泾河中心学校2023年度工作计划

发布 2020-05-14 15:01:28 阅读 8487

西安泾河中心学校。

2023年度学校工作计划。

一、指导思想。

2023年,我校工作的指导思想是:以《国家教育改革和发展纲要》为指导,以落实中心工作会议精神为主线,以深入推进质量提升工程工作为核心,以深化课堂教学改革为第一要务,以破解各项工作难题为最基本职责,以创办特色学校为主要目标,明方向、强基础、促改革、抓落实、提水平、见成效、保质量,高质量的完成今年学校各项工作任务,促进学校又好又快发展。

二、工作目标。

1、教学质量目标。

初三毕业升学考试总分平均分保持未央区第四名,缩小与第一名的3-5百分点;上线率达到70%,重点中学上线8人;未央区前10名1人。学科a率进入前4名,学科ab率达到中心考评指标。

六年级毕业班调研测试语文、数学平均分达到管理中心所属学校前3名,学科a等率达到36%;学科c等率达到98%。

小学学科综合素质测试平均分进入管理中心所属学校前3名,学科a等达到30%,c等率达到96%。

2、德育工作有创新,有特色,学生养成教育效果明显。学生违法犯罪率为零,学校不安全事故率为零,操行合格率为100%,学生有良好文明的习惯。

3、职工队伍稳定,风清气正。

4、各种办学行为规范,安全及综合治理全面达标,师生中无重大违纪违法事件发生,学校整体工作大局稳定,气正人和。

5、积极参加中心及省厅组织的各项活动,取得好成绩。6、党建工作得到进一步加强,党员先锋模范作用得到。

有效发挥。7、构建符合我校特点的校园文化,校园特色建设及文化品味进一步提升。

8、办学条件进一步改善。

三、重点工作及措施。

1、认真做好2023年中心工作会议精神的传达贯彻落实工作。特别是对王主任的工作报告要广泛宣传,深入学习领会,确保全年工作方向明确,重点突出,使会议精神在学校的贯彻落实不走弯路。

2、继续全力推进质量提升工程,不折不扣的依照《中心质量提升工程实施方案》、《学校质量提升工程实施细则》以及本次会议精神的要求,全面、科学、合理的部署和安排全年学校工作,明确重点,创新思路,制定方案,强化措施,增强工作的计划性和实效性。在今年要把《纲要》落实当成大事来抓,把《方案》和《细则》当成实事来抓,把课堂教学改革当成急事难事来抓,把学校特色创建当成要事来抓。

3、从细做起,从严要求,加强教学常规管理工作,规范资料建设,夯实基础工作,淡化行政型管理成份,强化管理的服务职能,促使职能部门的管理工作对教育教学起到应有的组织指导作用。具体做到:

一是切实抓实教学常规管理。把教师的教学准备(导学案设计、预习指导)、课堂导学与展示、小组建设与评价、教学检测与反思作为教学常规,逐一完善规范,建立检查评价标准。把抓常规、抓环节、抓落实作为教学管理的主要内容,坚持全面检查与重点抽查结合的方式,及时掌控教学信息,发现问题,分析反馈,指导教师进行认真改进。

第一周、第七周、第十四周为教学常规全面检查周,第五周、第十一周、第十五周、第二十周为教学检测与反思周。教务处要把中学各学科、小学数学、思品、科学、语文诵读等作为重点跟踪检测学科组织好检测与反思。进一步做好毕业年级“培优”和“辅导边缘生”工作,注重实效,取得突破。

二是建立目标任务分解落实机制。教学口要把质量提升工程及其重点推进任务分解到主管领导、部门主任、年级组长、学科教师。逐一制定推进方案,确定时间表、线路图(活动及措施)、责任人,定期进行考核评估。

教务处负责教学质量目标任务的分解落实,教学质量目标分解分三类进行,第一类是中心考核指标、第二类是测试学科质量指标、第三类是重点项目质量指标。教研室负责课改推进目标任务的分解落实。要按“研究---培训---推进”的流程进行任务分解,明确学校领导、课题攻关与指导组、教研室、教务处、年级组、学科组、班主任、学科教师等不同层面的任务及考核办法。

按月进行考评通报,督查推进。

三是继续完善质量考核机制。在已有的学科平均分、优秀率、及格率等内容考核的框架下,进一步扩展质量考核元素,要把学科满分人数、学科前30名、前50名、前100名、后30名进步值,把重点项目推进、学生“体艺2+1”的达标、把课堂改革成效及成果、学生满意度等元素纳入质量考核范畴,引领教师深入研究分层导学,让学生实现个性化发展。考核按“平时40%+结果60%”的方式进行,考核结果与教师绩效工资发放、学期评优、年度考核等挂钩。

四是推行教学活动讲评机制。教务处、教研室要提前公示教学活动内容,做好活动安排,指导年级组、学科组依照要求进行推进,务求落实取得成效,并组织好活动讲评工作。

4、紧紧围绕高效课堂构建这个核心问题,进一步深化课堂教学改革,按照深入推进、提高效果、形成模式的工作思路开展此项工作,继续坚持边讲边改,边研边改的工作流程,把小课题研究和课改工作**运行,立足教改,服务教学。

2023年为课改推进年,我校课堂教学要按照““三段七环节教学模式”进行,三段:“预习--互动--检测”,七环节:“预习检查--课题导入--揭示目标--师生**--检测展示--小组帮学--总结评价”。

全体教师要树立以“导学”代替“讲课”的理念,让学生成为课堂的主人。具体要求做到以下几点:

一是按照高效课堂的要求,抓实课堂教学常规管理。对导学案的编写、学习小组建设、课堂导学与展示等环节逐一完善规范。组织导学案设计比赛、课堂教学过关课等活动;

二是大力开展小课题研究。高效课堂实施过程及研究过程,每一位教师都要有高效课堂的研究成果。主要研究课改理念、课堂评价、导学案编写、导与学的关系及操作、学生习惯训练与养成、学习小组建设等六个方面;

三是抓好典型引领和专家引领工作。教学管理人员要蹲守课堂,发现先进,热情帮扶,积极培育,塑造典型,示范引领。学校要聘请课改专家进行理论指导,诊断课堂,上示范课,指导形成校本模式。

四是以赛促教,以赛促研。开展高效课堂过关课、示范课、教学课件、教学**、教学实录、教育叙事等评比活动;组织开展初中课堂教学改革和基本功大赛活动。组织好听课和评课,本学期,校领导每人听课不少于30节,每位教师听课不少于20节。

5、高度重视校园文化建设和学校特色创建工作,强力推进艺术教育和阳光体育活动。在具体工作上:

一是固化、细化已有项目,把重点项目的课程化工作落实到位。

二是创新拓展新设项目,着力打造校园文化广场。

三是全力打造精品化工程,进一步丰富和提升项目内涵和水准。

6、以文明班集体的创建工作为载体,以养成教育为主线,广泛开展内容丰富充实、形式多样(新颖)、主题生动鲜明,学生便于参加,容易接受、乐于接受的主题教育和体验式教育活动,认真处理好德育工作和教学工作的关系,努力使学生的教育管理与课堂教学改革互联互动,相得益彰,不断增强德育教育工作的针对性和实效性。

在具体做法上:

一是工作方向要正确、问题要明确、思路要清晰、计划要周密、内容要充实、形式要丰富、工作要细致、作风要扎实、效果要明显。要把对学生的思想道德教育、意志品质教育、人文素质教育、环境意识教育安排渗透到各项教育和活动当中。特别是良好行为习惯的教育更是重中之重。

要把文明班集体的创建工作当成一件大事来抓,积极开展创建文明班集体的活动,要有标准,要灵活形式,加强管理指导,要有监督评价和考核机制。

二是不断深化和创新养成教育。教育就是养成好习惯。要把养成教育作为德育工作最基本、又是最根本的工作来抓,使学生从小知荣辱,明是非,辨美丑,会做人;要加强对学生学习习惯、学习能力的培养,使学生从小养成爱学习、会学习的良好习惯,为学生的终身发展奠基。

在形式上,既要坚持“严管、紧跟、细查、勤导”等行之有效的管理方法,把日常教育落到实处。

三是加强班主任队伍建设,不断提升班主任综合素质和工作水平。要加强班主任的培训指导,为班主任开展工作提供多方面的帮助和支持,充分调动班主任工作的积极性;要加强班主任工作研讨,积极参加中心的“班主任论坛”,和“名班主任” 评选,营造积极争当班主任、当优秀班主任的良好氛围。

7、把安全工作当成头等大事来抓,在不断健全安全管理机制和强化安全管理措施的基础上,争取做到安全监控无盲点无死角。同时要高度重视学生的安全教育工作,重点培养学生的法律意识和安全防范意识,并要使安全教育工作制度化、规范化、系统化、课程化,增强防范效果。改进和完善安全技防标准。

8、按照强职能、转作风、促管理、上水平的要求,加强班子建设和队伍建设。

重学习,提素质。从学校改革发展的实际出发,紧密围绕中心的重点工作,坚持学习制度,坚持学习工作化,工作学习化,坚持经验在学习中总结,问题在学习中解决,正气在学习中弘扬,觉悟和能力在学习中提高。

明责任,重服务。学校管理人员要坚持以思想作风建设为重点,努力转变工作作风。要勇于改革创新,不为困难找理由,多为工作想办法。

抓落实,求高效。

保稳定,促和谐。我们将把队伍稳定当作大事来抓,认真分析研究教师的实际需要和合理诉求,积极采纳教师合理化建议,尽力创造条件,让教师舒心工作。学校党、政、工组织要在教师队伍建设上齐抓共管,形成合力,开展有效机制,稳定队伍,凝聚人心,激发全体教师工作热情。

2023年是中心发展的重要年份,也是我们西安泾河工业区中心学校发展的重要时期,我们将在石油普教中心的正确领导下,面对挑战,振奋精神,增强信心,不为困难找理由,多为成功想办法,为把学校办成让家长满意、让周边群众向往、让各级领导放心的学校而努力奋斗!

西安泾河工业区中心学校。

2023年2月。

中心学校2023年度工作总结

一 进一步完善学校硬软件建设,完成均衡发展国家验收相关工作。在2013年顺利通过省级验收的情况下,继续完善学校硬件建设。xx小 动场建设,班班通工程的调试和光纤接入工作。进一步规范义务教育均衡发展档案,落实均衡发展的相关制度建设。二 加强对学校常规的检查督导,突出过程管理,注重管理实效。1 落实学校...

中心学校2023年度工作总结

中心学校2014年度工作总结 精选多篇 教育学校2014年度工作总结。2014年度燕 开发区 教育学校工作在区工委管委和市教育局的正确领导下。紧紧围绕新形势下 教育的改革与发展 这个主题,在深入学习 重要思想,认真贯彻落实科学发展观,积极参与区域构建学习型社会建设的实践中,把准经济建设和社会发展的新...

大新中心学校2023年度工作计划

大新中心学校2013年度。工。作。计。划。大新中心学校。一 基本情况。我校现有教职工67人 包含工人3人 其中高级教师16人,中级职称教师27人,取得大专以上学历的共61人,约占教师总数的95 教师参加继续教育培训达100 教师岗位合格率100 本年度我校设有18个教学班,在校学生900人。我校占地...