十年寒窗“苦”
—江苏教育改革30周年有感。
又是一个星期一的夜晚，在二楼阳台上举灯四射，校园主干道两边两排年久的梧桐，满树满枝沉甸甸的绿便在光束里洒下密密的梦，我惊觉：当深沉幽冷的绿不再和太阳对峙、交映的时候，今夜的校园属于我——我值夜班。
翠微居 翠微居tqubtcculqxbsjdwwww 在打扫过的路上，小步轻履，一股清爽之气直抵丹田，每个毛孔也张开了秀口。在卸去白天的喧嚣之后，简洁、轻快、单纯和爽朗的校园就再度莅临。我几近贪婪地呼吸着书香四溢、碧叶清醇的空气。
此时的空气才是校园真正的气息。值班中的视觉不能短视和油腻，耳朵也不能在潮湿中失听。静夜里的空气，简单爽朗的背后，总让人有一些疑窦：
这爽净朗晴的后面，还会有什么不洁？即便某时涌来含菌的“风”、杂质繁多的“氧气”，也无以损坏这个“传道、授业”的殿堂呀。值夜班究竟蕴涵着什么样的教育新理念呢？
翠微居飘逸洒脱的明月，你是无欲无念心地高洁的圣者，岁月对与错的见证人，我是你的看客，还是你呵护的人？抓一把白花花的时间，就团成了高高在上的月亮。你是真正的性灵之王，你有柔媚和坚卓的秉性。
你注视的万物在你面前袒露胸怀，达至纯粹和真实。此时，似乎有一个清瘦的少年正向我走来，我知道这是求学时代的我。恢复高考制度的那一年，我读初中一年级。
在那个正本清源的年代，上大学几乎成为人们改变自己一生命运的唯一“敲门砖”，上了大学，国家包分配，所以能考上大学，几乎等于有了一个金饭碗。多少学子为了能争得一席之地而争抢独木桥---每年的高考是如此引人注目，有人金榜题名，有人名落孙山---多少悲欢故事都与高考紧密相关。很多人为了能考上大学，不惜搭上宝贵的青春。
那时，母校东边的一条人工河上，每日清晨，廋廋的河水里鸭鹅的追逐嬉闹、村姑浣洗的欢笑、淘米蒸饭学子的挣抢和着天籁齐鸣。有谁过问河水的浑浊？有谁想到过河坡的陡滑？
低矮的教室里，煤油汽灯嘶嘶地叫，用土墩架起的十几排木板上伏满孜孜学子。农村孩子求学的条件差，苦水泡出了一批又一批的“天之骄子”。“十年寒窗苦”，“梅花香自苦寒来”的箴言使学子们世俗的头脑获得了最高的洗礼！
苦真的来自于肉体的折磨？还是来自于心灵的失落？学生的自我和独立的人格都在学科的分数面前虚幻成飘渺的泡沫，对此有谁指责过这样的不是？
翠微居风起了，我蓦然生出一种恐惧：思想被撕裂，情绪被风席卷而去，灵感被冲刷。我无数次的追问终于有了惊天动地的回声！
我在无边的长夜里有了一场惊世骇俗的聆听！我们不甘心旧的东西失去，更期待新事物的诞生。近30年的教育改革，使整个社会的人才观发生了重要变化，中国的教育不仅需要学历和能力，更需要民族人格的塑造。
尊重学生，尊重生命，使教育回归本源，使全民族共同拥有精神家园，这无疑是30年教育改革最大的收获。要保住一方文化的净土，保有一片精神家园，每一位教育工作者，你到底该做些什么？夜静悄悄，没有人给我回答，只有墙脚下秋虫的歌唱。
如果教育不能成为教师自己的事情，学习不能成为学生自己的事情，那么教育的改革又如何？今天，我们呼吁教育回归主体，是因为归根到底，教育是教师自己的事情，必须唤回教师职业的幸福感；学习是学生自己的事情，必须唤回学生学习的快乐感翠微居。
寂静落在屋顶，凝成一块诗意的红。我徘徊在灯光斑驳的操场，脑海中突然产生出一种奇怪的念头：出嫁女子的眼泪是典籍里的诗歌为爱情的圣洁和神秘而押韵；残阳古道上的驼铃是为执着的殉道者的悲情追叙羁旅中的往事摇响。
而此时的我也有了一种别样的情调生成：我今天的值夜班能使教者在劳累之余的酣睡中仍然笑醒而睁开睿智的眼眸，使莘莘学子曼妙的睡相渲染出青春风情，这也许就是对30年教育改革最深刻的领会了。再看看天上稀疏暗弱的群星，它该笑一笑那笨拙呆板的苏绣湘绣上“十年寒窗苦”的忠告了吧？
触摸从弧线型的时光里滑翔的月亮，它让我感动：缺乏对学生人文关爱的年代，月光没有放弃赋予我们的原生的美和美的力量！就像揽它入怀的荷塘，在没有月光的晚上，也总能将一池清香赐予我们平安的睡眠。
那么，在今天的教育改革徐徐春风里，作为老师，我能有这样的胸襟，抛弃蝇营狗苟私利，让学生真正拥有属于自己的睡眠？使“十年寒窗”的“苦”不再是来自于学生人格的异化和萎缩。
手电灯的光束照过教学楼，照过宿舍楼、照过餐厅，翠微居一切都成为自然对自然的皈依，校园如梦中的处子丰满而靓丽。物质条件的改善能否使当今的教育在单纯中呈现完美，在冷清中成为精萃，领受独立的精神，从此注入了生命意志的神髓？翠微居星团，夏日如此繁复又有序的星团，你陈列中醒世屹立的一粒，能不能是我？
翠微居学生无以复加的卤莽能不能在适当的时机使教者获得灵肉两方面的勇气和智慧？仰望星空觉得它并不遥远，它就在我们头上，像上帝在高处逡巡，像理念在光中诠释生命，像一个热心暖肠的爱者，口吐芳华，心怀仁慈。是的，素质教育赋予我的一份厚重的责任，我能有推托的遁词和回避的理由？
爱是教育的真谛，抬头悬望，饮食男女也因为爱而成为星团。更多的时候，这星团呀，就像童年，饿了就哭，累了就睡，快活就唱，兴奋了就舞蹈，幸福了就真诚地笑，一切都在直观中达意，在简洁中丰富，在豪爽中坚贞——这不就是教育改革的新理念吗？值夜班不也诠释着教育的真谛？
——教育就是关爱，教育就是尊重。
月光徜徉在我心灵的天空，今夜属于我！
作者：李金骋。
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地址：宿迁市宿豫区皂河初中。
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