2015-2016学年第一学期期末复习计划。
五年级语文。
复习背景分析。
课标分析。内容领域。
字：1、本册的200个生字，达到熟练程度。
2、会认的150个字。3、多音字词：1、读读写写中的词会写，熟练掌握。
2、读读记记中的词能准确地读。3、语文书和语标中的近义词和反义词。4、照样子写词。
5、关联词语。句：1、修改病句。
2、将句子写具体。段：1、明确各种段式。
2、概括段意。
3、给段分层。4、排列句序。
篇：1、明确各种文体的结构：写人、记事、写景、状物。2、概括叙事文章的主要内容。3、练习分段4、提炼中心。作文：写事文章的将事情写具体。课时比例。
专项分类复习和训练评讲相结合6课时。
内容：本册书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，修改病句，照样子写句子等。2、阅读专项复习：3课时。
内容：包括说明文、记叙文和写景文章的阅读方法和题型指导。3、作文复习1课时。
教材分析。内容：本册书中八次大作文相关内容的复习和指导。
本册要求认识200个字，会写150个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。另外，每组课文后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。
“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成；“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。另外，教材后附有两个生字表。生字表（一）是要求认识的字，200个；生字表（二）是要求会写的字，150个。
复习目的与目标。
复习目的复习总目标。
在完成本册书教学的基础上，组织学生巩固本学期的学习内容，查漏补缺。以字词为基础，以段的阅读训练为重点，要求学生能够写出语句通顺，条理清晰，有真情实感的简短习作。
在复习过程中使班里学习薄弱的学生能有一定的提升。
1.通过复习，进一步突破教材重难点，加强语文实践活动，有效地培养学生听说读写能力，注重语言的感悟、积累和运用，注重基础知识和基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。
2.引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
3.对教学中学生掌握不好的知识进行查漏补缺，帮助学生牢固掌握新学知识。4.讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。
5.面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。
复。习重点及难点。
重点。1、认识本册中的认字200个和读读记记的词，达到熟练程度。2、会写本册中的生字150个和读读写写的词。3、概括叙事文章的主要内容。
7、写景文章的表达方法和概括景物特点。8、说明文的说明方法和表达效果。
难点。1、能对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词；会修改简单的病句。2、把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。
3、综合运用，补缺补漏。
复习策略。年级班级。
年级统一进度、统一教案、统一练习。
1）教育学生上课遵守纪律，专心听肯下功夫，肯吃苦，应有知难而上的劲头，这样才能在学习中取得理想的成绩。
2）在课堂上有关基础知识的教学，尽量多提问该生。
3）与家长联系，让家长每天给孩子听写字词，记录学生容易出现错误的字词，并让孩子反复练习，牢固掌握。
4）注重平时的小练笔，每次指导前，可以让该生给全班说一说题目的要求以及注意的问题，培养审题能力。
5）与家长联系，请家长每天挤出时间管理孩子的学习，每天必须给孩子听写，并且认真检查，改正出现的错字，记录学生容易出现错误的字词，并让孩子反复练习，通过抄写错字加强巩固。并且保证孩子每天按时认真完成家庭作业。
6）培养孩子良好的阅读习惯。阅读一段文字，要求其标出有几句话。阅读一篇文章，要求其标出自然段。对于该生问题大的形式多进行辅导、练习。
复习内容具体安排。
复习课、训练课、作业课、讲评课）
复习时间。12月24日。
课时内容课时目标复习方法重点检测内容。
册易读错字音。
字音复习能正确认读本册易读错字音，能正确选择错误读音。
讲练结合。12月25日12月28日12月29日12月30日1月4日。
字形复习能正确书写本册字词讲练结合能正确选择错别字。
正确书写本册字词。
正确选择词语中的字义。
按要求写词语。
字义复习能正确选择词语中的字义。
讲练结合。词语分类能按要求写词语讲练结合。
文学常识能正确区分全面掌握本册文章文学常识。
讲练结合。掌握本册文章文学常识。
按要求改写句子。
句子复习能。
讲练结合。按要求写出名人名言按古诗、作者背诵默写古诗说明文方法及表。
达效果。1月5日1月6日1月7日。
语言的积累能按要求写出名人名讲练结合言。
古诗复习能按古诗、作者背诵默讲练结合写古诗。
说明文阅读掌握说明文方法及表达效果。
讲练结合。1月8日。
记叙文阅读能正确划分文章段落，讲练结合概括段意，理解含义深刻的句子，评价人物。
正确划分文章段。
落，概括段意，理解含义深刻的句子，评价人物读题审题按要求完成。
1月作文复习11日。
本册书中八单元作文的复习。
以日常写作为主。
五年级上复习计划
2011 2012学年度第一学期五年级数学总复习计划。科任教师 陈德明。复习内容简析。本单元教学内容是对教材内容的系统整理和全面复习，包括 小数乘 除法，简易方程，多边形的面积，观察物体，可能性。教材中主要通过练习来回顾学过的知识，培养学生应用知识的能力，在练习中把知识进行系统的归纳整理，形成知识体...
五年级上数学复习计划
导语 复习巩固所学的数学知识，获得适应进一步学习所必需的数学基础知识 包括数学事实 数学活动经验 以及必要的应用技能。一 把知识分块，进行分类整理复习。五年级数学一共七个单元，但是重点知识分为三块，一是计算类 小数乘除法和解简易方程 二是图形面积类 平行四边形 三角形 梯形以及组合图形的面积计算 三...
五年级上英语复习计划
导语 只要按复习计划循序渐进，有条不紊的进行系统复习，在期末我们一定可以创下佳绩的！时间飞逝，很快就要迎来第一学期的期末考试了，本学期时间虽稍长一些，但是对于五年级来说新授课结束之后，留下的复习时间也不是非常充足，因此对于期末复习我们制定了详细的计划。具体如下 第一阶段，按单元复习，以默写为主。从u...