潜心为人师精心育桃李。
杨丽萍。泰来县汤池镇中心学校。
潜心为人师精心育桃李。
小时候我以为你很神秘， 让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。
”这是我小时候最喜欢的一首歌。后来，当我真的成为歌词中的“你”时，才懂得这已不再是儿时的唱歌游戏、天真梦想，它是一种事业，一种以深厚的知识内涵和高尚的品德作基石的事业。一种撑起教育蓝天，托起明天太阳的伟大事业。
回首二十二年的工作历程和二十年的班主任经历，一直把“踏踏实实做人，勤勤恳恳工作”“学为人师，行为世范”作为自己的座右铭。我的工作历程里，没有什么惊天动地的大事，我就是尽力去做好我认为应该做好的每件小事。身为教师就要热爱自己的教师工作，身为教师就要为每个学生的成长负责。
我始终认为师德集中为一个字就是“爱”，从一定意义上讲“爱就是教育，没有爱就没有教育。
一、在勤奋中体会求索的快乐。
21世纪是一个需要开拓、充满生机的时代，创新成为了时代的主旋律，作为一名政治教师的我在平淡无奇的生活中踏实工作，为了学生在求知的海洋中能充分发挥主动性，积极性，我挑灯夜读、潜心钻研、精心设计、反复琢磨、研究学生，当我面对学生一张张求知，期待的面孔时，教师的使命感、责任感促使我在这一领域中默默地耕耘、苦苦地探索。从2023年开始学校领导让我教毕业班政治，到目前为止以送走了八届毕业班，我知道是领导对我的信任，我深感压力大，我是师范毕业生，文化底子薄，为了使自己进一步提高，我给自己蓄能充电，把压力化工作动力，所以我一有时间，就查资料、备课。常常把白天备不完课带回家备课，我研究历届中考政治试题，分析试题特点，研究命题规律，针对学生实际制定复习计划，家人对我工作很支持，我姐家住哈尔滨，她在哈尔滨书店给我买政治资料，把教师一桶水变成流动的活水，才能不误人子弟，同时，我虚心向有经验老师学习，取长补短，我的刻苦钻研精神影响着学生。
我所带过的毕业班政治中考成绩都比较好。2023年郭松然同学获全县政治中考状元。现在这些考入高中学生经常给我写信、打**，把心里话说给我听，学习进步了与我一起分享成功的喜悦，爱生结果使学生愈加奋进，学生尊师的行为让老师更加敬业，师生和弦后的共鸣，奏出了教育进行曲的最强音。
记得有一年我又担任毕业班班主任，由于学情原因，学校采取分层次教学，学校把重任给了我，我班学生学习层次比较好，有的老师说你一定很省心吧，他们学习成绩好、纪律好，但事实并非如此，这几十个学生很有个性，他们乐于交往，分散了学习精力，学生因为月考成绩起伏变化，而影响了学习，我与学生进行面对面谈心，做他们的知心朋友，让他们把心里的苦恼和想法说出来，矛盾解决了，学生才能安心学习。其中，给我留下深刻印象是小红同学，离中考不到30天时，那天她没来上课，同宿舍学生带来口信说她感冒了，不来上课，当时一听，我心里特别着急，中考一天比一天临近，听到这个消息 ，我先去医院买了感冒药去宿舍看她，小红看到我买药来看她，非常感动，哭着说；老师，其实我感冒并不重，主要是心情不好，无心复习，万一我考不上公费一中，家里根本没钱供我上高中。我对她说：
“现在你不安心复习，考公费更是无望，剩余几十天对每一个考生来说都很重要，只要你努力复习，我想你一定会成功。”在宿舍我与他唠了两节课，以后几天，我观察她，情绪稍有变化，便与她谈心，做她思想工作，常言道一分耕耘，一分收获，最后她以543分成绩考上了公费一中。
二、在关爱中品味育人的幸福。
古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”师德本身就是一种强有力的教育因素。
平时的教育中我以身作则，严以律己，做到吃苦在前享受在后，工作几乎不请假。许多人都说我班班风好，凝聚力强，孩子们懂事。其实，这班风就是“爱”，这凝聚力就是“情”。
我心里常常这样想：人生能有几个童年，又能有几个十几岁？作为一名班主任，我是否能让每一个学生都幸福快乐呢？
是否能让每一个孩子在快乐中进步？……每当我想到这些，一种莫大的责任感油然而生。于是，我千方百计地建设我的班集体。
把爱的种子，理想的种子撒进他们的心里，把进取的力量注入他们的血液中。
爱的魅力是巨大的是无限的，我是以一颗慈母般爱心来对待学生。作为班主任，对待家庭特殊学生更要无微不至的关怀、爱护，去年我接任了七年二班班主任，我班有一位同学家庭情况十分特殊，他平时只有爷爷来照顾，爷爷已经六十多岁了，爷爷在外打打工来维持生活，家里没有地，生活很困难，我记得去年冬天他爷爷打来**家里有急事，让孩子马上回家，我拿钱打车把孩子送回去，这位同学家住良种场，平时他都是步行回家的。一学期结束了，他爷爷来学校找我，孩子的伙食费交不上了，学校给减免一部分，我拿出200元钱帮他交上剩余的一部分，爷爷很感谢学校和我，非要给我送来自家的鸡蛋，说什么我也不能要啊。
由于我对他的关心和爱护，使他对我产生了依赖心里，在这次初三分班时，他坚持要留在我的班级，我也会一如既往关心他帮助他，使他能在缺少父爱和母爱的时候能感受到老师对他的爱，这样使他坚定在学校学习的信心，并尽力做一个好学生，我也期待他将来会有一技之长，走好自己未来的路。
三、在奉献中领悟人生的价值。
踏入教育岗位以来将近22年的岁月中，我几乎把我全部的精力都投入到了我的工作上。在我担任班主任的历程里，我每天早上都提前一个半小时到校，晚上等到学生上晚自习的时候才回家。以冬季时间说就是早上八点上班，我六点半就已经到校；晚上五点下班六点十分上晚自习，我就在学生上晚自习之后回家；课间我都深入班级，粗略的计算，我每天大约有12小时的时间都在单位，都是和学生在一起。
对学生一个简简单单的爱字，蕴含了太多的内容，除了浓浓的关切与期待，还有公与私，亲情与责任的抉择，在对爱的奉献里。为了学生，我自己的什么困难都能克服，然而，除了教师这个名字，我还是一个妻子和母亲，在我们一家四口人中，丈夫是个工作狂，每天早出晚归，我同样如此，所以沉重的家务担子就落在了婆婆一个人身上，婆婆对我们工作很支持，每天都做好热乎乎、可口的饭菜等我们回来，这样我和丈夫便可以安心工作。
在我全身心投入中考复习工作时，父亲病了，诊断为肺癌晚期，并下了病危通知。在父亲住院的一个月中，我没有耽误一节课，一节辅导，都是妈妈和哥哥在医院照顾，因为我是班主任还教初四，我只能利用放假去医院看望父亲，但我很纠结，一边是亲情，一边是渴求知识的孩子，我又不忍心丢下他们不管。我知道父亲多么希望我在他身边，但我走了，带着他对我的嘱托，坚定而执着地从事着这份无功利却不平凡的工作。
我知道父亲多么希望我在他身边，但我走了，带着他对我的期望，辛勤耕耘在清贫但充实的教育园地。我不敢想起病魔缠身的父亲，我不敢用“父亲”这个词为学生举例，我不敢听学生用“父亲”这个词阐述观点，这会引起我无限的愧疚，我没有尽到一个做女儿的责任。父亲含笑离去了，父亲，可听到女儿忏悔的呼唤。
我放下苍老的父亲，是为了成为最好的母亲。这不是绝情，是极致的深情；这不是冲动，是不悔的抉择。
哲人曾言：赠人玫瑰，手有余香，师德不是空言而是行动，只有将“德”真正的动起来，才会使自己的人生之路鲜花烂漫，春意盎然。世界上的东西总是越分越少的，但有一样东西却越分越多，那就是爱。
我爱我的学生，我也正以自己的行动在赢得学生的爱戴。我没有超群的能力，我只是做到了很多老师都做到的事情，我用最大的努力去做好自己该做的工作。我知道自己的人生事业才刚刚开始，未来的路途还很遥远，但有爱的行程不会寂寞，有爱的人生才多姿多彩！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我会不断超越自己，超越昨天，创造明天！
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