本年度教导处全体同志将本着对学校负责、对学生负责、对家长负责、对社会负责的工作态度，竭尽全力做好本职工作。在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，以确保学校正常的教学工作秩序、不断提高教学质量和教学效率，实现教书育人，服务育人，管理育人的育人目的。
下面就本年度教导处工作做一计划，具体如下。
一、指导思想。
2023年，我校以《敦化市教育工作会议》精神为指导，以 “四步教学法”为基本教学模式，转变观念，苦练内功。创建有本校特色的教育教学方法，全面提高教学水平；以师德建设为重点，促进教师良好师德与教风的形成；以学生良好行为习惯的形成为切入点，提升学生道德素养； 以创建“农村义务教育优质学校”为目标，以制度建设为保障，细化落实责任，走内涵发展之路，确保学校全面、协调、可持续发展。
二、工作目标。
1、德育工作：以学生良好行为习惯的形成为切入点，提升学生道德素养。
2、教学工作：进一步确立学校“四部”教学基本模式 “自学、预习指导（5-8分钟）→学生交流展示自学效果、教师精讲点拨（10-12分钟）→当堂分层训练与拓展（18-20分钟）→堂堂清（5分钟）”，以课堂教学为主阵地，苦练内功，把教学质量的提高作为重中之重 。
3、队伍建设：培养干部教师的六种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识、终身学习意识，使年轻教师、年轻班主任快速步入骨干教师队伍。
4、保持各率达标：小学：常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率100%,残疾儿童入学率100%，各年级学科合格率95%。
中学：入学率100%、巩固率98.5%、毕业率95%。
近视率控制在12%以下，无学生违法犯罪。
5、常规工作：实行“精、细、实、恒”管理模式。
6、加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。
7、配合总务、政教、团委和财会工作，提升学校整体实力。
三、具体工作安排及措施。
一）、加强教学常规管理，追求精细化管理。
严格执行《中小学办学行为规范（试行）》的各项规定，落实教学常规管理工作。
1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
2、严格备课管理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、**”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每周一则教学反思。
检测有质量分析及改进措施。
3、精心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：
有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。按书写要求规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。
提倡教师写“作业批改札记”，记录学生作业中的独特见解和典型错误。
4、加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动。
5、抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。
6、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析、观课议课等常规工作的检查，及时反馈与交流。加强随堂听课，组织教研组长及各年级学科负责人深入课堂听课。
二）、扎实推进校本研修，促进教师专业成长。
不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，以课题研究为突破，引领教师专业化成长。
1、深化教学策略研究，构建高效课堂。以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。努力做到“让学”，使课堂真正成为学堂。
2、强化**教研网络建设，扎实进行课题研究。定期召开教科研工作例会，落实教研管理。加强对课题研究的指导，本学期将围绕课题开展系列评比活动。
3、提倡教师主动学习。弘扬学习之风，加强现代教育思想、先进教改经验的学习，人人成为教学工作的精兵强将。走近书籍，让读书成为习惯；走进同事课堂，取长补短；登陆优秀**，资源共享。
继续有计划地组织教师外出学习，同时通过回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，达到“一人培训，众人受益”的效果。
4、继续加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。
5、进一步把观课议课落到实处。授课教师谈教后感言，听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。
6、抓好毕业班工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。
三）、搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。
继续实施骨干教师培养计划，通过搭建“名师引进，领雁工程，挂职锻炼，师徒结对，送教下乡，考察学习”等教师专业成长平台，打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。
1、加强对骨干教师的培养和提高。本学期安排骨干教师承担学校教学研讨活动的主讲人。开展新一轮结对活动。
2、开展以关注教师成长为主题的展示活动。读书沙龙：在教师中开展读书沙龙活动，让读写成为教师幸福的习惯。
基本功竞赛：定期组织教师开展好赛课、撰写**（案例、叙事、反思）、试卷命题、演讲、现代教育技术运用等教学基本功竞赛。教学评优：
积极组织教师参加上级主管部门举办各类评优活动。
3、继续探索和深化“城乡携手，共建和谐教育”，加强与北片基地校际间的牵手共研，师徒结对，开展深层次系列活动。
四）、强化素质教育意识，注重学生全面发展。
1、强化体艺卫、绿证、综合和信息技术教育工作。落实“健康第一”的思想，全面实施《学生体质健康标准》，重视体育常规教学，确保在校学生每天锻炼一小时，适度开展竞技比赛活动。从基础知识、基本技能入手，培养学生的艺术素养，创新和开发艺术训练项目、内容，促进学校艺术教育再提升。
广泛开展阳光体育活动及“体育艺术2+1项目”，保障学生每天一小时和教师每周。
二、四的体育活动时间。筹备好学校的秋季运动会、艺术节，开展好书法、美术、手抄报、广播体操、篮球等比赛评比活动。上好健康教育课，开展健康教育活动，把安全、心理和行为教育融入健康教育之中，增强学生自我保护能力，关注学生身心健康。
强化劳技教育、综合实践活动和信息技术教育，培养学生实践创新能力和信息素养。
2、继续开展“营造书香校园，师生共同成长”活动。多层次、多领域开展师生读书活动，营造校园读书氛围。充分发挥学校图书室以及学生的图书资源的效能，认真组织、指导学生借阅。
积极开展好中华经典诵读等评选活动。
3、以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校不断发展。①注重日常渗透，养成良好学习习惯。培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，鼓励学生独立思考、大胆创新、敢于表达。
②加强学法指导，培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。
五）、树立服务意识，强化教导管理。
1、牢固树立“为校长服务，为教师服务、为学生服务”的服务观，为校长服务，就要当好校长的参谋；为教师服务，就要乐为人梯，尊重并团结同志，关怀指导青年教师；为学生服务，就要乐为人师、为人师表。努力做到上通校长、下连学生、中间依靠教师，形成教学人人有份，教管人人有责的立体教学管理网络。
2、努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，把“以教学为中心” 落到实处。
3、加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理。为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。
4、按照市、县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。做好各班学生成绩收集存档工作。
秋梨沟镇学校教导处。
2023年2月22日。
附：月份行事表。
二月份。1、做好开学初的备课、上课准备工作。2、教师制定学科教学工作计划、教案。
3、制定教导处、教研组工作计划。
4、公布人事分工，制定学期个人工作计划、班主任工作计划。
5、组织教师参加市教师进修学校组织的各种培训。6、开课前教学备课检查。
7、确定结对子活动，制定师徒结对计划、骨干教师与青年教师工作计划等。
8、学生到校收假期作业，召开班会。9、期初学籍变动统计、上报。
三月份。1、检查学生假期作业，组织寒假作业检测。
2、核准各班人数及学籍变动情况，核准各班人数及学籍变动情况，与班主任签订控辍工作责任书。
3、开展随堂推门课听课活动、人人上教研课活动。
4、迎接市教育局组织的开学情况检查。
5、做好中考实验中学推荐生、幼儿园招生和学生保健体检工作。
6、参加**研培年初工作会，制定本校活动方案。
7、筹备**研培**学科主题教研活动。
8、筹备高效课堂实施细节制定计划。9、月中、月末教学常规检查10、制定督导评估检查整改方案。
11、学习分解2023年督导评估指标体系。 12、班主任培训。
四月份。1、人人上教研课活动。骨干教师分学年、学科开展教研课活动。
2、开展**研培**学科教研活动。
3、各教研组集体备课4、对**流活动与教学开放周活动。
5、与市五中开展帮扶活动6、迎接教育局教育均衡专项检查。
7、中考报名动员会9、月中、月末教学常规检查。
11、阳光心语行动。（心理健康教育辅导）
五月份。1、学期教学阶段抽测2、各教研组集体备课。
3、组织六年、九年级毕业考试。 4、组织班主任成功教育案例交流。
5、校内师生书法比赛。（３年级） 6、月中、月末教学常规检查。
7、九年级中考报名、体育加试。
8、人人上教研课活动、**研培体教研活动。。
六月份。1、校本课成果展示2、组织九年级升学考试。
2019秋教导处计划
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二关注学生幸福成长，创新育人模式。促进每一个学生的发展这是新课程评价的核心理念。因此，要求学校 教师要尊重学生的个体差异，关注学生成长的过程，善于捕捉最佳的评价时机，实现以评价促发展 以评价激励人的目标。1.不断丰富育人途径，与时俱进，创新成才新观念。教导处协同教科室 德育处深入开展各项学生活动，展...