葛坳乡小学五年级下册语文质量抽测试卷。
90分钟完卷）
一、日积月累（ 41分 ）
叮嘱(一)；汉字是祖先留下的宝贵财富，请正确接收。
1、 我会拼，也会写。（12分）
lǐ mào yòu zhì wǔ ruī ju shēn yín
chuān suō èhào chuán cānɡ jì diàn yǔn nuò
jjjjù jjjù jù
）拢 （ 乐部 ( 怕玩（ ）手（ ）依（ ）京绝。
2、 我能分清，还能组词。（5分）
辩（ ）掏（ ）谣（ ）壁嚼（jiáo
辨（ ）淘（ ）遥（ ）璧嚼 (ju
3、 我会查。（2分）
倭”字用音序查字法应先查大写字母（ ）再查音节（ ）用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。
1、 把词语补写完整，并选择合适的填入句中。(6分)
彬彬负荆任（ ）任（ ）居（ ）业
娓娓废寝堂堂 （ 归赵。
他长得待人接物说话工作大家都很喜欢他。
2、上面词语中的和讲的是《将相和》中的两个故事。（1分）
3、从上面未被选中的两个成语中选择一个造句。（2分）
1、 从本学期你积累的名言（或格言）、对联、歇后语中各选择一句写下来。（3分）
名言（或格言。
对联： 歇后语：
2、把本册书中你最喜欢的一首古诗默写在下面。注意写明作者和朝代。（5分）
3、按原文填空。（2分）
走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入。
1、 中国古典四大名著是。
在名著下面的括号里分别写出著作中的一个人物。（4分）
2、 阅读一。
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ 遇到风沙还是雨雪，（ 遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ 不动摇。”
1）这段话选自课文《 》1分）
2）在括号中填上恰当的关联词。（2分）
3）这段话中写了这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来3分）
4）这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）
5）这段话运用了的写法，借赞美白杨树赞美了2分）
3、阅读二。
5月12日，一个黑色的日子！
清晨，天空阴沉沉的。
下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。**！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：
“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。
轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……
13日22时12分，谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪，他说，谭老师誓死护卫学生的形象，是他这一生永远忘不掉的。
“**时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景，获救的学生神情仍然紧张。
同在一所学校任教的妻子张关蓉终于在次日清早见到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指触痛了她脆弱的神经，她轻揉着丈夫的手指，痛哭失声……张关蓉仔细地擦拭着丈夫的遗体，蓬乱的头发被细细地梳理成丈夫生前习惯的发型：“我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。
我的爱人，你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾，更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗，你怎么躺下就不再起来？让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我为你温暖冰凉的手指……”
1)为短文加一个合适的题目，写在横线上1分）
2)选择正确的序号填在里，并回答问题。（2分）
文中画双横线的句子是对人物的画波浪线的句子是对人物的（ ）
a.外貌描写b.语言描写c.动作描写
透过这些描写，你感受到谭千秋老师是一个的人。
3)上学期，我们学习了美国作家马克汉林关于**故事的作品文章歌颂了伟大的这两个故事发生在不同国家、不同年代、不同的人身上，但我们却感受到一样的2分）
4)读完短文后，你想到了什么？（2分）
4、综合平台。（5分）
我们生活在一个信息世界里。四川大**的信息在很短的时间里就传到了世界的每个角落。结合本学期开展的综合性学习“走进信息世界”和你对**相关情况的了解过程，说一说人们获取信息的途径主要有哪些？
（最少说出5种，写在下面的横线上。）
三、习作乐园（30分）
题目：我敬佩的一个人。
要求：在我们身边，有很多值得敬佩的人，选择其中的一个，通过具体事例，表达出你对他的敬佩之情。字数在400左右。
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