五年级语文期中复习提纲 第一单元

发布 2020-05-09 00:34:28 阅读 3314

五年级(下)第一单元。

期中复习提纲。

一、字、词:

多音字——便、似、缝、闷、号、朝、卷。

易错字——镶、眠、宛、煦、卑、旗。

二、重点语法。

1.反问句式:反问也叫反诘,使用疑问的形式来表示确定的意思,以加强语气的一种修辞方法。它是无疑而问,表达的意思均包含在问句里。常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定。

例:这不是伟大的奇观么?(《海上日出》)

2. 关联词(表示转折关系)

虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却、还) ;

…不过……;却……;可是……;但是……

三、重点语句。

1.到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。(《海上日出》)

2.太阳升起来了,人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。(《海上日出》)

3、求天下奇闻壮观,以知天地之广大。(宋苏轼《上枢密韩太尉书》)

译:看到了天下众多的奇闻壮观,眼界开阔了,就知道了天地的广大。奇景总是生在险而且远的地方,这就只有有志与有力的人才能看到。

暗示出伟大事业的成就,必须经历一个艰苦的过程,决非唾手可得,所谓“无限风光在险峰” 。

4、世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远。(宋王安石《游褒禅山记》)

译:世间奇妙雄伟、壮丽奇异、非同寻常的景象,常常在艰险和僻远的地方。

四、篇(本单元课文要点)

1、《海上日出》: 晴天(日出前、日出时)的景象变换;

有云时的景观。

2、《暴风雨》: 雨夜(来临前、暴雨来时)令人惊悸、风大雨猛的场面描写;

雨后黎明的绮丽华美景象。

3、《青海湖,梦幻般的湖》: 见到前(高原梦)

见到青海湖空气、草滩、湖水、天空、山峦、公路……

鸟的世界、鱼的天堂。

五、古诗。江南春》(唐)杜牧。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

1、译:千里辽阔的江南莺啼燕语,绿叶映衬红花,处处春意浓,水乡山城,酒店前的小旗迎风轻轻摆动。啊,昔日南朝建造的一座座寺庙,如今都隐现在一片迷茫的烟雨之中。

2、这首诗表现了诗人对江南景物的赞美与神往。诗人运用了典型化的手法,把握住了江南景物的特征。江南特点是山重水复,柳暗花明,色调错综,层次丰富而有立体感。

诗人在缩千里于尺幅的同时,着重表现了江南春天掩映相衬、丰富多彩的美丽景色。既写出了江南春景的丰富多彩,也写出了它的广阔、深邃和迷离。

五、习作——《我喜欢的季节》

1、细致地观察。

2、抓住景物的特征。抓住这个季节独特的美,抓住它最吸引自己的地方,具体描绘典型景物的特征,并且关注这个季节中的人物活动。

3、表达自己对大自然和生活的感悟。

六、练习。1、多音字组词:

便biàn似s缝fèng闷 mēn( )

piánshféngmèn( )

号háo朝zhāo卷juàn

hàocháojuǎn

2、区别形近字,并能给它们正确组词。

眼( )飘( )照( )慰试( )

眠( )瓢( )煦( )蔚拭( )

犷( )蠕( )垄( )

扩( )需( )袭( )

3、关联词填空。

1)我( )知道这件事情,( 并不了解事情的全过程。

2)现在我们的生活水平( )有了提高,( 还要注意节约。

3)这艘轮船( )载客多,( 速度非常快。

4、把句子换一个说法,使它的意思不变。

谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?

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