五年级组工作总结

发布 2020-05-08 17:00:28 阅读 6726

良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成,随着年龄的增长,要提高对学生常规管理的要求。班主任积极鼓励、引导、批评和教育,使学生形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建设,每班有自己的班训,针对个别调皮学生,班主任、任课老师要积极引导,想对策,通过反复抓,促学生的养成教育进一步得到提高。

各班要培养了一批得力的小干部,促使班风得到好转,做到周周都有训练的重点。

2、抓好学生的安全工作。

安全工作是学校的重中之重,提高学生的安全意识和自护意识是工作重点。我们认真组织学生学习安全知识,增强安全意识,防止安全事故和人身伤害事故的发生。。

3、重视学生的学习方法的培养。

要十分重视培养学生的学习方法,各学科要针对学生的薄弱环节制订措施,进行针对性的辅导,特别是要使学生能认真上课,听课,积极动脑,认真完成作业等。认真组织好家长会,进行家校联系,提高教育效率。

4、我们利用一切能利用的时间向学生进行健康卫生教育及思想品德教育和文明礼仪教育。班主任与搭班老师协调好步伐一致。培养学生团结协作的精神,使他们懂得身体健康的重要。

积极参加体育锻炼。

四、诚信、协作、求实、团结。

年级组内的老师严守出勤制度,做到不迟到,不早退,中途不擅自离岗,离校,有事提前请假,在工作时间,不做与工作无关的事情,一人外出开会或有事大家争着代课。

五、特色。当我问起组内的特色时,老师们都异口同声说:奉献。

各位老师,毫无怨言,对个别学生个别指导,早饭不吃喝口茶继续做,当天任务当天毕,决不拖到第二天。语、数、英老师的课尽管都很多,但是,我们都协调得很好,在补缺补差上交错安排,环环相扣流畅。语、数、外与班主任里应外合,教学工作开展的有条不紊,组内教师互敬互爱,团结协作,达到了一种默契,潜移默化地使各项工作开展得顺利,做到学生放心,家长高兴。

六、今后努力方向。

1、组员之间要进一步坦诚相助,构建真正的和协组室。

2、真正做到与时俱进与创新这个理论概念与实践相结合,脚踏实地的走好每一步。

3、学生的各种习惯都要进一步加强。

年级组长:陈文丽。

2023年1月15日。

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