一、指导思想坚持以理论及****的重要思想为指导，根据党的十七大会议精神，全面贯彻党和国家的教育方针政策。树立科学发展观，立足本校实际，遵循教学的基本规律与原则，根据学校《工作计划》,本着务实、高效、创新、提高的精神，以学生为中心，一切为全体学生的发展而设计。
紧抓上课中心环节不放松，稳住课堂主阵地不动摇，进一步优化教学过程管理，深化新课改，全力追求高效教学，全面实施素质教育，努力提高教学质量及综合素质，培养全格人才。期望本学期的教学教研工作推上新的台阶。
二、核心工作以高效低耗为核心，以提高课堂45分钟的教学效率为重点，紧密结合我校教育教学实际，围绕提高教师素质和优化课堂教学，注重教科研工作，培养具有创新精神和实践能力的人才。
三、工作目标与任务。
(一)工作目标。
1.稳步提高教学质量。
狠抓差生，从最后一名学生抓起，力争无掉队的学生。
2、鼓励学生参加校、县各项竞赛，教师撰写教学**参加省市评比力争取得好名次。
3.强化科组建设。各科组张要加强自身学习和研究，提高指导和管理教学水平。
要增强工作责任感，落实工作职责，带领科组教师开展研究和教育科研，团结协作，确保科组整体目标落实。
4.加强教学管理，改进教学方法，提高教学质量。
以课堂教学模式的改革为深化教育改革的突破口，在新学期课堂教学中积极推行启发式和讨论式教学，优化课堂教学，在新、精、活、实、趣的课堂教学特色上下功夫，向45分钟要效益。
5、在学科教学中实行三清，即堂堂清、清、周周清也就是要求学生做到课堂上能掌握的不留到课后，今日事，今日毕，适时温故知新，巩固提高。
6、确立科研促教的战略思想，以课题研究为龙头，把教师吸引到教育教学科研中去，形成浓厚的科研氛围，促使教师队伍向科研型、专家型转化。并以学科组为单位，把教研任务落实到各科组，各科组要制定具体教改方案，要求做到教学、科研、教改一盘棋，形成一张全校上下贯通、严密的教育科研网络。
7、加强对年轻教师的培养，充分发挥老教师在教学中的示范作用和传、帮、带作用，大力培养年轻教师，从备课、上课、作业批改、命题与辅导等方面耐心指导，帮助年轻教师尽快成为骨干教师。8、提高全校教师的综合素质。
学校将通过远程教育网络收看讲座，丰富各种教育**等多种途径与方式促使教师们更新观念，提高理论水平。
(二)基本任务。
1.使学生掌握系统的文化科学基础知识形成基本技能与技巧。
对学生进行基础知识和基本技能、技巧的教学，就是所谓的双基教学，它是中学教育阶段首要任务。
2.发展学生的智力，培养学生的能力。
发展智力和培养能是当前各国教学改革普遍关注的问题。
3、培养学生的社会主义思想品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础。
4、发展学生体力。体力是指人体活动的能力，它包括人体活动的力量、灵敏、速度、耐力等。
发展学生的体力是教学的一项重要任务，因为体力发展是德、智发展的基础，是所谓无体是无德智也。
四、工作措施与方法教学工作是学校的中心工作，是一项艰巨而复杂的系统工程，也是实现教育目的培养全格人才的基本途径。
要做好这项工作，要有多方面的配合，既要有制度的配套，又要有人本思想，以期法治和德法的有机统一。基于这点，这学期的教学教研工作要立足本校实际，发挥潜力，充分调动教师的积极性，既要实实在在全面抓常规教学的管理，又要突出重点抓窗口，扬长避短，在巩固原有的基础上，有计划、有步骤地推进教学教研工作的发展与提高。
（一）强化常规管理、立足课堂教学，全面发展与推进素质教育，努力提高教学质量。
1.落实分子责任制。
实行教导处——教研组——科任责任管理机制。教导处负责组织、督查各项教学教研活动；掌握教学动态，深入教学，研究教学，指导教学。
教研组长对教导处布置的各项工作负责指导、落实、反馈；科任要按时按质按量完成各项教学教研任务。（1）教研组长要对教导处负责，要配合教导处经常下班听课，及时给教师以指导。
教导处工作计划2019中学教导处2019工作计划
一指导思想。认真贯彻闵行区教育工作会议精神，努力提高教师的学科思想，学科素养，学科能力，不断提高教师的课程执行能力。以提高教学质量为宗旨，继续强化以学生的发展为中心的意识 引导教师切实转变教育教学观念，注重教学过程，研究和反思课堂教学，不断加强工作中的主动性，创造性和积极性。二教学常规。教学常规是落...
教导处工作计划2019教导处工作计划结尾2019精
组织机构 建立课堂教学督导小组，成员有校级领导 教导处主任 副主任 教研室主任 备课组长。形式 深入课堂随堂听课。目的 督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。标准 每学期听课20节。3 作业 对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文 每学...
学校教导处工作计划初中教导处工作计划
一 遵循教育教学规律，以生为本，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，重树洪外初中形象，增强社会美誉度。奋斗目标。教科研目标 教师承担省市县级教研课题二项以上，至少每人有校级教研课题，在县级以上报刊发表 篇以上，获奖 30篇以上，提高学生在县级以...