我个人认为，时间流逝的快慢是与行动速度的速度呈反比的。
我的观点是，当速度越接近光速，就是越快，相对时间过的就会慢下来，当速度很慢的时候，时间就会流逝越快。
比如骑自行车，当你行进速度越快的时候，相同时间里就会走得越远，因为当你的速度快的时候，时间流逝变慢，你就会有更多时间，就会走的更远，同样相同路程就会早些到达，因为时间流逝慢了。
而当你的速度很慢的时候，时间流逝的快了，相同时间就走的近些，相同路程就会用更多时间。
我更大胆的以为，当速度正好和光速平行的时候，时间和任何一切都会静止，时间凝固，而当你的速度高于光速的时候，时间会倒流，回到过去。
当然，也许并不是到达光速时间凝固，也许是其他速度，也许是10倍光速也不一定，因为这些都是无法证实的，至少现在不能，等到那一天中国发达了，人们会惊奇的发现，我是对的！
我更认为，所谓的ufo是存在的，那可能是未来的世界，也许是过了上千年，人们造出了比光速快的机器，回到了过去，也就是我们现在，被我们当作不明飞行物。
以上这些都是我自己的想象，但我认为这是正确的，但愿有一天可以证实。第1页。
共2页。希望大家都踊跃回复阿！！}
第2页。共2页。
关于时间的作文五年级作文
或许时间是无限的，可谁也不知道时间它到底有多长。但是在我们的生命中，时间总会有一个终点。时间是多么珍贵啊！可我却把大把的时间浪费在了一些无用的事情上。虽然明天的太阳会照常升起，但今天的太阳早已归落西山，我想对我浪费掉的时间说声 对不起。早晨，金灿灿的阳光撒在我的身上，妈妈喊我起床，可我却抵挡不住浓浓...
真爱改变了我的看法五年级作文
真爱改变了我的看法。我又坐在了这辆公交车上，路途是那么漫长，我不禁回想起去年发生在这辆公交车上的事 去年暑假，我坐公交车去奶奶家度假，那天阴雨连绵，公交车在泥泞的道路上颠簸着，我们想做轿子一样一路摇头晃脑，连说话都吐字不清，我厌烦的呆在座位上，一路上闷闷不乐，骑车路过一个村子，上来几个老年人，几个老...
教科版 科学 五年级下册 《时间在流逝》教案
科学 五年级下册 打印版。时间在流逝 教学设计。教学目标 科学知识 感受时间的存在，能合理地估计时间，初步建立时 分 秒的概念。过程与方法 让学生经历在各种活动中感受时间。去体验时间长短的过程。情感态度与价值观 认识到时间在以不变的速度不停地流逝，时间的长短不是以人的意志改变，从而理解珍惜时间的含义...