作者：詹显良。
**：《云南教育·视界》2023年第10期。
改革开放，是党在新的时代条件下带领各族人民进行的新的伟大革命，是对我们党和国家发展具有划时代意义的伟大事业。
新时期中国经济、社会最鲜明的特点是改革。从2023年12月党的十一届三中全会的胜利召开到2023年，中国实行改革开放的基本国策已经整整30年。30年来，教育事业在改革中发展，在发展中提高，教育规模及整体实力得到长足发展，教育质量、教育效益显著提高，逐步构建了现代国民教育体系和终身教育体系，形成了各级各类教育基础更加雄厚、特色更加突出、优势更加明显的良好发展态势。
一、党的十一届三中全会后的30年，是云南教育事业实现超常规发展的30年。
改革开放30年，对于云南教育来说，是波澜壮阔的，其变化是翻天覆地的。
一是基础教育长足进步。2023年，全省有普通小学66672所，校舍面积854.26万平方米，在校生436.
34万人，学龄儿童入学率88.60％，专任教师16.41万人；有普通中学（含初中、普通高中、中职学校）1525所、小学附设初中班17318个，在校生202.
7072万人，校舍面积268.7983万平方米，初高中专任教师5.9225万人。
到了2023年，普通小学按照“以集中办学为导向，宜并则并、需增则增”的原则，合并为17163所，校舍面积增加到2492.00万平方米，在校生增加到453.32万人，学龄儿童入学率97.
59%，专任教师增加到22.27万人；普通初中增加到1816所，校舍面积增加到2120.39万平方米，在校生增加到194.
12万人，学龄人口毛入学率99.63％，专任教师增加到10.63万人。
全省已有普通高中465所，当年招生20.33万人，在校生57.64万人，其中91所一级完中在校生人数占普通高中在校生总数的41%，高中阶段毛入学率从2023年的8.
15%提高到45.71%，专任教师3.68万人。
“中国高等教育改革发展30年研究”课题完成
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