组员：全体师生。
共同职责为：1.共同商讨学校制定的计划和方案；2.
召开每月一次的书法教研活动，发现问题并解决问题；3.对学生进行各项活动的思想动员、组织管理、纪律监督，保证活动有序地顺利开展；4.同时对学生进行传统文化思想教育，组织开展各项活动；5.
发现及培养苗子，发挥学生个性特长，另外，还要收集各项书法教育资料等方面。
三）工作原则。
1.书法工作与学校常规相结合；
2.书法工作与全体师生相结合；
3.书法工作与科研工作相结合；
4.书法工作与学校文化相结合；
5.书法工作与师生成长相结合。
四）具体做法：
1.抓好每周每班一节的书法课，大力推进写字课堂教学改革，提高课堂教学效率与质量。（教导处）
2.学校的随课堂工作继续加大对学生双姿的监管力度，还要检查教师的课堂板书。（教导处）
3.加强对兴趣小组的培养与提高工作。书法兴趣小组的作业要全收全改，采用当面批改和个别辅导相结合的方法，学生自评、互评、老师评的评价方式，提高写字教育质量。（周苏萍朱芳老师）
4.完善书法长廊。在长廊展示教师、学生创作的精品以，以供师生观摩学习。（周苏萍、朱芳、胡骏波）
5.继续坚持每天中午30分钟的练习时间，要求辅导老师按时辅导，（此项工作改进为：（1）每人辅导一周；（2）辅导内容由本班书法教师确定）任何学科不得挤占、挪用。
并将几项工作纳入考核：（1）班级学生的双姿情况；（2）教师的辅导情况；（3）学生工具的使用情况；（4）学生的纪律情况。并将检查的情况及时给师生通报；（5）教师到书法室的练习情况。
（周苏萍）
6. 加强对书法教师的培训，注意发现和培养优秀的书法教师，积极创造机会参加不同规模、不同形式的书法教学培训，通过“走出去、请进来”不断拓宽教师的视野，为提高书法教师的教学水平提供有利的条件。（刘小红）
7. 举行庆“六一”全校师生书法大赛活动，要求教师参赛率达到100%，学生参赛率达到98%，评出优秀作品进行奖励，加大奖励力度。（周苏萍胡骏波）
8. 继续开展书法教研活动，每月召开一次书法教学专题会议，针对书法教学现状进行专题研究。根据学校书法教育的总体目标，围绕六个方面拟定教研课题：
①训练纠正学生“双姿”的办法；②学生良好写字习惯的培养；③写字课教学模式的研究与探索；④写字教学与其他学科教学的有机结合；⑤写字特长生的培养；⑥实施“短时高效”的训练方法和途径。（邱赛云及所有成员）
9.鼓励教师大胆进行书法教学改革，努力钻研书法教育理论，撰写有关书法教育的教学**，上报各级书法协会参评，及时交流书法教学经验。（教导处）
10. 积极组织师生参加各类举办的书法作品比赛活动，学习先进经验，查找不足，并争取取得好的成绩。（周苏萍）
11. 继续实行评比激励机制。作好一年级“双姿”合格率检测、二至六年级“双姿”优秀班写字模范班评比，每月一次。（周苏萍朱芳）
12.继续做好记录的完善工作、教师三笔字练习比赛工作、书法之星评比工作。（周苏萍）
13. 抓好表率。树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予一定奖励，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。（周苏萍）
14. 继续调动广大家长的积极性，取得家长更有利的支持，举行家长问卷调查，如开家长会，4月份召开家长会向家长汇报成绩。（刘小红）
15.继续外聘专家辅导，培养提高教师的师资水平。（刘小红周苏萍）
16. 重视文化墙和黑板报的出版（标题文字要求用学生毛笔书写，内容学生手抄）（朱芳）
17.对教师练习的毛笔字练习也纳入考核，（1）每周五集中学习的时候必须上交一张让外聘教师当面评价；（2）每个学习要交足学校规定的张数（至少35张，每张28个字）；（3）将教师平时成绩和最后考评成绩综合纳入考核。（周苏萍）
18.健全书法考级有关文件。（周苏萍）
19.鼓励书法兴趣小组的成员报班进行提高。
20.组织好每月的班级书法展示工作。（正副组长所有成员）
21.每次的班会课班主任都要总结本班学生的书法练习情况。（邱赛云）
22.鼓励学生人人有字帖。（周苏萍）
23.要加强书法课题的研究工作。（书法课题研究组成员）
24.继续加强全体师生对理论、章法的学习。（周苏萍）
25.5月份组织一次教师书法练习交流会。（周苏萍）
五）每月大事安排。
二月份：1.“双姿”合格率检测、
2.书法特色展示。
三月份：书法比赛（一、二年级铅笔；三至六年级毛笔。）。
四月份：：教师三笔字比赛。
五月份：庆“六一”学生现场书法比赛。
六月份：1.师生书法展；2.师生书法考试。
书法教育特色学校工作总结
2 抓好写字小练习。学生中午休息，首先进行的是二十分钟的写字小练习。伴随着悠扬的乐曲，学生个个端端正正 认认真真地练字，旁边还有语文教师在行间检查指导。通过每天二十分钟的练习，巩固学生在写字大课中的练习的内容，并使学生向书写有质量有速度的方向发展。在学生进行 写字小练习 的同时，学校领导也会进行全校...
书法教育特色学校工作总结
宋寨小学陈顺发。我校处柳明公路旁，由于其特殊的地理位置，学生 复杂，家庭对学生教育的重视程度参差不齐，加之于2 3的学生寄宿上学，如何把学校建设成为较有知名度的乡村小学，成为历届学校领导所关注与研究的课题。二 一 年初，宋寨小学陈顺发。我校处柳明公路旁，由于其特殊的地理位置，学生 复杂，家庭对学生教...
2023年书法特色学校创建计划
柏各庄镇初级中学 书法特色学校 创建计划。为全面贯彻落实县局2012年工作要点，提升我校教育教学管理水平，结合我校工作实际，制定本规划 一 指导思想。创办特色学校或办出学校特色，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。中小学要办出各自的特色 是 中国教育改革和发展纲要 提出的明确要求，...