本学年，我校教导处继续以定海区教师进修学校2023年工作思路及学校2017第二学期补充工作为指导，以融汇百川、和谐共进为内涵的“融和教育”的核心理念，在融文化浸润下，在融和精神引领下，发挥双主功能（即学生学的主体，教师教的主导），建构“融和课堂”，搭建“融和课程”。 在继续抓好课堂常规和良好习惯培养基础上，建构“融和课堂”，部分年级部分学科实施小组合作学习。
一、主要工作与措施。
一）继续规范课堂教学，培养良好习惯，建构“融合课堂”
1）抓实备课。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，实行候课制度，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
备课可以采用电子稿或手写稿（采用学校备课模式）可以借用同伴教案，但必须根据本班情况进行修改。老教师：一学期20篇精品教案，要求是详案，同时有设计意图、教学反思。
如有ppt也一起已上传，ppt和教案要对起来。其他教案为简案，也可以记录在教学用书上。新教师：
未满3年的包括顶岗教师，要求每节课必备，做到每节课详案。但20篇要写教学意图和教学反思。每位教师必须提前一天把教案发到学校**，手写稿的手写稿准备。
教导处对精品教案进行集中检查，其他教案为随机抽查。
2）抓活课堂。
本学期继续抓好教师的1分钟候课，采用行政领导一日巡逻时的检查以及通过学生实际了解两方面进行。依案施教，并适时利用课堂生成性教学资源改进课堂教学。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间进行当堂检测，以达到当堂巩固的效果。
进入课堂15分钟，检查上课步骤是否与备课保持一致。
3）抓精作业。
每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性，作业布置分层。作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。特别作文批改要提高批改的质量。
作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。注重二次批改，教导处届时进行一次作业抽查，并做好总结与反馈。同时教师做好对错题的分析，开学初，教导处对如何有效地进行错题的分析进行了说明与举例，并在qq群里进行了共享，供教师参考。
本学期对这些常规性工作，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，检查一次总结一次并在学校层面进行反馈。
4）抓好体艺卫生工作，坚持每天的大课间活动，继续开展“唱读诵舞”活动，即每日一诵（文学经典）、每日一舞（**规舞）、每日一操。每日一诵在原有**规跟读的基础上适当调整形式，每两周诵读一点小段，改变以往跟读形式，采用跟**有节奏地齐读，要求学生必须背出相应的内容。继续开展国旗下诵读经典活动，通过必备内容（**规）和自选内容相结合，可穿插表演动作。
二）夯实校本教研，提升科研能力，提高教学质量。
教学发展，科研先行。针对我校教学实际，本学期，教导处将落实各项教科研活动的开展，督促常规教研活动的有效开展，探索并不断完善集体备课的组织形式，通过教研活动，更新教学观念，改进部分不适应学生的教学方法，提高教学效率，力求打开我校教科研的发展。
学校有重点的对教师“压担子”，多为他们提供外出学习、专家指导、课堂展示等机会。在学校层面本学期进行新教师汇报课，并要求同学科教师点评，做到活动一次，受益一次。
将“青蓝工程”“助学工程”落到实处。我校有大量的代课教师和年青教师，参与“师徒结对”的过程中双方都要找准定位，互帮互助。每位教师每周必须听课2节及以上，听课内容中要附有自己的思想和思考。
师徒结对听课本一学期要有20节以上听课内容。教务处每月检查一次。教研组成员之间一定要多交流、多沟通，多讨论各课时教学重点、难点，应该教什么，怎么教，教到什么程度，做到对年轻教师的切实指导、引领。
同时让阮英杰教师加入到全区青年教师培养队伍中，快速成长起来，引领好全校的语文教学。
三）开展学生活动，丰富校园生活，提高学生素质。
学生素质的全面提升是教学工作的重要方面，本学期我们将组织开展一系列的活动，进一步提升学生的素养，让学生走的每一步，都能为成长之路铺垫五彩基石，学生过的每一天，都能为童年梦想打造七色羽翼。
1.营造书香校园。重点以读书为抓手，积极营造书香校园。
进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。开展学校图书的整班借阅，加强班级图书角的建设，鼓励学生与好书交朋友。教导处制定书香校园校园活动方案，班级根据方案制定班级班级读书计划，根据该方案开展系列活动。
2．开展双节活动。为进一步提高学生探索和动手能力，培养学生学习科学的兴趣，本学期将在四月份举办第四届学校科技节活动，将展示学生的科技成果，同时也丰富学生的校园学习生活。5月份将举办第四届学校艺术节。
通过艺术节的举办，将展示我校学生个性化的艺术特长，培养学生从小欣赏艺术、亲近艺术、创造艺术、热爱艺术的良好素养，促进学生多元化的发展，为学生今后的精彩人生打下坚实的基础，同时进一步浓厚我校的艺术教育氛围。同时在艺术节中，邀请家长参与其中，开展家长才艺展示比赛，并在六一文艺汇演中表演。
3.综合实践活动。联合社区服务中心，围绕“知我定海，融入定海”的活动总目标，采用“3+1”模式，（“3”指“社区服务中心、社会团体、学校”，即让这三者组成教育共同体，形成教育合力，“1”指的就是参与此次活动的新小居民），从“安居乐学”、“民风民俗”、“民间艺术”、“文化寻访”等板块展开活动，目的是让新小居民融入当地的主流文化，让他们享受真正的教育平等，更好地学习，更好地成长，更好地生活，真正地融入到定海这座城市中来。
面向四年级学生，开展一月一次活动。
4.开展学科周活动。
为进一步推动我校的教学工作，扎实开展教学教研活动的目的，激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神，促进学生全面健康发展，本学期将开展英语数学周活动。
5．开展好社团活动。
重视对学生的个性培养和特长发展，使其在共性中张扬个性。在严格执行课程计划的基础上，开展好社团活动。各社团由专人负责，要求有计划、有备课，并且要积极选拔人才参加上级比赛，努力争取优秀成绩，为学校争光。
同时在在艺术节成果汇报中让部分的社团进行展示。
（五）其他工作。
1.做好家长学校工作，加强与学生家庭的联系，重视家访和**访问工作，对特殊学生要多加关注和重点了解。四月份开展全校家长开放日活动。
2.通过少先队活动课、小广播、讲座等形式加强学生的心理健康教育。
二、月行事历。
三月份。1.制定教导处研训计划。
2．各科制定教学计划。
3．召开教研组长会议，学习教导处计划，讨论制定教研组活动主题，着手开展各项活动。
1. 4. 常规检查（一）——学科计划。
5．常规检查（二）——备课、随堂听课。
6. 各教研组研训活动。
7. 参加市部编二下语文新教材培训。
8.参加区语文**评选。
9.参加科学优质课评比。
10.参加科学教研之春。
11.参加**新体系教学教研活动。
12.参加区《道德与法治》课堂教学评比。
13.参加统编《道德与法治》新教材培训。
14．参加区综合实践研究性成果评比。
15.开展英语周活动。
16. 常规检查（三）——错题检查。
四月份。1.常规检查（四）——作业批改。
2. 各教研组主题研讨活动。
3.家长开放周活动。
4. 举办第四届科技节。
5. 参加区田径运动会。
6.参加语文、数学、英语、体育、美术教研之春。
7.参加科学区一年级教学设计评选。
8.参加区科学、英语、信息技术、综合实践活动、地方校本课程、德育**评选。
9.参加**教师课堂乐器教学与演奏培训。
10.参加心理健康b证培训。
11.参加中小学主题班会课评比。
12. 常规检查（五）——错题抽查。
五月份。1. 期中学科测试及质量分析。
2．各教研组研训活动。
3．举办第四届艺术节。
4．常规检查（六）——检查备课。
5.迎接一年级科学教学下校调研。
6.《道德与法治》新教材使用情况调研。
7.参加信息技术、体育区优质课评比。
8.参加劳动与技术课堂教学评比。
六月份：1．组织学生开展“古诗词”考级活动。
2. 迎接体育学科教学质量抽测。
3. 迎接小学**素养检测。
4．体艺2+1测试。
5．组织期末复习、考试。
6．撰写各类总结。
7．各教研组工作总结。
8．各部门整理档案资料。
教导处工作计划2019教导处工作计划结尾2019精
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一 遵循教育教学规律，以生为本，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，重树洪外初中形象，增强社会美誉度。奋斗目标。教科研目标 教师承担省市县级教研课题二项以上，至少每人有校级教研课题，在县级以上报刊发表 篇以上，获奖 30篇以上，提高学生在县级以...
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