一指导思想：
2019---2019学期我校的教务工作以各级教育行政部门的文件精神为指针，学习宣传和贯彻落实党和国家的教育方针政策，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，紧扣《鹦鹉溪中学2019—2023年度。
第一学期学校工作计划》的工作思路，坚持以德育为先，质量为本，活动为载体，坚定不移地走质量立校、特色兴校、管理强校之路，贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路：
狠抓教学常规管理，加强教风学风建设，以求真、求实、求精的工作态度和工作热情，以提高教学质量为核心，以队伍建设为龙头，以专业提升为抓手，以课程改革为驱动，以能力培养为主线，通过营造独特的学校文化、优秀的师资队伍、强大的骨干专业和过硬的教育质量，真正实现文化立校、师资兴校、特长强校和质量誉校，合力打造学校核心竞争力，进一步提升学校品牌，彰显特色。
三、主要工作及要求：
(一)明确职责，不辱使命。
我校处于转型期，也是对我们每位教师的考验期。
每位教师都要认清形势，摆正位置，踏踏实实的做好本职工作。随着我校规模越来越大、生源质量参差不齐的现状日益突出，要求全体教师要一切从实际出发，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作，切实加强服务意识。
每一位教师都要明确自己职责，坚持提高学生综合素质这条主线；有侧重的针对不同要求分别进行应试能力和实际动手能力的培养。我们对每个学生应尽的的职责和使命是一样的，那就是使每个学生都能充分发挥自己的潜能，最大限度的获取可持续发展的能力。
实行教育教学的细节管理和创新是本学期教务处工作的一项重要内容。
(二)以规范教学行为为重点，切实加强常规管理。
实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。本学期我们将以课堂教学改革及对学生成绩评定的改革为突破口，完善教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。
主要从以下三点着手：
1、抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。
各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，符合课改的要求，突出学科的特点。
2.强化过程管理，提高教学效率。
（1）、研究落实和把握好各个教学环节。
①备课要充分，目标要明确。
要求做到三结合，即课程标准、教材内容、学生实际相结合；基本知识、基本技能、智力开发相结合；德育渗透、知识体系及心理素质相结合。加强教学常规检查，教务处将常规教学检查融入平常的教学过程之中，采取分学科、分小组进行，每月至少检查一次，将结果及时告诉给教研组长和任课教师，教研组长负责及时反馈信息，提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
集体备课方面做到三坚持、一统。
一、一超前、一签批：三坚持，即坚持个人先自备，鼓励集体交流备，坚持修改完善备，使每一节备课质量高；一统一，即统一教学案；一超前，即每人超前备好一周课；一签批，即教导处或教研组长对教师的教案每周一签批，做到不备不上，不签不上。②上课要精细、方法要灵活：
要求做到三个不，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。
上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。
师生互动得当，信息反馈及时。③训练要及时、容量要恰当：要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关。
④辅导要及时、针对性要强：要求特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为基础较差的学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广阔的上升空间。
⑤测评要科学、难度要适中：要求根据课程标准、教材和学生的实际情况，确定次数、难度、题量，要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作，重在发挥测评的诊断功能，同时要根据中考改革的情况，深入研究，把握好学科教学的深度和广度。
（2）、认真落实四精四必。
要求做到四精，即精选、精讲、精练、精批；四必，是作业精批的具体化要求，即：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。加强对作业的有效控制，学生作业、练习布置要科学合理，严禁乱印乱订学习资料，教务处定期检查，严格控制，重在质量，做到有效练习，练有效果。
作业布置与修改，实行三统一（统一预习作业、统一课堂作业、统一课后作业）、三及时（及时批改、及**讲、及时矫正）,做好当堂训练，并对作业布置提出明确要求。
（3）、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。
教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理。
①加大听、查课的力度：本学期每天都安排有领导班子成员进行学风巡查，一查授课情况，对教学过程**现的问题要及时处理并做好记载，根据学校教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
继续加大对听课考核的力度。学校管理成员每学期累计听课不得低于20节，教师每学期累计听课不得低于15节。
二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班，做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责。
②加大教学工作检查的力度：本学期除期中、期末两次常规检查外，将不定期抽查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。
③要严抓教学计划的制定和落实，做到科任教师制定计划细心、用心，教研组长把关专心、精心，教务处审核耐心、尽心。严格考试纪律，加强考风建设，学校提倡在同年级中实行统一进度，统一命题，统一考试，统一阅卷，统一分析；学期大考，必须班会强调，大会动员，监考教师规范操作，各方面都严格要求，一丝不苟，确保全面、真实地反映教学质量，为学校掌握情况、进行决策提供准确的依据。
教导处工作计划2019中学教导处2019工作计划
一指导思想。认真贯彻闵行区教育工作会议精神，努力提高教师的学科思想，学科素养，学科能力，不断提高教师的课程执行能力。以提高教学质量为宗旨，继续强化以学生的发展为中心的意识 引导教师切实转变教育教学观念，注重教学过程，研究和反思课堂教学，不断加强工作中的主动性，创造性和积极性。二教学常规。教学常规是落...
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组织机构 建立课堂教学督导小组，成员有校级领导 教导处主任 副主任 教研室主任 备课组长。形式 深入课堂随堂听课。目的 督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。标准 每学期听课20节。3 作业 对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文 每学...
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一 指导思想坚持以理论及 的重要思想为指导，根据党的十七大会议精神，全面贯彻党和国家的教育方针政策。树立科学发展观，立足本校实际，遵循教学的基本规律与原则，根据学校 工作计划 本着务实 高效 创新 提高的精神，以学生为中心，一切为全体学生的发展而设计。紧抓上课中心环节不放松，稳住课堂主阵地不动摇，进...