1、 测量体重的工具是：(体重称)。在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。
2、 记录成长的证据据有：（小时候的衣服、鞋子、乳牙、**、身高、体重）等。
3、 青春期男女（身高）最先出现快速生长。
4、 体重并非每年匀速增长。出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是(出生后的一年内)，第二个高峰期是进入(青春期)后。
5、 （青春期）是我们（儿童）向（成年人）过渡的时期，女孩大约（10岁）开始，而男孩要稍晚一些。在这个时期我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。
6、 人的一生还可以分为（幼年期）、（青春发育期）、（成年期）和（老年期）四个时期；人的发育是一个渐进又相互联系的过程，科学划分七个时期：人的一生要经过（胎儿期）、(婴幼儿期)、(学龄期)、(青春期)、(青年期)、(成年期)、(老年期）。
7、 影响生长诸因素：（遗传）、（营养）、（体育锻炼）、（疾病）、（自然环境）、（环境污染）、（社会因素）。
8、 为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？
1）注意个人卫生（勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔）；
2）讲究营养并注意饮食卫生(合理安排每天进餐的次数和时间)；
3）注意学习姿势与用眼卫生（正确的阅读姿势、正确的书写姿势、注意采光与照明）
4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）（5）保证充足的睡眠；（6）不迷恋电脑；
7）科学用脑（五要素：动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）
9、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫（遗传）。
10、（遗传）和（变异）是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。
11、（孟德尔）是著名的遗传学家，也是现代遗传学之父。
12、子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为（变异）。
13、（变异）一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为（可遗传的变异），。另一种是在不同环境条件下，遗传物质没有发生变化的变异，称为（不可遗传的变异）如：
用眼不当造成近视。 大自然如此的千姿百态、丰富多彩，那是因为生物（变异）的缘故。
14、可遗传变异的变异**主要有三个面：（基因重组）、（基因突变）和(染色体突变)。
15、（袁隆平）是我国著名水稻专家，他经过多年选育培育杂交水稻新品种，2024年2月，他荣获首届“国家最高科学技术奖”。被国际上誉为：（“杂交水稻之父”）。
16、第一块恐龙化石是2024年被人们发现的，恐龙属于爬行动物，它生活在距今6500万年前，恐龙是卵生的。
17、（化石）是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的（残骸）或（遗迹），如：骨骼、外壳、叶子、脚印等。
18、根据化石的成因，古生物学家把它划分成（实体化石）、（铸模化石）、和（遗迹化石）三类。
19、（化石）是生物进化最直接、最可靠的证据。化石是人类认识古生物、研究地质运动的重要依据和线索。
20、科学家们发现，现在一些生物与（远古的生物）很相似，变化不太，我们称为“活化石”如：大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍（qí）豚、水杉、中华鲟（xun）。
21、达尔文是世界近代史上最伟大的生物学家之一，他在观察、研究大量动物的基础上，于2024年出版了《物种起源》。达尔文提出生物进化是（自然选择）的结果。
22、达尔文经典进化论的主要观点是什么？
答：（1）达尔文认为： ①生物最初是由（非生物）发展起来的，现在的各种生物存在（共同）的祖先。
②自然界中的生物，通过激烈的（生存斗争），(适应者)生存下来，（不适应者）则被淘汰，这就是（自然选择）。 生物通过（遗传）、（变异）和（自然选择），从低级到（高级），从简单到（复杂），种类由少到（多）地发展着、进化着。
23、一种生物愿意长期生活的某个环境里，是因为这个环境为它提供了（生存）、（生长）和（繁殖）所必须的（食物）、（水）、（庇护所）等条件，这样的生活环境被称为（生物的栖息地）。
24、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（互助合作）关系或（敌对）关系。
25、动物的隐身妙法是动物适应环境，保护自己的一种特殊本领。生物学上把这种本领称为（“拟态）”。如（叶形鱼）、（竹节虫）。
26、让身体表面有着适当的颜色，避过敌人，在生存竞争中保护自己，这种保护自己的方法就是（保护色）。
27、生物之间普遍存在一种(“吃与被吃”)的关系，这种关系像(链条)一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做(食物链)。
28、食物链由（生产者）和（消费者）组成。
29、食物链的源头在（植物），终点是（凶猛的动物）。
30、能自己制造食物的叫（生产者），以其他生物为食的叫（消费者），专门吃动植物残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号---大自然的清洁工，科学家称它们为（分解者）。
31、自然界长期形成的（食物链）和（食物网）维系着生态系统的平衡，这些链、网中的任何环节遭到破坏，都会带来意想不到的后果，甚至造成巨大的灾难。
32、人类破坏生态平衡的危害行为：（过度放牧）；（过度捕捞）；（滥施农药）等。
33、生态农业包括： （桑基鱼塘）、（稻田养鱼）、（立体农业）。
34、能够使物体（“工作”）或（运动）的本领叫做能量。虽然看不见它，但能感觉到它。
35、任何东西只要有（移动）、（发热）（冷却）、（生长）、（变化）、（发光）或（发声）的现象，其中就有能量在起作用。
36、能量的重要特点是：（它可以从一种形式转换成另一种形式）。
37、家中和工业中使用的能量大部分来自（煤炭）、（石油）、(天然气)等矿物燃料，它们是(不可再生的)，因此被称为(不可以再生性能源)；还有一些能源是(可以再生的)，如太阳能、风能、水能等，它们被称为(可再生性能源)。
38、能源，按照其**可划分为四大类：（太阳能）、（地热能）、(潮汐能)、(和原子核能)；
39、按照能源在自然界中形成的方式，又可以能源分成两大类：（一次能源）和 （二次能源）；
40、按照人类对各种能源利用的情况，还可以将一次能源分为（常规能源）和（新能源）两类。
41、几种有开发前景的的新能源：（潮汐能）、（核能）、（生物质能）、（地热能）。
42、“举一反。
三、闻一知十”这些成语说的就是（拓展）能力。
43、我们要把课堂上学到的知识尽可能的（拓展）到日常生活中去，（解释）更多的现象，（**）更多的问题。这样，我们就能像滚雪球那样，知识（越积越多），本领（越练越强）。
44、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船能在水面高速滑行是利用了（物体与空气的摩擦力小）的原理。
45、瓶子吹泡泡的实验是利用了空气的（热胀冷缩）原理。
46、“烧不死的鱼”的实验说明：水是热的不良导体。
47、气垫汽车是利用（空气动力）原理前进的。
48、像纸板托水杯、马德堡半球实验、吸盘挂钩、虹吸管、钢笔吸墨水等现象原因都是因为（有大气压力）
49、只要改变物体与光源或物体与影子之间的距离，影子就可以随意地变大变小。
50、我知道了**的主要步骤是：（1）提出问题；（2）作出假设；（3）寻找证据；（4）得出结论；（5）交流验证。
51、我知道收集证据的方法有：观察测量、搜集资料、实验、调查等。
六年级科学复习
一 填空题。1 常用的简单机械有杠杆 轮轴 斜面 滑轮 2 杠杆有三个重要的位置 支点 用力点 阻力点 杆秤。是杠杆类工具，提绳是支点 秤盘是阻力点 秤砣是用力点 3 轮轴的应用十分广泛，如汽车方向盘 扳手 水龙头开关 门锁把手 螺丝刀等，都是轮轴应用的实例。4 自行车的车把是一个轮轴 起操纵方向作...
六年级科学复习
科学六年级复习。1 第一个揭开微生物秘密的科学家是 列文虎克 他是 荷兰 人。2 菌 霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作 微生物 3 适宜的温度下，乳酸菌 会使牛奶发酵变成酸奶。4 危害人类健康的病毒和细菌叫做 病菌 许多传染病是由 病菌 引起的。5 青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌...
六年级科学复习
六年级复习 一 一 填空。1 世界上的物体可以分为 生物体 和 非生物体 两大类。2 构成细胞的物质主要是 蛋白质 脂类 糖类 和 核酸 3 细胞 是生物体结构和功能的基本单位。4 植物具有 向光性 向水性 和 向地性 的特征。5 细胞的基本结构包括 细胞膜 细胞质 和 细胞核 6 生物体因受到刺激...