2013--2014学年度第一学期五年级语文期中测试卷。
一 .看拼音,写词语。 (8 分)
diǎn zhuì shuǎi lǎo wū yán jǔ sàng
kǒng pà juàn liàn guò lǜ xiǎo xīn yì yì
二把下列词语补充完整。 (9分)
( )不( )豫安然无别出心()
低头( )节 ()断()连小心()(
三 . 选择下列关联词填空。(5分)
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、( 噪音这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多**它的办法。
2、( 装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里( )只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活,( 树被风刮得太厉害,( 到地上来。
4、“夹丝玻璃”( 被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,( 哺乳动物。
四按课文内容填空。(18分)
1. 明月有情应识我。
2明月何时照我还。
3.小明现在很不爱学习,你可以用名言( )劝诫他要好好读书,不要荒废了时间。
4.诗圣( )告诉我们( )这样写文章的时候才有如神助。
.一日无书,(
.读书有三到。
.默写古诗《泊船瓜洲》。
五、阅读训练。
1. 课内阅读。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用。
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对,这是我对你们的希望。”
1、)给“体面”换一个意思相近的词语:( 2分)
2)、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)
3) 依课文答题。(4分)
花生的“不好看”是指。
“很有用”又是指。
它最可贵的地方是指。
4) 对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?(4分)
2 课外阅读。
老师的教诲。
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我。
我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。
她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:
‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1). 在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3 分)
“教诲”的近义词是骄傲”的反义词是。
再在文中找出一对反义词。
2).用波浪线在文中划出一个排比句。(2分)
3.)给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(3 分)
4).与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—”在文中画出。(2分)
5).为什么我终生难忘老师的教诲?(4分)
6).找出文中的一句名言警句写在横线上,并另外再写一句类似的句子 。(4分。
七习作。(30分)
二十年后回故乡。
要求;发挥你的想象,写一篇左右的作文,注意内容要完整具体;叙述的条例要清晰,要写出自己真切的感受。
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