习惯养成教育主题班会。
五年级2班）
一、班会活动目的：
1、 掌握小学生十个好习惯的内容及内涵。
2、 明理之后运用到生活实际中去，能够清楚地认识到自己在行为习惯上的优缺点。
3、 针对本班的一些不良情况进行养成教育。
二、班会活动环节：
一）主持人言语引入正题。
主1：今天我们的主题是习惯。习惯，即行为多次重复后的结果，一种相对固定的行为模式。
主2：据科学家证实，一个行为连续重复21次即可成为习惯，成为习惯即可成为自然，直至终生。而习惯又分好和坏，好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
因此，我们要做的便是养成良好的习惯，丢掉不好的习惯。
二）**资料介绍。
主2：下面请看同学们自己收集的一套**资料。（由学生电脑演示）
主1：不知道这**片对大家有什么触动，大家可以谈一谈。（学生自由发言）
主1：让我们都想一想自己都有什么好习惯和坏习惯呢？我们把同学们身上的一些坏习惯总结了一下，下面同学们来说一说我们身上都有什么习惯呢？
学生自由发言）
三）**录像《来自老师的赞扬与期望》。
主2：真是不算不知道，一算吓一跳。原来我们有这么多的坏习惯啊。那在老师们的眼里，我们又是怎样的呢？让我们来看一看老师对我们的评价吧。
**录像，学生聆听老师们对大家的评价）
主1：好习惯是刻意培养出来的，如果不刻意培养好习惯，就会不经意地形成坏习惯。 坏习惯都是在不知不觉中形成的。
可能一件很不起眼的小事，就是你养成坏习惯的开始，你可能不拿它当回事，之后一再地重复，当你发现时你可能已养成了这种恶习，再想改掉是很不容易的。所以，记住这句话“勿以恶小而为之”。
学生齐读古训）
主2：刚才老师的一番话，是希望我们能够改掉这些在不经意中养成的坏习惯。下面，我们请同学自己来谈谈坏习惯的严重危害。
同学重点发言……张靓、焦磊、穆雨晨、韩颖、钟穗宜、顾仁杰、杨文杰）
主2：看来大家都能够深刻地体会到坏习惯的危害，所以改正我们身上的坏习惯就显得格外重要。要知道，生活习惯是学习习惯的基础，只有拥有良好的生活习惯，才能在学业上有所成就。
这就是我们常说的“做人为先，学问为后”。英国一位著名心理学家曾说过：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
” 可见，习惯与每个人的命运都是密不可分的。
四）学生阅读家长来信。
主1：不过，对人产生最深远影响的还是父母——我们的第一任老师。一个人的行为、习惯，往往都受其父母的影响。
此时此刻，我想大家一定都希望知道我们的“第一任导师”对我们行为习惯的看法吧。
学生读韩颖、卢晨、王璐等同学家长的来信；发信、放**、全体读信……）
主1：信大家已经读完了，***请几位同学发表一下自己的想法。
同学发言……）
主2：正如大家所说，要培养好习惯，首先必须确定目标，什么是好习惯，一定要心中有数。其次，要制定完善的可行的计划，一步一步地实施。
再次，必须有毅力。习惯地养成必须日积月累的去练，练到一定的程度，习惯成自然，就好了。
主1：与如何培养良好习惯相辅相成的是如何戒掉坏习惯。正如保尔所言：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。”所以，对坏习惯，一定要痛下决心，加以破除。（学生齐读古训）
五）学生小品。
主2：习惯的培养需要毅力，毅力的培养莫过于习惯。如果人没有毅力，那么不论是想养成好习惯，还是改掉坏习惯，都是很困难的。
根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的，所以想要改掉也绝非是一朝一夕的事。同样好习惯也不可能在一夜之间养成。俗话说：
“冰冻三尺，非一日之寒”，习惯的培养是需要一个过程的，而完成这个过程就需要毅力来支持和保障。请看同学们自编自演的小品。
六）全体学生齐读《小学生十个好习惯》。
七）主持人总结性发言，班主任老师讲话。
主1：习惯导致成功，世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。希望我们都能养成更好的习惯，破除不良的习惯。
主2：让我们共同努力，共同进步。（班会结束）
班主任小结）
三、班会活动效果：
此次班会所有节目都由学生自己导演，自己安排，充分体现了以学生文本，锻炼了班级的小干部，带动了全体学生积极参与的积极性。所选主题比较贴合班级目前状况，学生从开学到学期末，在学习、生活、交友等行为习惯方面，确实有了明显的提高，这次班会恰恰给了孩子们一个能够总结自己得失的机会。我哪些方面进步了，我在哪些方面还有不足，学生通过你言我语，找到了真实的自我，体验了进步的喜悦与克服困难的勇气和决心。
现在，争做文明少先队员已经成为每一个学生的心愿，争当优秀班集体已经成为全体学生共同奋斗的目标。
五年级主题班会主题班会稿 五年级上册
三 为什么要弘扬雷锋精神？请看一个真实事例，出示 课件 10 师总结 是啊，正因为我们这个社会 雷峰精神的缺失，人与人之间没有了互助友爱之心。因此我认为，进一步强调弘扬雷锋精神，在目前形式下是必须的。a许多人总在问 为什么要学习雷锋精神？是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢？b 我们要求...
小学五年级主题班会记录
红领巾的力量 班会活动纪实 一 活动前观察 一周前，班主任布置一个观察的作业 1.观察清洁工叔叔阿姨们是怎样辛苦工作的？2.观察居民们 特别是自己的邻居 是怎样扔垃圾的？3.自己的父母如何处理垃圾的？以上内容用观察日记的形式记录下来 二 汇报观察结果 同学们观察到的情况是 1.清洁工太辛苦了，早晨天...
五年级主题班会
主题 做自强自立的人。活动目标 1 知道自立自强是一种可贵的品质，做人应该自立自强。2 懂得从小培养自立自强的精神，将来才能适应时代的要求 娇生惯养害自己。3 做到生活自理 学习自觉，不依赖父母，能承受挫折打击，意志坚强。活动准备 课件 自我检测卷 学生准备1 2个自强自立的小故事。活动过程 一 直...