个人研修计划。
在现阶段由于教学内容为九年级化学学科，面临中考压力，内容多任务重，所以在教学中运用信息技术教学的时间较少。然而对于应用信息技术优化课堂来说，我们是在时间上没有精力去做，自我分析和环境分析。
对于自身能力来说不存在应用难度的问题。虽然目前学校在硬件条件上达到了较好的教学水平，但还有学生家庭条件不同，大部分很难满足信息化自主学习的教学模式，增强学生学习方式有待于发展。
现在应用信息技术优化课堂教学是十分有利于教学的教学手段，因此，在今后教学中努力的调整教学模式，不断转变教学思维，我的发展目标。
再次提升自身应用信息化技术教学能力，培训学生使用信息化技术的能力，把课堂教学搞得更加有声有色，激发学生兴趣。
根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足（盲点），调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。
行动计划。每天浏览教育类网页，进行网上交流和研讨，参加微博交流，分享教学经验，利用网络写教学日志，上传和**教学案例，特别在教学设计上加强网络研究与交流，不断在反思中提升自己的教学能力，平时多学习各种教学软件，特别是化学专业软件，更好地提升应用信息化技术能力。
2019国培测评反思与计划
抚松县沿江乡学校于双玲。个人研修计划。自我分析 本人目前对ppt word excel掌握较好，能够结合课程需要自行制作ppt，能够通过百度文库等平台查找 相关。自我分析和环境分析。资料。课堂教学中能够应用多 进行教学。但是本人的信息技术应用能力仍有待加强。例如应用flash goldw e等软件及...
2019国培测评反思与计划
个人研修计划。自我分析 我觉得我的信息技术有待提高。虽然自己能制作各种多 课件，但在应用信息技术优化课堂教学方面经验不足，转变学生学习方。自我分析和环境分析。式方面明显能力不足。环境分析 我校现在各班都安装有多 设备，不过只限于教师上课使用，学生只有在信息技术课中才能接触电脑。第。一 应用信息技术优...
2019陕西国培测评反思与计划
个人研修计划。自我分析 1 应用信息技术优化课堂教学能力 在平时的教学中我经常会使用电子白板教学和一体机进行教学工作，有时也会制作简单的ppt课件，但大多是借用他人的ppt课件及语音 影印材料。2 应用信息技术转变学生学习方式能力 通过语文学习 让学生了解更多的语文知识，写作知识及文本材料，丰富他们...