为了提升办学水平,按要求完成义务教育薄弱学校的改造,根据《阳城县农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案》的通知精神,根据我校实际情况,特制定本校改造计划:
一、学校基本情况:
伊宁县维吾尔玉其温乡上阿山圩孜小学是一所民汉合校,其前身为阿山圩孜小学,始建于2023年,2023年9月该校搬迁至现在校址。多年来,在各级**的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,学校的办学理念,教学质量不断提高,逐步得到了上级的肯定的家长的认可。学校现有在校生242人(其中:
汉文部168人,维文部55人),学校占地面积19亩,建筑面积762.7平方米,校园绿化面积670余平方米,硬化面积822余平方米。
二、学校现有教学装备情况:
我校现学校现有图书1130册,生均5.06册配齐率100%。教学仪器(含电教器材)配齐率为100%。
**、美术教学器材配齐率为100%。体育器材、卫生设施配齐率为100%。劳动基地39亩达标率100%。
学校在文化建设中,以礼仪教育为校园文化建设的主载体,以和-谐为目标,全面提升校园文化品位。充分体现校园文化建设的主导思想。
三、具体改造要求:
1.按县局实施方案要求成立配套工作领导组,由帕里哈提校长任组长,王满拾书记任副组长,各处室主任和功能室分管人员任成员的配套工作领导组。
2.根据县局文件实施方案通知精神,各分管教师要按学校要求完成学校。
教学装备的摸底工作,如实提供短缺项目及短缺数量,我校将摸底情况报县局。
3.做好配套工作的前期准备工作,各分管功能室教师要在4月底之前将各室已经配套的设施设备和能利用的设施设备分类陈列,总务处要合理规划好各功能,并将现有设施设备登记造册,做到每一位分管人员底清数明。
4.做好配套设备的清点入库工作,学校总务处专人负责配套设备的分类和入库,登记保管。
5.及时对学校各类专职人员如电教管-理-员、仪器管-理-员等进行培训,及时按照上级有关文件通知精神和要求,认真管好用好学校各种装备,设备。
维吾尔玉其温乡上阿山圩孜小学。
xx.8.25
薄弱学校改造实施计划。
xx-xx学年。
维吾尔玉其温乡上阿山圩孜小学。
xx.8.25
小学薄弱学校帮扶计划[篇2]
一、指导思想。
为了贯彻落实深圳市教育局xx年深教第48号文件《深圳市义务教育学校结对帮扶实施办法》,响应龙岗区教育局的号召,加强我区小学相对薄弱学校管理和师资队伍建设,统筹配置师资力量,实现全区义务教育人力资源全区共享和师资整体素质的提高,大康小学作为相对薄弱的受帮学校,现结合我校教育教学特点和师资配置情况,制定本工作方案。
二、结对帮扶学校。
帮扶学校:xx小学。
受帮扶学校:xx小学。
三、目标任务。
1.管理目标:
1)拟定长期、中期和近期发展规划,并分年度实施计划,使学校自身发展的能力得到提升。
2)通过交流学习使我校的校风、教风和学风能有提高,并使其在各项工作中得到体现。
3)切实推进新课程改革,提高我校教育教学水平。
4)完善校本教研制度。
使我校教育教学规范化,完善评价激励机制,使学校常规管理水平再上新台阶。工作重点:
加强学校之间的沟通联络,统筹安排学校工作,定期进行互访互查,观摩学习。
2.师资队伍:
建立校本培训制度,加强理论培训,缩短我校教师与民治二小教师理论水平的差距,把最新的教改精神、教学理念学过来,特别是对基础教育课程改革的精神加以贯彻,并引导帮扶教师加以应用和提高其应用的水平与能力。
3.办学条件:
贯彻落实科学发展观,以推进教育信息化,带动教育现代化,加快功能教室的建设,构建网络体系,提升硬件建设标准,提高管理使用效益,实现深圳市**提出的教育率先实现现代化的工作目标。
4.教育质量:
百校扶百校。
牢固树立质量意识,教育全体教师以质量求生存,向质量要效益,以全面提升教育质量为抓手,促进学生全面发展,实现真正意义上的“办人民满意教育”的宗旨。
工作重点:a.积极开展管理层的指导与学习活动,提高管理水平,更新管理理念。b.加强两校教师师间的的交流学习,促进两校教师教研水平。
c.加强两校校园文化间的交流与学习。
四、工作安排。
xx年——xx年度工作安排:
1.研究确定下派人员,到对方学校挂职学习,确定帮扶工作重点。
2.开展调研活动,有针对性地选择教师到民治二小门交流学习。
3.邀请xx小学教师来我校指导教学,建立科组结对和师徒结对机制,参与xx小学的集体备课、听课和评课等。
4.定期组织我校班主任赴xx小学挂职学习。
4.组织我校师生到xx小学听课、参观和使用现代化教学设备。
5.邀请xx小学教师赴我校开展专题讲座。
6.听课评课,深化与xx小学的教学上的交流学习。
7.组织我校教师赴xx小学展篮球比赛活动。
8.组织我校学生到xx小学参观访问。
9.完成各项工作总结。
五、奖惩机制。
一)评聘与评优:凡积极参加“结对帮扶”活动并在活动的教师,在职称评聘、教师评优、年度考核上给予优先考虑。
二)福利与待遇:教师到xx小学参加挂职期间,原有待遇、职务保留不变。
xx结对帮扶领导小组xx年5月15日。
帮扶薄弱学校材料
帮扶村级兄弟学校教师新课改下如何备好语文课。刘艳荣。我是一名语文学科的骨干教师,在语文学科的教学工作中理应处处起到带头作用。尤其是新的课程改革下,在相对信息不算通畅的农村学校,更应发挥骨干作用。我除了积极本校校本教研中发挥作用外,还积极帮助村级兄弟学校的年轻教师和课改经验不足的老教师。在工作中我们共...
2023年帮扶受援学校计划
帮扶受援学校计划。为了认真贯彻落实教体局 高台县中小学xx年结对帮扶活动实施方案 进一步加强和改进我校教育工作,有效促进城乡教育均衡发展,学习城区学校先进的管理经验和教育方法,提升我校办学水平和教师整体素质。请求高台二中对我校进行帮扶,特制订如下受援工作计划。一 任务目标。以 提高办学水平,推进素质...
2023年学校爱心帮扶计划
学校爱心帮扶计划。为了提高师德修养,提升学生品质,弘扬中华民族的团结友爱 扶贫济困的美德,结合县 中心校工作精神,践行教师职业道德规范,结合我校实际,决定在全校内坚持开展对贫困生 学困生 结队子 送温暖 帮扶活动,尽其所能,给予精神 物质上的援助,使这部分学生不因家庭生活有困难而失去求学的机会,特制...