2018-2019教导处工作计划。
一、辅导思想。
以特征展开为方针，在校园作业方案的引领下，结实树立特征认识、质量认识、学习认识、立异认识。以进步教师本质为中心，以进步教育功率为要点，以优化办理为手法，活跃探索进步教育质量的途径与办法，不断强化教育教育办理，全面推进我校的本质教育向纵深方向展开。
二、作业方针。
1、教科研结合，以科研促教研，以活动促进步。
2、展开“拓宽讲堂”活动，尽力实现教育事业更高水平展开。
3、加强电教设备运用，全方位进步教师的电教本质。
4、加强减负作业，做到减负不减质。
5、狠抓毕业班作业，向中**送合格学生。
6、做好处室作业，为教育教育供给物质保证。
三、具体作业。
一)展开教科研活动，以科研促教研。
1、“四小”活动（小课题、小课例、小故事、小战略）促“草根”化课题研讨。争夺在xx年7月份前可以结题上学年30个的三分之二，取得研讨成果，以辅导咱们的教育作业。一起，构成台湛路小学的战略集、课例集、故事集。
2、审视缺乏，月参省吾身。以“审视缺乏，月参省吾身”为主题每月展开“四个一”活动，有方案有总结，并及时做好活动记载，提出改善办法，保证试验的正常、有序展开。
3.持续展开好区级百项草根课题的研讨作业，上学期我校上报了5项草根课题，期望可以当选区级百门优异草根课题，展开研讨，为其他教师领头领路。
二）展开“名师领办”主题教科研活动，促教师自动展开。
1、本学期的子课题是“道德课程为主让学生在自主办理中生长”，由5位道德教师进行研讨作业。
2. 结合“xx”读书实践工程，持续展开“名师领办”主题教科研活动。
三）“自主拓宽讲堂”活动，促学生自动展开。
内容涉猎**素质熏陶的“歌声嘹亮”、“happy dancing”和“旋律飞扬”、美术技术拓宽的“泥乐我乐”、“摇动的画笔”，文学修身的“兴趣讲演”和“舞文醉墨”、日子情味熏陶的“笔墨书香”和“才智树乐土”，现代技术把握的“小鼠标动起来” 和“人人争当小闪客”等xx门课程。打破年级和年纪的边界，学生采纳走班制的基本方法，自主挑选拓宽课程练习、学习内容，使课程设置地更人文、灵敏，让学生的潜能和特性得到更大的发挥和张扬。
四）加强电教作业，进步校园的电化教育水平。
活跃推进信息技术与学科教育的整合，公开课要尽量运用电子白板，促进教师更新电化教育的观念；加大信息技术与学科课程的整合力度，开掘教师力气展开软件运用训练和克己课件竞赛，展开课件白板展现活动，进步电化教育水平。
持续加大力度开发和充分教育资源库。将常用的教育光盘镜像拷贝到服务器中，整体教师同享教育资源。发起教师力气，不断充分课件、备课资源库，让广阔教师方便地从校园网中获取资源，服务于教育。
借教体局“光纤进校园，百兆校园网”建造之机，完善校园网版块，更新内容，到达对外宣扬的意图。
预备并树立校园电视台。组成校园电视台团队，断定电视台宣扬主题，及时宣扬国表里大事和校表里大事，一起展现校园的特征活动展开状况。
树立电子白板、校园电视台等的运用办理制度，健全各项电教记载，如教师运用多**及白板体系记载、校园电视台播映记载等。进步电教设备的利用率，优化讲堂教育。
五）以作业规划为龙头，展开减负作业，做到减负不减质。
语数英教研组坚持每周研讨一次学生作业安置，在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员团体评论，提出学生作业周安置方案，填写记载表。教导处每月盯梢查看作业的安置与作业的执行状况。
精选作业内容，施行有用作业，保证作业具有典型性和启发性。作业的安置根据新课程规范和教材内容，仔细精选具有典型性和代表性的习题，精选精练。校园每月将进行作业的查看，就作业中呈现的问题进行会集反应。
丰厚作业方法，安置**性、实践性的家庭作业。作业的答案需求学生经过问询亲朋、查找材料、着手实践等方法取得，防止单一性誊写作业的庸俗性和无创造性。校园将展开“立异作业规划”金点子搜集，以促进教与学方法的转变为突破口，减轻学生过重的课业担负。
尊重学生学习上的差异性，给学生挑选的权力。教师选用“必做作业＋选做作业”形式，使各层次的学生都有收成。
深化作业变革研讨，展开两项作业：榜首，展开教师预做学生作业的活动。教导处牵头，每月一次查看教师预作学生作业的状况，而且留意倾听学生的反应，做好教师和学生之间的交流作业。
第二，展开“课后作业讲堂做”活动，进步讲堂教育的功率，减轻学生课后担负。
树立作业统筹制。班主任担任，语数英每天作业量一致和谐时刻，每天由三个不同层次的学生签字承认作业时刻。校园采纳每月查看与检查的方法进行盯梢监督，并当场反应。
五）重视毕业班作业，稳定情绪，为顺畅升入中学做好预备。
1、尽力做好学生的思想政治。
教导处工作计划2019教导处工作计划结尾2019精
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学校教导处工作计划初中教导处工作计划
一 遵循教育教学规律，以生为本，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，重树洪外初中形象，增强社会美誉度。奋斗目标。教科研目标 教师承担省市县级教研课题二项以上，至少每人有校级教研课题，在县级以上报刊发表 篇以上，获奖 30篇以上，提高学生在县级以...
2019教导处工作计划
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