用的每个钩码重0.5 n，杠杆上每一格长5 cm，部分实验数据已记录在下表中：
(1)将**中的实验数据补充完整．
(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是。
23．（6分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如左图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
1)分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是___
②第3次实验中滑轮组的机械效率是___
③滑轮组的机械效率与___无关．
2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如右图所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变。
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率___选填“相同”或 “不相同”），理由是。
四、计算与综合应用（共30分）
24．（6分）小明健身用的拉力器结构如图所示．他用250n的拉力向下拉动拉杆，使20kg的配重块在 2s内匀速升高40cm．不计拉杆和绳的重力，g取10n/kg．求：
1）所拉配重块的重力；
2）2s内配重块运动的速度；
3）此过程中拉力器的机械效率．
25．(8分)如图所示，一搬运工人往卡车上装货。
1)若工人将重为800 n的货物从地面直接搬到高为1．5 m的车箱上，此过程中工人对货物做了多少功？
(2)若工人在车上搭一块长为3 m．的木板做个斜坡，则他只需用500 n的沿斜坡方向的推力就能将同一货物从坡底沿斜坡推到车箱上，此过程中工人的推力做了多少功？
(3)工人用木板所搭的斜坡在物理学中被称为斜面，斜面其实是一种省力的简单机械。想想看：上述(1)、(2)两步所做的功中，第___步是总功，第___步是有用功；
(4)该斜面的机械效率多大？
26．（12分）随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们的住房条件也得到了很大改善，小明家最近购置了一套新房，为了帮助爸爸将重600n的装修材料运送到6m高的楼上，小明利用物理课上学过的滑轮组，设计了如图甲所示的材料搬运方案．（其中每个滑轮重30n，绳子足够长，所能承受的最大拉力为250n，不计绳重及摩擦）
(1)计算说明绳子的拉力是否超过绳子的最大承受力？
(2)小明爸爸观察了该装置后，他想如果将该装置的滑轮位置颠倒（如图乙所示）是否会更省力一些．请你按照小明爸爸的想法，用笔画线在图乙中绕上绳子，并求出小明爸爸的方法中拉力的大小？
(3)求两种方案的机械效率分别为多少？(保留1位小数)
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