2019美术教学计划

发布 2020-04-23 03:01:28 阅读 4892

2012——2013学年自我发展目标与计划。

绣江小学张杰。

新的学年即将开始,新学年里在更好完成工作的同时还要不断提升自身能力,特初步制定个人发展规划如下:1、总体目标。

勤于学习,树立终身学习的观念,通过理论学习提升文化内涵、师德修养,丰富知识结构,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展。努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴,积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平。2、阶段目标。

2012—2023年度中我从学习、工作、成果这三方面制定目标如下:(1)学习目标。

学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,反思自我,从而获得新的生成。现在,新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师提出了新的更高的要求,促使教师必须加强学习、进修,尽快提高专业化水平,力求有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。我计划每学期在学校工作以外阅读一本相关教育教学书籍,并完成一篇读后感。

平时,勤于动笔,及时记录下工作中的点滴想法,为专题研究、日常工作总结准备第一手的资料。创建教学博客:既可以把自己原创的东西与人分享,相互学习。

当遇到网上同行时还可以在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面以及教学管理、校本教研方面多沟通和交流,互相帮助,教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。(2)工作目标。

教学方面:重视提高课堂教学的有效性,结合班级学生的实际情况,调整教学手段和方式,扎实提高教学水平,引导学生顺利完成数学学习任务。在教学中力争做到优化师生关系,营造良好氛围;发展学生个性,尊重个体差异。

教育方面:提高教育能力,包括全面了解学生的能力、转化后进。

生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。不断加强学习,特别是加强对教育学、心理学的学习,有了理论的支撑才有底蕴。只有采用适合今天的学生的教育教学方法,才能取得好的教育教学效果。

提高班级管理能力。创造和谐健康的人际环境,增强班集体的凝聚力;创造积极健康的**环境,增强抵制不良信息影响的能力;提高组织班级活动的能力;增强培养学生合作精神的能力;培养学生良好的习惯,着眼于学生的长远发展。(3)成果目标。

我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径,要通过读书学习,不断更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指导与反思自己的教育教学、激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。根据学校的读书计划,我制定以下个人读书计划:

一、读书目标:

1.知识提高:让自己成为更富内涵的教师。2.意识提高:在读书中提高自己的思想境界。

3.能力提高:实际教育教学中提高理论联系实际的能力。二、在读书活动中遵循思路:

1.坚持“读书促进思考,思考促进成长”的原则,将精读与泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长。

2.积极发表自己的读书点滴体会。

3.将读书融入教学的相关环节和步骤,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践能力。

4.通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。

除以上初步的目标之外,还要认真完成学校的各项活动任务,与名师交流,取名师之长补已之短,吾生有涯而学无涯!

2019美术教学计划

2 信息技术的优越性。网络犹如一个巨大无比的资源库,它具有全方位的开放性 首先,它的资料是动态的,处于即时更新的状态,它能推出最前沿,最流行的学习素材 其次,它的资料丰富多彩,含盖了社会的方方面面,为师生双方都提供了很大的选择空间 第三,它的资料形象生动,并茂,很容易吸引学生的注意力和激发学生学习兴...

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