为全面贯彻区教育局提出的教育教学工作要求,全面提升我校教育教学质量,积极推进素质教育,进一步深化课程改革,本学期,在上级各教育主管部门的正确领导下,我校以课改为核心、质量为中心,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍为关键,扎实有序地开展教研工作。现将本学期的教学教研工作总结如下:
一、加强学习提高师资水平。
1、随着新课程改革的深入和发展,对教学管理和教研工作提出了更高的要求。要切实提高课堂授课效率和教学质量,必须加强教研的指导性作用。因此,本年期开始时就召开全校教师参加的业务会,学习研究区局下发的个人校本研修手册,传达区局工作指示精神,布置教师个人业务学习任务等,要求每位教师本期必须学习一部教育专著,写下不少于的学习心得体会。
为教研活动顺利开展打下良好的基础。
2、加大教师的培训力度,积极选派教师参加瓯海区组织的课改论坛活动,先后选派了体育、**、美术、信息技术、语文、数学、历社等7位教师参加各学科的听课、评课以及听专家作学术报告等,通过这些活动,极大地丰富了我校青年教师的视野,及时掌握了所教学科的发展动态和趋势,业务水平有较大提高。
二、积极参加各级各类教研活动。
本学期,我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。;十一月份组织学生参加生活中的数学竞赛活动和小学生英语书法比赛活动。同时组织教师参加了瓯海区举办的课改论坛活动;十二月份组织学生参加第七届全国青少年冰心文学大赛活动。
三、开展教研活动,构建高素质教师队伍。
为了全面推进素质教育和新课改的精神,全面推进教师队伍建设,提高教师的教研意识与能力,进一步促进教师的专业成长,使我校教师乐于深入学习,善于积极探索,扎实地课堂实践,形成良好的校本教研的氛围。
1、开展了“一堂课”活动,每一位老师都主讲了一节公开课,活动中所有教师都认真准备,精心备课,课堂教学中充分展示自己的教学艺术和教学水平。使每一位老师在紧张的教学工作中磨练,在充实中提升。
2、开展了“听、评课”常规校本教研活动。本期规定教师听课必须达到8节,参加评课活动至少5次,活动中教师都把自己在教学中最好的经验和其他教师进行了交流,同时教师之间互帮互助,共同提高,使我们的教学得到了优化,进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。
四、加强教学监控和教学评估。
教学质量监控目的是加强过程性评估,促进教师的工作,主动进行课堂教学改革,逐步提高课堂教学效率。
1、实行领导推门听课制度,为此学校各级领导成员,不定期的进行随堂听课,检查教师上课情况。课后及时与教师交流、研讨,促进教师课堂教学水平的提高。
2、开展了学生评教活动,全面了解各授课老师的授课质量和存在问题,作好记录后及时与教师进行反馈,个别较突出问题则直接向有关老师指出。秉着“有则戒之,无则加勉”的态度和做法,各老师也能结合自己具体教学状况,不断克服缺点与不足,因材施教,不断提高教学水平。
教科处。2023年12月21日。
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