本学期，我校以县教育局、双河教育督导室的工作计划为指南、以科学发展观统领学校教育教学工作。坚持素质教育方向，进一步深化课程改革，加强校本研究提高教师业务水平，坚持素质教育、以全面提高教育教学质量为中心，提高课堂教学效率为重点，加强过程监管，将月查和远程管理相结合，力求实效、加强师德师风建设，强化教师的创新意识、育人意识，以德立教，爱岗敬业，为人师表，不断提高教师的政治思想水平和业务素质，狠抓常规管理，努力提高教学教研质量。
一、加强了教师的业务理论学习，课堂教学的针对性和时效性大大增强。
1、强化了常规学习。本期集中组织理论学习6次，分散学习3次。各教研组组织看教学光盘，学习了新课标，各位教师充分利用业余时间自学，业务理论水平大大增强。
2、加强了任教学科的研究学习，探索出了一些在新课程理念下课堂教学的新思路，积极参与"四步教学法"的学习和实践，提高了课堂教学效益。
随着新课程改革的深入推进，教师明白一定要研究如何提高课堂教学效益，增强课堂教学的实效性。一是明确了新课程对常规教学的影响，教师要把握好三个变化，即课堂中知识结构的变化，课堂控制方式的变化和课堂常规经验的变化；二是教师要明确了，在新课程改革下，教师在教学中的角色，由原来的执行者变为现在的决策者，学生才是课堂活动的主体，所以教师要在教学准备和教学环境这两方面创新；三是明确了要促进自己专业成长，就要努力提高自身要提高自身素质，要提高专业素养，要拓宽知识面，要提高利用教学资源的能力，尤其是现代教育技术的能力，本期顺利通过了县教育局对学校教育技术工程的达标验收工作。
二、狠抓了常规教研，定期召开专题教研活动。
1、本期我们召开了三次毕业班教学研讨会，有针对性的对我校毕业班教育教学工作开展研究。取得了较好的效果。每次会议前，教导处认真准备，对班级进行了问卷调查，要求班主任和教师对学情形成书面材料在会上交流，与会人员共同献计献策，形成一致意见，然后认真落实到工作中去。
2．各教研组认真开展活动，效果明显。明确了活动时间，参会人员按时到会。活动内容按计划开展，落到了实处。特别是领导带头推门听课，教师全员参与，效果良好。
3、稳步推进课堂教学质量工程。学校校长、分管教学副校长、教导处主任参加了片区、县上的理论培训和推进会活动，将学习和教研活动以"四步教学法"为重点，多次开展专题讨论研究，大力开展校级学科教学竞赛，积极参加片、县教学竞赛，其成绩优异，获得一等奖2名，二等奖3名，县级二等奖1名。
三、注重了教育教学过程管理，优化了教学环节和教学过程。
1、对全体教师教学"六认真"工作的要求，学校制定了《木桥小学教学人员过程管理实施方案》，下发了资料，管理人员认真解读，教师反复讨论修订。
2、每学月教导处对教师的"六认真"工作考核一次，考核结果作为教学过程得分，与绩效工资挂钩，并作为年度考核中的过程得分，每次检查结果及时上报，真实无误。
3、教育教学管理信息，做到了专人管理，上报及时。
4、组织教师讨论和修改导学预案，有效使用，规范管理，期末将资料收回存档。
四、抓常规工作，促进了各项工作协调发展。
1、常规管理制度健全，资料规范。
学生实行了"三表"统一：课程表，作息时间表，活动安排表。
八册"具备：班级管理日志，学生联系手册，点名册，报名册，学生学习过程记录册，班主任安全管理日志，任课教师安全日志。
八个制度健全"：工作学习制度，劳动纪律制度，教学管理制度，值周值日制度，校产及经费管理制度，卫生保健制度，安全制度，班级奖惩制度。
八簿"完善：会议记录簿，请假登记簿，教研活动记录簿，政治学习记录簿，教师缺勤登记簿，好人好事登记簿。
2、班级思想建设方面。
期初有班务工作计划，期末有总结有经验文章。
教室有园地（一月一换），标语，挂图，图书角，卫生角。
教室有学生守则，规范，班规。
班队活动有计划，记录，每周活动一次。
学校，社会，家庭三结合，定期召开家长会，家访不得少于20次，并有记录，重点关注学困生，后进生和留守学生。
五、做好了教务工作。
管好学籍，严把学生停，转，留，复关。按文件开足课时，开齐课程，做好了代课记录。
二0一三年一月二十二日。
2023年秋季学期教学教研工作总结
2 强化教学过程管理，在备 教 批 辅 考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。课前备课质量的高低将直接影响四十分钟的课堂教学效益，为此我校提倡教师电子备课 创新备课，不机械照搬照套，突出教案的实用性，坚决杜绝上无准备之课。特别强调课后进行教学反思，根据实际情况写好教后记。上课，坚持以学生为主体，教...
2023年秋季小学教学教研工作总结
2019 文章 教师范文吧课件xxxx年秋季小学教研工作。本期以来我校坚持以科学发展观统领教学教研工作全局，以推进素质教育为中心，以基础教育课程改革为主线，以教育科研为动力，以 四课 活动为内容校本教研为载体，以强化教育管理抓好常规教学教研工作为基础，以全面提高教育教学质量为目标。重点做了以下工作 ...
中学2023年秋季教学教研工作总结
中学2021年秋季教学教研工作总结。本学期，中学围绕 课堂教学是主阵地，教师培养是关键，校本教研是保障，质量检测是手段 以提高教育教学质量为核心，以提高课堂教学效率为切入点，强化教学管理，完善评估机制，努力提高课堂教学效率，使学校教学工作有了新的提高。在不断的探索与实践中，我们有收获，更有思考，也力...