一学期里，在金田镇中心学校的领导下，沿着学期初制定的指标，学校继续遵照“以先生学习为根本，以品质检测为中心”的准则，在学校教学品质、教师治理、常规治理、班级治理上狠下功夫。各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。如今就从以下几个方面予以小结：
一、德育工作。
在学校治理中，一直坚持把德育工作摆在所有工作的首位。本学期咱们次要做好以下几方面的工作：
（一）继续增强校内外德育工作网络建设。
为了把德育工作做到常规化，构成有效的德育治理机制，在校内进一步健全“学校——班级——先生”**德育网络，切实增强先生的德育工作。同时增强了家访工作治理，落实了家庭教育与学校教育、社会教育相互配合的成绩。本学期，咱们约请金田镇司法所的领导来校做法制报告，对先生进行法制教育和普法宣传，以加强社会教育效应。
同时，咱们还踊跃发挥“家长学校”的作用，利用“家长会”的平台作用，耐心聆听来自家长的呼声，致力强化家长对学校工作的支持力度。
（二）重视思维道德建设工作的实效性和特征性。
1、师德建设和未成年人思维道德建设。
在师德建设工作中，以党风廉政建设和师德师风建设为平台，组织教职工学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，经过学习和实践，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精研讨、讲责任不推诿、讲文化违法纪、讲勾结谋发展”的我校教师笼统。
依据不同年级、不同年龄先生的特点，以《小先生守则》、《小先生日常行为规范》、《品德与生活》等内容为主，确立了不同年级的德育指标，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学形式将德育内容同先生的思维实际、学习生活严密结合起来，使德育指标在每一节课上均能失去落实。同时，学校建有雷锋式好少年专栏，表扬好人好事。各班级都有板报或专栏，它们全部由先生本人设计、本人完成，用来进行思维熏陶教育。
二、教学工作。
1、增强教学流程治理，落实教学常规要求。
我校牢固树立“品质第一”认识，对教学工作实行指标治理，全程跟踪，并把指标责任与教师绩效考评相乖绯。严厉执行小先生在校时间不得超过六小时制度，设法让教学资源发挥效用，使教学品质失去稳步进步。校领导步入课堂，深入教研，听课、评课、相互研究等方式讨论困扰我校教学品质提升的成绩。
对于各教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学常规业务，发现成绩和疏误不留情面、予以通报；体现突出、值得肯定的做法予以表扬，调动了广大教师的工作热情和踊跃性。
2、以教学改革为支撑，关注先生全面发展。
我校发扬求真务虚、开辟创新的工作作风，致力进步工作实效，全面提升教育教学品质。要求教师会针对不同层次的先生，提出不同水平的成绩；针对不同层次的先生，设置不同层次的学习指标和要求，从而达到“因材施教”的效果；同时，我校举办一到六年级的语文知识竞赛和数学口算竞赛，表彰了一批学习先进和灵活标兵。这些活动的开展，为先生综合素质的全面提升创造了机会、搭建了平台。
3、坚持科研兴校，推动课改工作。
（1）注重业务培训。
我校的教师业务培训以各教研组开展的教师校本培训为主。各教研组在教师的业务培训工作中，都能结合本人确定的教研专题，定期开展教学钻研和学习活动。
（2）注重能力进步。
为进一步激发广大教师的教科研热情，陈海龙老师带头踊跃撰写**并获区三等奖；卓静霞、刘荣勇老师参加镇举行的现场基本功比赛均获一等奖。在学校起到带头作用。
三、校园文明建设。
为了配合好我校书香校园的建设工作，各班充分利用班级阵地营建新诗词文明氛围，如：在班级黑板一角，开拓一个“新诗词园地”，教导处建议各位语文教师将课前三分钟用于新诗词诵读，书声琅琅的诵读声给学校削减了一道独特的风景线。
四、安全工作。
1、学校与每位教师签订了安全责任书，实行安全事故一票否则制。
2、开展了丰富多彩的安全教育活动。利用安全教育日、预防溺水教育日、交通安全日等严重节假日对全校师生进行安全教育。寒假前，印发了《致先生家长的一封信》，与家长联系做好先生的安全教育。
3、学校定期对校园内的楼梯、栏杆、教室电路等进行排查整改，消弭了安全隐患。
4、在大队部的策划下，我校进行了防震演练，锻炼了师生对不测事故的反应能力、逃生及自救自护能力。
5、学校严防三无食品进校园，有效的预防了手足口病、水痘、腮腺炎等传染疾病的发生与流行。
6、为进一步维护学校稳固和校园正常的教育教学次序，保障师生人身安全，避免校园伤害事件的发生。我校把值周值日工作，作为学校安全工作的重点来抓，先生到校和放学两个时间段，值周值日人员要在校门值守，切实维持好上学、放学时校门次序。确保学校财产和师生生命安全，全面强化安保第一道防线建设。
2023年学校安全工作总结。
我校一直把安全工作列为学校的头号小事，与学校德育工作严密结合，坚持以预防为主，踊跃开展各类安全教育活动，落实各项防备措施，使安全工作失去全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：
一、组织健全，职责明确。
为进一步做好安全教育工作，切实增强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全认识。咱们还依据学校安全工作的具体情势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的互相推诿。从而构成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工担任组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证，实施到位。
1、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。始终完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，增强对外来人员的治理，认真做好外访注销，严防闲散人员进入校园。
做好上课期间师生外出注销工作，以免有人员在上课期间走失或出不测。确保校园治安安全，维护正常教学次序。
２、值日教师提早半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽形状。上学、放学时间值日教师坚持在校门口维持次序。
3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好先生的出席点名工作，发现成绩及时与家长联系。
4、签订责任书、告家长书制度：学校正班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与先生家长明确先生安全责任认识，明确了家长应做的工作和应负的责任。
贯彻“谁主管，谁担任”的准则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。
5、增强检查，及时整改。定期对校园设备安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。
6、增强交通安全宣传和治理。对骑车先生集中进行安全教育，严禁先生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学，严禁先生骑车载人，校内无先生骑车景象。
7、严禁教师个人私自带先生外出，学校所开展的各种活动严厉坚持大型活动上报审批制度。
8、增强学校食品卫生等各项制度建设，注重学校食品安全工作。每月对学校小卖部的卫生安全进行一次检查，踊跃配合卫生、工商等部门增强治理，力争把食品隐患消灭在萌芽形状，确保学校的食品安全，确保学校教育教学工作的正常进行。
9、增强学校卫生治理工作。造就先生的自理能力和卫生习气，做好室内的清扫和保洁工作。先生会及时进行检查评比。
班主任、生活老师密切留意先生的身体情况，发现成绩及时解决，实行学校传染病疫情报告制度，进一步发挥学校心思咨询室的作用，及时了解先生学习和生活的心思情况，对先生**现的心思成绩能及时地予以引导。
10、建立学校安全不测事故解决预案制度：结合学校自身的实际，制订校内突发事件工作预案、**应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。
三、增强教育，加强认识。
1、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、推戴邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力增强先生良好行为习气的造就，克服麻木思维。
长假前校长利用早会对先生进行专题安全教育。
2、学期初，学校组织部分教师对周边水域进行排查，在一些不安全的**设置了警示牌或警示语，提示先生留意，经过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。
3、增强学校安全稳固教育，进步师生安全防备认识。严密结合下级无关文件精神，在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育，强化师生法制观念，加强师生安全防备认识。
4、经常开展安全工作监督和检查，发现成绩立即整改，注重安全投入，始终完善安全防备程度。
5、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科浸透等途径，经过讲解、培训等形式对先生开展安全预防教育，使先生接受比较零碎的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等方式开展丰富多彩的安全教育。
经过教育进步广大先生的安全认识、安全防备能力和自我保护能力。
6、抓好安全教育，是学校安全工作的基础。咱们以“安全教育日、月”活动为重点，经常性地对先生开展安全教育。经过安全教育月、法制教育月系列活动，加强先生的安全认识和自我防护能力。
7、做好“119消防安全宣传日”活动，组织全校师生参加消防安全知识竞赛，各班开展一节“火灾逃生知识”主题班会，进步安全认识、自我防备和自护自救能力。组织消防演练，使先生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法和一些基本的灭火方法。
8、进一步增强食品卫生安全教育。经过瘦弱教育课、班队活动、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学方式对先生进行宣传教育。顺便要教育先生不买街头无照、无证商贩**的各类食品；不食用来历不明的可疑食物，加强学校食品卫生安全认识和自我保护能力。
9、在学校宣传栏中设立“安全知识宣传专栏”，增强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育，做到人人通晓学校组织的安全、法制教育。经过专题讲座，进步学校师生安全认识和自我保护能力。
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