2019秋季学期计划

2013春季学期班主任工作计划。

一、班级概况

班级高三(4)班现有学生数34人，原来42人，8人转读文化。班级以“天道酬勤厚德载物”为学习指导宗旨；以“静下来，铸我四班实力拼上去，亮我四班风采”为班级奋斗格言；坚持引导全体学生的**思维及养成习惯，贯彻高三的**德育与智育教育方针。班级目标是在今年高考上能全部上本科线。

二、班级工作计划

班级管理工作，坚持计划性，规划性，加强落实班级的日常德育教育工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为；在这些方面上，做到**性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。

以下从几方面进行简单计划：

1、抓常规，促学习

常规是学习的前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。

学生做到遵守中学生的日常规范制度、学校的相关德育制度及高三年段学情条例，扬班级之正气。

充分调动班干部及各科课代表的模范作用，通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导，加强对班干部的思想上的认识提高，做到班级干部对班级事务，“统一思想齐抓共管”。

2、德育养成，学习为主

成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习方法上不断的完善，促进中等学生的学法及成绩的提高，组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。共同营造班级学习氛围，让他们为班级解决一些学习上的问题。

3、落实。1﹚加强与各科老师的交流，调动各个科任老师的力量，促进班级前15名学习提高，后10名学生改变学习习惯，针对后进生主要是从学习方法上的引导及心理上辅导。

2﹚提高班主任的工作促进作用。落实科任老师的承包制，以班主任为主的承包制，确定几名学习成绩一直不好的学生，按照分工，分配给科任老师进行相关学习方法的指导和心理问题的疏导。

﹙3﹚创设环境，增强动力。进入高三下学期，班级的学习氛围相当重要，一个环境的氛围营造会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的，对学习的促进也是十分重要的。在座位布置和要求上，除了要求学生按常规布置，还要求座位实行一周一小调，两周一大调。

这样，加强了组与组之间好生与差生之间的良好沟通交流。

﹙4﹚干部培养，班级希望。班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。因此班干部的素质要进行培养。对不合适的班委进行更换，旨在充分发挥班委在班级管理中的参谋作用。