2012级语文期末试卷。
一、基础知识：（每小题1分，共10分）
1.下列词语中，加点字读音有误的一组是（ ）
a.便当（dang) 燠热（ yù )奖券（quàn)
b.弥高（ mí )撮土（ cuō ）惦念（diàn）
c.廿十（niàn） 家当（dāng ） 禅师（chán）
d.厌恶（ wù ）冻疮（chuāng） 踽踽（ jǔ ）
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
a.疑惑斩新笨拙油腻。
b.奖卷抽噎嘟哝踽踽。
c.宁谧眉黛翩然休憩。
d.遒劲逶迤皱褶沙砺。
3.加点词使用不当的一项是（ )
a.狼的叫声，在晚上听起来令人毛骨悚然。
b.上语文课却出去打篮球，这是本末倒置。
c.适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的赏心悦目。
d.他现身说法，用自己的亲身经历劝导别人。
4.下列句子修辞手法不同于其他三项的是（ ）
a.红柳的根像一柄巨大的章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
b.红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。
c.火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。
d.那些花有朵状，有片状，也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。
5.对下列文言句式类型判断正确的一项是（ ）
a.蚓无爪牙之利，筋骨之强 (对偶句) b. 亦各言其志也亦已。（判断句 ） c.不拘于时，学于余。（倒装句） d.以吾一日长乎尔。（定语后置句）
6．以下作家作品国别对应正确的一项是（ ）
a 《我的母亲》——老舍——日本 b 《劝学》——韩愈——唐代。
c 《边城》——曹禺——北京人 ｄ《我愿意是急流》——裴多菲——匈牙利。
7.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
a.在这次煤矿事故中，他是所有遇难矿工中唯一的一位幸存者。
b.母亲买了很多水果有香蕉、苹果、草莓、西红柿。
c.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
d.她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王二婶家去。
8.标点符号使用不正确的一句是（ ）
a.这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。
b.七、八岁的小姑娘，谁愿意落下这么个名声？
c.说过了这些，人们也许会理解我为什么对荠菜有着那么特殊的感情。
d.“先生，”他对商人说，“我想请你估估这件东西。”
9.下面对文体知识的表述不正确的一项是（ ）
a.启事的格式一般包括标题、正文和结尾三部分。
b.通知一般由标题、主送机关、正文和落款四部分组成。
c.从论证方式看，议**一般有立论和驳论两种形式。
d.词可以按字数的多少分为中调和长调。
10.下列加点的字词意义相同的一项是（ ）
a.宗庙之事，如会同。 方六七十，如五六十。
b.青出于蓝而胜于蓝。 于其身也，则耻师焉。
c.爱其子，择师而教之。予独爱莲出淤泥而不染。
d.吾尝终日而思矣。 臂非加长也，而见者远。
二、填空题（每空0.5分，共10分）
1卷起千堆雪。今宵酒醒何处。
2、千呼万唤始出来同是天涯沦落人。
3、《卖白菜》的作者是他是我国第一个奖得主。
4记录孔子言行的一部语录体的散文集。它和合称为“四书”。
5、《致橡树》作者是是诗派的代表人物。
6、**的三要素是指。
7、“昔我往矣这句名诗出自我国古代诗歌总集《 》中的。
三。阅读理解（共20分）
一）高贵的施舍。
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：
“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖头。不愿给就不给，何必刁难我？”
母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐只手接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸**的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐；因为当年你教我搬砖，今天我才能成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
1.第四自然段运用的描写方法主要有2分）
2.你认为文中的主人公是（ ）1分）
a.乞丐b.母亲 c.我。
3.文章为何又写“过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。”这样写是否多余？ (3分)
4. 母亲的施舍为什么是高贵的？母亲的施舍带来的结果是什么(2分)
5.下列对文章的赏析，不正确的两项是2分）
a．“故意只用一只手搬”以及那句“我能干，你为什么不能干呢？”的反问给独臂乞丐心灵的震动是巨大的。
b．描写独臂乞丐“气喘如牛”、“乱发贴额”的情形表现出对乞丐一种深切的同情和怜悯。
c．文中写后来一些乞丐把那堆砖屋前屋后搬来搬去，这是很重要的交代，表明母亲要乞丐搬砖的用心良苦。
d．文章惜墨如金，省去了独臂乞丐搬砖之后如何奋斗创业的经历叙述，这显示了作者剪裁构思的高超技巧。
e．母亲让乞丐搬砖最主要的原因是家里缺乏劳动力。
二）、阅读下面两段文字，完成6—8题（10分）
嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑焉。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医、乐师、百工之人不耻相师，士大夫之族曰“师”曰“**”之云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！
师道之不复，可知矣。巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
1．解释文中加点字词的意思：（4分）
师道之不传也久矣则耻师焉，惑焉。
句读之不知不耻相师。
2．翻译下列各句：（每题2分，共4分）
今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
3．本段文字的批判说理主要运用了对比论证法，共运用了三重对比，试加以简要说明。（2分）
四、作文（20分）
1）应用文。
刘明因感冒想向班主任王老师请假半天到医院看病，于当天下午14:00返校。请假时间为2024年10月29日。请代刘明拟写一张请假条。
要求格式规范，内容完整）（8分）
二）片段作文：( 12分）
职高英语基础模块上册教案
unit 2 my familyperiod i vocabulary学习目标 通过复习，掌握本单元的单词和短语。一 预习检测。词汇检查。小组互查 牢记以下单词和短语。grandfather manager uncle family picture both always stand worker ...
职高英语基础模块 下 unit
高二对口英语导学案。基础模块 下册 unit 1 tre l 制作人 王海华马春利孙立荣郑辉。part 1 previewing preparation for the great wall new words and expressions 1.能够正确读出，写出本单元内的词汇。2.掌握重点词汇的...
《英语基础模块》期末试卷
姓名班级学号 考试形式 闭卷时间 100分钟 一 语音。将下列英语语音音素分类。共10分 ei f u tsi p h e 元音音素 辅音音素 二 词汇。根据要求完成下列各题。共40分 1 将下列单词所缺字母补充完整。10分 1 w come 欢迎 2 f tball 足球 3 foll 跟随 4 ...