抓安全正校风促质量。
—南川初级中学2024年工作总结。
一年来，我校在教体局的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，以科学发展观为指导、以全面提高新课程改革实施水平为契机、以育人为根本，向管理要质量，全面贯彻教育方针，加强学校内部管理，努力提高教育教学质量，顺利完成了各项工作，现将一年来的工作情况总结如下：
一、加强队伍建设，强化学校管理。
1、 抓班子建设
学校领导班子是学校各项工作的设计者、组织者和带头人，只有领导班子正确领导和率先垂范，切实关心群众生活，全体师生员工才能团结一致“有共识、同努力”形成最大的教育合力。为此：一年来，学校重视领导班子的思想作风建设，每周坚持学习政治理论、政策法规，做学习笔记，并联系自身工作实际不断反思，不断提高自身政治理论素质。
努力配全领导机构，明确了校级领导的分工任务，合理规定了校行政工作制度。领导班子成员人人兼国家课，要求班子成员做到“本分做人，关爱职工，踏实做事，奋发有为，富于探索”。具有“深怀管校之心，恪守为校之责，善谋发展之策”的境界。
在学校管理工作中，发扬团结协作，求真务实的精神。坚持民主集中制原则，统一思想，统一部署，统一行动，科学决策，依法办事，始终把学校教育教学改革和学校规划发展作为工作的主题，同时担负起领导、培养学校中层领导的职责，打造一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派的中层干部队伍。建立信访工作责任制，由副校长亲自抓信访工作，确保我校无一例上访情况，对于教师集中反映的问题，适时通过教代会进行解决。
2、抓师资队伍建设。
教师是素质教育的最终实施者，是未来灵魂的塑造者。努力打造教师队伍不仅是时代赋予的历史使命，也是学校发展的现实需要。目前学校35周岁以下的青年教师占70%以上，能否迅速建立一支德才兼备的教师队伍是关系到学校能否持续发展的重要条件。
学校在注重师德建设的同时，注重师能建设，加强对青年教师的培养力度，鼓励青年教师“成才”。
1)把教师的政治思想工作落到实处，为学校发展提供强有力的思想保证。坚持全校性政治学习，从提高教职工的政治思想素质入手，结合教职工关心的问题。本年，学校组织全体教职工学习党和国家的有关文件或党报的有关文章共有10次，使教职工提高了认识，认清了当前的形势，明确了学校的发展目标。
2）加强师德、师风建设。大力奖励勤奋苦干有业绩的教师，树立敬业爱岗为人师表的典型，努力塑造团结勤奋的领导班子形象，勤劳爱岗的职工服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达到教书育人，管理育人，服务育人的目的。坚决杜绝歧视、体罚或变相体罚学生的现象，定期召开学生会、家长会，本年共召开学生会5次，家长会2次，听取他们的意见，做到依法治教、廉洁从教、文明施教。
提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。
3）重抓教师教育理念的转变。结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。
4）积极开展校本培训。本年学校坚持以校本培训为主阵地，校本课及安全课同时开展，继续深化课改培训。对教师的培训学习实行学校统筹计划，做到全员全程，目标落实，观念转变，过程详实。
5）严格执行教师坐班制度，加强教师集体意识，责任意识，促进和谐奋进教风的形成。
6）积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态、尤其是九年级教学复习的最新做法和精神。一年来学校选派教师外出进行培训学习达50多人次。积极在教师推行普通话及经典诵读活动，开展普通话演讲赛，读书诵经等比赛活动。
7)培养中青年教师，做到人尽其才。学校采取各种措施、利用各种渠道，磨砺、培养中青年教师，让他们快速成长，能勇挑重担。对暂时不能适合某岗位的教师实行能上能下，勇于调换。
8)加强网络建设和管理。充分利用远程教育设备，为教师的专业成长搭建网络平台，促进我校现代教育技术的发展，真正达到教育资源共享。
9）加强班主任队伍建设。一年来，政教处不断加强班主任队伍建设，使班主任真正成为学校德育的核心力量。选派慕杰等班主任外出汇报、学习。
每月对班主任的到位情况进行小结，予以督促，期末对班主任工作进行全面考核。定时不定时的召开班主任工作座谈会、交流会，让各班主任互相交流经验，互相学习，共同提高。
二、加强教育教学管理，提高课堂效益，努力提高教育教学质量。
教学工作始终是学校一切工作的中心，是学校生存和发展的生命线。教学质量的高低是衡量一所学校办学水平高低的主要标志，是学生、社会和家长关注的焦点。任何时候、任何情况下，我们都坚定不移地、毫不动摇地把教学质量的提高，把向高一级学校培养和输送更多更好的优秀毕业生，向社会主义建设事业输送更多更好的优秀劳动者作为我们的办学重点。
1、坚持以课程改革为重点，切实提高课堂教学效益。
全面推进课程改革，加强新课程背景下课堂教学模式的研究、努力形成各年级各学科纵向衔接、横向贯通的课改格局，并切实提高了基础年级、薄弱学科的教学质量。强化了各年级的质量调控，注重“起始年级抓基础，中间年级防分化，毕业年级出效益”，做到结合新课程理念，注重学生学习方式的革新；结合课题研究，注重成果的推广应用；结合现代信息技术，注重教学手段的创新。
2、建立控辍目标管理责任制。
我校进一步明确各级的工作目标和工作职责，实行辍学生月报告制度及控辍过失责任追究制度，把“控辍”工作列入相关责任人的绩效考核范围，狠抓落实，使隐性辍学得到有效控制。
3、规范教学管理，全面提高教学质量。
1）认真执行了课程计划，开足、开齐、开好每门课，控制好学生在校时间总量，从课程目标、结构、方法、时间等几个方面加强管理，决不把实施课堂教学的目标放在增加课时上。严格控制学生作业量及测验次数，教师严格按照课表上课。
2）深入课堂，研究指导教学。校长、分管校长及三位教导主任，深入课堂第一线，听课、评课，与广大教师相互切磋、**，形成了较为浓厚的课改氛围。
3)、进一步强化教学“六认真”管理，切实把备课、上课、作业布置与批改、考试和教研等环节落到实处，重点抓住备课、课堂、训练这三个核心环节，强化“在备课上下功夫，在课堂上显本领，在作业上出效益”的教学观和价值观。
4)有针对性地抓实九年级的教学工作。
教导处认真研究中考要求，制定出针对性强、目标明确、措施有力的中考综合复习计划，做到复习进度统。
一、复习重点统。
一、复习的知识板块统一。九年级全体教师进一步增强目标意识、质量意识，重视中考信息的搜集与筛选，了解学生，明确学生需求，加强教师间的交流与协作，提高课堂教学的针对性，打好整体战。
5）严肃考风考纪。加强期中、期末考试管理，执行期中、期末考试质量检查分析制度，考试结果作为教学工作考核和绩效工资考核的重要内容之一。
6）为了让学生劳逸结合，每天至少留给学生一个小时的活动时间，并积极开展大课间活动，让同学们在充沛的精力下学习，春季召开田径运动会，秋季召开篮球运动会来促进学生的体能。
7）一年来结合我校实际情况，开展了语文老师及数学老师的教学大比武活动，通过此类活动来练兵，促进我校老师快速成长，从而提升学校的整体质量。
三、加强学校德育工作 ，力求创建和谐平安校园
德育工作是学校工作的灵魂，德育工作的成效，决定着一所学校的校风、学风，直接影响着教学质量的成效，关系到一所学校的生存发展。我校确立“以德治校”的办学思想，努力实践“一切教育活动都为了学生的成长和发展”的教育理念。塑造学生健康人格是学校德育工作的核心内容。
一年来，我校坚持对学生进行爱国主义、集体主义、理想教育和革命传统教育，开展形式多样的教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
1、健全德育工作领导小组。
学校充分发挥德育领导小组的核心作用，成立了以校长为组长，政教处主任为副组长，各班主任等共同参加的学校德育工作领导小组。重视整合各方面教育力量，建立以班主任为主体，全员参与的德育工作队伍。
2 、全方位、多渠道育人，培养学生的综合素质。
1）完善德育工作实施细则，建立由政教处负责的德育领导机构，形成了由政教处、团委、年级组、班主任、政治课教师等组成的德育网络。
2）坚持每周一早上举行升国旗仪式，坚持国旗下的领导讲话，利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。本年我校共进行了40次国旗下讲话，对健全学生人格，强化爱国、爱校意识起到了很好的作用。
3）充分发挥政治课的主阵地作用，强化思想品德教育内容，同时注意在其它学科中渗透德育教育内容。
4）实行周一班会制度，班主任对学生进行思想政治教育、爱国主义教育、革命传统教育、安全卫生教育、礼仪教育、理想前途教育，培养学生具有良好的道德品行，具有高尚的思想情操。
5）对学生的纪律、卫生、早操、安全教育等常规工作常抓不懈，并加强监督检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯。
6）加强校园文化建设，把校园文化建设作为德育教育的一个窗口。充分发挥校园人文环境的教育作用，以校园广播、宣传栏、文化长廊等作为宣传阵地，以创建文明校园为载体，加强学校精神文明建设，为学生的健康成长营造良好的氛围、环境。
7）开展“严校纪，正校风，促学风”月活动，各处利用这一月，对全校师生的各个方面进行了一次的大的清理，对我校整体提高起到了一定作用。
8）进一步建立健全心理健康咨询室、门卫室，做到了人防、物防、技防。
四、细化安全责任，做好安全卫生工作。
以创建“平安和谐校园”为载体，我校始终把安全工作放在学校工作的一个重要位置，尽全力加强安全管理工作。
1、成立了由校长任组长的学校安全工作领导小组，制定了相关制度，落实了责任，严格实行责任追究制。
2、实行非封闭式管理。一年以来校内没有发生一起安全事故。
3、充分利用班会、升旗、校园广播等加强对学生进行安全教育，强化安全意识，防患于未然。
4、加强法制教育，本学年我校采取多种形式，对学生进行法制教育。
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