新墩小学文珠兰。
3、 提问课件里发生的事情：
1)故事里发生了什么事情呢？
2) 为什么会撞车呢？
3) 这告诉我们，乘**通工具时应该注意哪些安全事项呢？
4、老师总结乘**通工具应该注意的安全事项：
1) 等车上的人下车后再上车，不要推人、拉人或挤着上车。
2) 看到位置就先坐下来，坐好了就不要任意走动或换位子。
3) 下车时把背包背好，检查一下东西有没有都带齐了。
4) 在车上不要吃东西，以免不小心噎到了。
5) 头、手不能伸出车外。
6) 不舒服的时候要告诉大人，不要忍着不说。
第三课远离危险地带。
一、教学目标。
1、了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。
2、认识几种常见的安全标志，知道保护自己的方法，做自己的守护天使。
3、养成良好的安全意识。
二、教学重点。
1、了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。
2、养成良好的安全意识。
三、课前准备。
1、课件。2、白纸、水彩笔。
教学过程：一、导入：
1、出示课件——危险在**？ 通过找寻生活中的危险，让孩子们收集潜在的知识，这样有利于学习。
2、提问：你看到了什么？哪些地方很危险？
你是怎么想的？
3、讨论：生活有哪些地方很危险，为什么？
4、讲述：下面，我们来做个守护自己的天使。
二、新授：1、认识几种常见的标志。
1)学生活动——观察p21的标志，提问：你认识哪通过学生自行设计常见的标志，让孩子了解安全的重要性。
些标志？它有什么特点？
2)讨论：你的生活周围有哪些危险的地方？请你。
设计一个标志。
3)将设计的标志与同学交流。
过程设计教案自评。
3)判断——他们作得对吗？
学生观察——p 21 让学生学会判断图中小朋友的行为的正误。
提问：他们作得对吗？为什么？
2、学会脱险。
1)讨论：突然被压了，你会怎么办？
2)汇报。3)小结。(要保持冷静——寻找对策——进行简单。
处理——积极等待救援)
3、学会探险通过这样的活动让学生学会探险，学会勇敢地去面对危险而有意义的事情。
1)小故事——山后有大洞。
2)讨论：如果是你，你会怎么做？
3)汇报。4)提问：你去探险，需要准备什么？
三、巩固、反馈：
1、提问：通过这节课的学习，你知道了什么？
2、小组交流：怎样离开危险地带？
第四课、注意劳动安全。
教学目标：1、使学生认识到劳动中注意安全的重要性。
2、学会正确使用常用的劳动工具，防范劳动造成的伤害。
3、树立学生热爱劳动，注意劳动安全、珍爱生命的意识。
教学过程：一)活动一：“大话”劳动。
活动目的：1、 通过猜谜语、角色扮演讲故事等交流活动，使学生了解认识劳动安全的重要性。
2、了解忽视劳动安全带来的严重后果，从而增强劳动安全意识。
活动准备：布置学生课前手机有关“劳动中受伤害”的各种案例。
活动方式：1、教师出示有关劳动工具的谜语“千只脚3，万只脚，站不住，靠墙角”(扫帚)，激趣引入。
2、由学生扮演劳动工具为大家讲故事，应重点说明劳动工具的作用和劳动中的注意事项。
3、研讨：你通过故事获取了哪些知识？
4、请学生代表讲述劳动中受伤害的案例。
5、学生交流对伤害者行为的看法。
教师总结：做力所能及的家务活，积极参加集体劳动和公益劳动，能给我们带来快乐和收获。劳动工具是我们劳动的好帮手，在劳动中，我们一定要合理操作，注意安全，别让我们在劳动的快乐打折。
小学五年级安全教育教案
一 教学目标 1.了解人类需要哪些营养极其 懂得营养全面合理的重要性。2.学习用分类的方法认识身边熟悉的食物，培养分类的能力。能够用简单的图表进行统计，锻炼学生整理资料和评价结果的初步能力。3.培养科学的饮食习惯。激发学生关心食物的兴趣，增进学生健康的意识。二 重点难点 让学生通过搜集资料的过程来了...
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第一周新学期入学教育。教学目标 1 收回心思，走进新学期。2 通过安全知识教育，让学生懂得安全的重要性，树立和提高安全意识 远离安全隐患，做小小安全宣传员。3 行为习惯养成教育 养成良好的学习 纪律 生活习惯。教学准备 安全知识手册 小学生安全自救措施 教学过程 一 收回学生心思。新的学期到来了，今...
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小学五年级安全教育教案三篇。导语 安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育 教学工作和社会稳定的头等大事，是一切工作的基础和保障。有话好好说。活动目标 知道正确对待生活中的偶发事件 认识有话好好说，有利于双方的沟通和交往。活动准备 1 有选择的用多展示和讨论学生填写的内容 2 先观察和了解学...