2016—2017第一学期五年级数学教学工作总结。
光明小学柴晶。
一、班情介绍
本学期我担任五年级的数学教学工作，班级情况如下： 五年级现有14人，男生9人，女生4人。经过一学期，孩子们的变化很大。
相比上学期，学生的反应速度有所加快，课堂回答问题上也变得比较积极，越来越多的闪光点在他们身上体现。在历次测试中，班级整体成绩都差不多。但也有5人成绩不太稳定，其中3人掌握能力较弱，需要进一步努力。
二、数学期中、期末测试对比情况
一）五年级数学期中、期末测试对比情况通过对比发现，学生的成绩有所上升，但对于在考试中体现出来的一些问题，需找出原因进行加强。
二）五年级期末考试试卷分析此次数学期末测试题内容全面，覆盖广泛。注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养。试题内容全面，贴近生活，考查了学生联系生活的能力。
试题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。孩子联系生活实际，培养学生思维能力、观察能力、操作能力、解决问题能力。
三、优点： 书写工整，整体正确率较高特别是计算题。
不足： 1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力有待提高。如：
填空题的一些很基本的题目出错，讲过的类型题目，在作答时仍然出错。 2、不认真审题：在计算题中要求简便计算，部分同学没有按要求答题。
3、上课听讲不认真，老师讲过的题，考试时还是出错。
改进措施： 1、及时反思，针对学生出现的问题进行分析。 2、继续培养学生良好的学习习惯，从最后一名学生抓起。
及时反馈，及时补差，落实到位堂堂清。 3、 加强与家长的联系，及时沟通，共同努力。 4、 利用假期留分层次作业，让每个学生在假期知识有衔接，能力有提高，查漏补缺。
四、课堂教学。
一、以课堂教学为核心：
1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。并且积极参加教材培训，培训后写出体会，学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生**，动手、动口、动眼、动脑。
课堂上生成的知识做好教学随笔。针对教学重、难点，选择学生的**结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。
最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。这样，提高了对数学课的兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
2)及时复习。我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。
3、注重分层教学。 对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。
注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取扬弃的态度，并且巧用幽默，善于运用体态语言，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
二、积极落实素质教育。
坚持正确的教学思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变以知识为本的传统认识，树立以学生发展为本的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，给学生创造操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。
五年级上册工作总结
小学五年级语文上学期教学工作总结。一转眼，一学期的工作很快就过去，回顾本学期的教学工作，有对前期教学方式的延续，有从榜样身上学到的教学方式。下面就一学期的收获和问题，现做总结如下 1 在教学方面，我认真学习 语文课程标准 课程标准是现行教学的总体思路，它致力于全面提高学生的语文素养，正确把握了语文教...
人教版小学语文五年级上册语文工作总结
2017 2018 学年度第一学期。五年级语文教学总结。一学期来，我严格按照学校教学工作的要求，以课堂教学为中心，以校本培训为载体，深化语文教学改革，全面贯彻党的教育方针 全面推进素质教育为目标，百善立人，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期...
五年级上册班主工作总结
吴成娟。本学期，我任五年级一班班主任，本班是一个热情积极的班级，孩子们活泼单纯，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获。为了以后更好的做好工作，现把本学期的班务工作总结如下 一 强化常规，加强纪律。1.衣服穿整洁，注意形象。在长期的规范下，学生已养成了自觉...