五年级防溺水安全教育主题班会

班会目的：1.使学生懂得性命的来之不轻易与珍贵，感悟性命只有一次要好好珍爱。

2.使学生理解溺水的重要原因和自救的办法，强化防溺水的意识。

班会情势：评论辩论。交换情势。

运动进程：一。导入。

1.大家听一听有关溺水事宜的报导。

听了这个故事，我想在座的每一位同窗心里都不会觉得轻松。你是否感慨，是否可惜，一个个性命就如许活着界上转瞬消掉？此刻，你在想什么？请同窗谈谈你的意见。

小结：人，应当珍重性命。今天这节班会我们就来进修“珍重性命，防止溺水”的安然教导。

二。商量溺水的原因。

1.什么是溺水？

评论辩论，归纳：溺水是罕有的不测，溺水后可引起梗塞缺氧，如归并心跳停滞的称为“灭顶”,如心跳未停滞的则称“近乎灭顶”这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则基底细同，是以统称为溺水。

引诱：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,跟着气象逐渐变热，溺水的安全将增长。

2.问：溺水原因重要有哪几种？

学生评论辩论，小结：不会泅水；泅水时光过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

引诱：在寒冷的夏日，很多人爱好泅水，因为缺乏泅水常识而溺水逝世亡者时有产生。

3.若何包管泅水的健康和安然，防止溺水事宜的产生？

我们不要私自下水泅水，不私自与同窗结伴泅水，不在无家长或先生带领的情形下流泳，不到无安然举措措施。无抢救人员的水域泅水，不到不熟习的水域泅水，不到水渠。溪边。

池塘。水库。海边。

在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同窗们必定要互相监视，互相提示，若发明有同窗疏忽性命，要实时通知家长和先生。必定要记住血的教训，珍重性命，防止溺水。

三。进修自救及挽救的办法。

1.评论辩论，讲授自救及挽救的办法：

对水情不熟而贸然下水，极易造成性命安全。万一不幸赶上了溺水事宜，溺水者切莫张皇，应保持沉着，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上挽救。

2.进修自救及挽救办法。

四。如何珍爱每一天？

1.引诱：同窗们，珍重我们的性命吧。珍重性命就是珍爱每一天。请同窗说说——如何珍爱每一天？

2.评论辩论，总结：

同窗们，性命的全体意义在于无限地摸索尚未知道的器械，在无限的摸索里，你会看到辉煌。残暴的远景。让我们珍重性命，防止溺水。祝贺大家今天好，明天会更好！

五年级防溺水安全教育主题班会

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