初三物理试卷（比热容）
1、炎热的盛夏，人站在水中时感到凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙土具有不同的 (
a.热量 b.内能 c.比热容 d.温度。
2、 水的比热容比较大，人们往往利用它的这一特征为生产、生活服务．在下列事例中与水的这一特征无关的是 (
a.让热水流过散热器来取暖 b.在大的河流上建水电站，用水发电。
c.晚上向秧田里灌水 d.汽车发动机用水循环冷却。
3、用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容填“相同”或“不同”)．质量均为1kg的铜块和铅块，如吸收了相等的热量，则铜块与铅块升高的温度之比为若铜块温度升高了100℃，则它吸收了j的热。(c铜=3.9×102j/(kg·℃)c铅=1.
3×102j/(kg·℃
4、铝壶中装有3kg的水，放在煤气灶上加热，将水从20℃加热至沸腾(在1标准大气压下)，煤气灶共燃烧了48g煤气，在此过程中。
(1)铝壶中的水吸收了多少热量？(水的比热c=4.2×103j/(kg·℃)
(2)完全燃烧48g煤气可以放出多少热量？(煤气的热值q=4.2×107j/kg)
(3)如果认为铝壶中的水吸收了煤气灶放出的全部热量，则该煤气灶的效率是多少？
(4)实际加热过程中，铝壶也会吸热并向外界散热，那么该煤气灶的实际效率比你在(3)中求到的效率是高还是低？为什么？
5、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图a图所示，若其他条件不变，仅将水的。
量增加，则温度与时间的关系图线正确的是 (
6、质量和初温都相等的铜和铝(c铜＜c铝)，放出相等的热量后相互接触，热量( )
a.一定从铜传给铝 b.一定从铝传给铜。
c.不会发生热传递 d.不能确定是否发生热传递。
7、向洗澡盆里放水，已知冷水为20摄氏度，热水为80摄氏度，想得到40摄氏度的温水120kg，应该分别放冷水和热水多少kg？
8、为了**液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小刚和几个同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用相同的加热器给它们加热。加热器每分钟放出的热量相等，且放出的热量全部被水和煤油吸收。
下表是同学们记录的实验数据，请你根据下表中的实验数据，回答下列问题：
⑴分析比较___号两个烧杯的实验数据，可以得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时。
⑵分别比较号和号烧杯的实验数据，结合（1）中的结论，归纳后可得出结论：物体温度升高时吸收热量的多少与___这几个因素有关。
比热容）答案。
1、分析：热量、内能、比热都是物理学中三个重要的物理量，三者之间有区别也有联系，学生容易混淆，在沙滩上，水和沙子同时接收阳光照射，可谓加热条件相同，在相同时间内，物质所吸收到的热量是相同的，而在水中产生温度差的原因就在于水的比热容较大。
答案：c2、分析：水冷系统、水热系统和冬秧灌水都是“水的比热容比较大”的典型应用，而水力发电并没有应用这一点，它主要利用了能量转化，水由于被举高产生巨大的势能，进而被转化为电能。
答案：b3、分析：这是一道有关比热容计算的一道很好的综合题。
比热容是物质的特性，因此只要物质的状态不变，质量和体积等因素的改变是不会影响物质的比热容的，抓住“同种物质”可以得出“相同”的答案．后两问因为是热传递现象，所以用公式q=cmδt进行解题：
q吸＝c铜m铜δt＝3.9×102 j/(kg·℃)1kg×100℃＝3.9×104j
答案：相同；1:3；3.9×104j
4、分析：(1)(2)可以根据现象选择公式：
(1)是热传递，运用公式q=cmδt，其中δt＝100℃－20℃＝80℃，q=cmδt=4.2×103j/(kg·℃)3kg×80℃＝1.008×106j；
(2)是燃料燃烧放热，运用公式q＝mq＝0.048kg×4.2×107j/kg＝2.016×106j；
(3)(4)根据效率问题的实质——有用的能量占总能量的比值，可以得出答案。
答案：(1)1.008×106j (2)2.016×106j
(4)低；因为存在热损失，最终水所得到的有用的能量减少了，所以效率降低。
5、分析：本题用数字图线表示物理规律，既考查了同学们的学科渗透的意识，又考查了同学们解决问题的能力。抓住题目中的关键字词“其他条件不变”，即加热条件不变。
那么在相同时间内，物质所吸收的热量相同，所以加水前后，水在相同时刻q吸相等，根据公式q=cmδt，当q、c一定时，m越大，δt越小。因此加水后的曲线斜率应小于原来的曲线a，同时应当考虑水沸腾时温度保持在沸点不变，故选择c。
答案：c6、分析：热量是由温度高的物体向温度低的物体传递，因此通过热量的公式q=cmδt，当q、m一定时，c越大，可以得出δt越小；又因为初温都相等，放出热量，所以铜的末温高于铝，一定从铜传给铝热量。
答案：b7、根据热平衡q吸=q放。
q吸=c水m冷δt冷。
q放=c水m热δt热。
则c水m冷δt冷=c水m热δt热。
m冷δt冷=（m总-m冷）δt热。
m冷（40-20）=（120-m冷）（80-40）
m冷=80kg
m热=m总-m冷=120-80=40kg
应该分别放冷水80kg，热水40kg
8、分析：本题突出考查了实验方法：控制变量法和转化法。⑴在质量和升高的温度都相同时，根据热量的计算，比热容大的吸热多。而热量测不出来，但可以转化为加热时间来进行比较。
答案；比热容大的吸热多。
（2）比热容、质量、升高的温度。
初三物理试卷
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