第一单元微小世界。
一|、填空。
1、放大镜，又叫（ ）当光线从空气进入凸透镜时，会产生（ ）而而认为物体反射的光使（ ）传播的，所以，通过凸透镜看物体会感觉。
2、自然界有许多（ ）物质都是晶体，晶体的形状很有（ ）有的晶体很小，要在（ ）或（ ）下才能看清楚。
3的发明，使人类进入微观世界。早期的显微镜是组合起来的。17世纪，生物学家（ ）出生于（ ）年，他制成了可以放大近300倍的金属结构的现在人们研制出了和能看清更小的物体。
4、生物体都是由组成。英国物理学家是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。细胞学说被誉为19世纪三大发现之一。
5、馒头、面包疏松多孔是因为在烘烤之前，生面团中揉入的原因；这些空隙其实是气体排出后留下的。
6、法国科学家巴斯德第一个指出在人类生活中起的作用，以及（ ）和的关系。
7、很多细菌聚集在一起，就形成了。
8、土壤中的可以分解死去的植物尸体和残体，使他们变成植物需要的。
9、生物体的细微结构必须制成才能在显微镜下观察清楚。
10、放大镜实际上是一种焦距较小的。
11、在我们的感觉器官中能收集到比其他感官更丰富的信息。
12、通过透镜看到的面积或区域，叫做。
13、制造晶体的方法有和两种。
14和的发明，为人类打开了微小世界的大门。
15、物体的微细结构必须制成才能在显微镜下观察清楚。
二、选择。1、下列透镜中视野最大的是。
a、放大倍数是10倍的放大镜；b、放大倍数是20倍的放大镜；
c、无色透明的玻璃球。
2、能将物体放得更大的是（ ）
a、中间厚，边缘薄的透明镜片；b、中间薄、边缘厚的透明镜片；
c、无色透明玻璃球。
3、透镜的视野是指。
a、通过透镜看到的面积或区域；b、放大的倍数；c、放大镜镜片的大小；
4、都能做成放大镜的一组材料是。
a、无色玻璃杯、烧杯、冰块； b、啤酒瓶、近视镜、水滴；
c、近视镜、老花镜。
5、利用玻璃球看到的（ ）最大最小。
a、视野； b、图像。
6、馒头和面包疏松多孔的主要原因是。
a、酵母所起的作用；b、面粉所起的作用。
7、观察微生物需要。
a、放大镜；b、平面镜；c、显微镜。
8、通过放大镜观察，下列物质属于晶体的是。
a、面粉；b、淀粉；c、白糖。
9、早期的显微镜是（ ）个凸透镜组合起来的。
a、1个；b、两个；c、3个。
三、判断。1、所有的固体物质都是晶体。（
2、自然界有的晶体是在溶液中得到的，如海水蒸发后可以得到盐的晶体。（
3、晶体的形状很有规则。雪花是晶体，所以，我们看到的雪花的形状是相同的。（
4、放大镜的放大倍数越大，视野越大。（
5、蟋蟀的耳朵在足的内侧。（
6、晶体的形状很有规则，它们都是立方体的。（
7、英国物理学家罗伯特。胡克第一指出了微生物与人类健康的关系。（
8、中国科学家袁隆平在提高水稻产量和质量等方面做出了突出的贡献。（
第二单元环境与我们。
1、由于和人均供水在2023年以来开始减少，而且持续下降。
2、地球大气层中的是地球生命的保护伞。由于目前在上空出现了臭氧层中臭氧减少的现象。
3、填埋场在填埋垃圾后，可以在上面但不能用来和。
4、**垃圾中的原材料并重新加工使用，不但能减少而且能够。
5、对固体垃圾，全世界普遍采取和的方法。
6、碎菜叶、蛋壳等食物废料，能通过成为有用的。
7、由于全球和现在生物物种灭绝速度是自然灭绝的1000倍。
8、（ 与（ ）和谐相处，共同发展，是我们共同的心愿。
9是从源头上解决垃圾问题的办法。
10使每个人都可以参与的事情，也是每个人的责任。
二、选择。1、（ 是从源头上解决垃圾问题的方法。
a、填埋；b、焚烧；c、减少垃圾产生的数量。
2、重新使用是指用（ ）方法使用已经用过的东西，它是（ ）垃圾数量的重要方法。
a、原来的；b、另一种； c、减少； d、增加。
3、碎菜叶、果皮、蛋壳，都属于处理他们的最好办法是（ ）
a、固体垃圾；b、液体垃圾；c、焚烧； d、堆积自然分解。
4、全球变暖，海平面不断上升的主要原因是（ ）
a、大气中二氧化碳浓度增加； b、海洋中水量增加；c、更多的陆地淡水流向海洋。
5、对家乡水域进行考察时，先要。
a、取水样； b、看看水域周围是什么样的环境；c、对水样进行分析。
6、制定环保行动计划，最需考虑的是（ ）
a、切实可行； b、人人参与；c、想法新颖。
7、从源头上减少垃圾的办法是。
a、尽可能的使用一次性用品；b、延长物品使用寿命；c、避免包装等方面的浪费。
8、植物的“杀手”主要是指（ ）
a、垃圾；b、冰雹；c、酸雨。
三、判断。1、减少、再使用和**利用，是目前对待垃圾最积极、最科学的手段。（
2、改变垃圾混装的旧习惯，需要我们共同努力。（
3、一次性注射器、注射针头都是可以反复使用的。（
4、碎菜叶、杂草等食物垃圾，用堆积分解的方法最科学。（
5、对生活垃圾分类、分装和及时处理，是**的事情，和我们小学生没有关系。
6、在制动环保方案时，想法越奇特就越是好方案。
7、保护环境是我们每个人的责任。
8、班级保护环境的活动，应重视机体活动的统一性，更应体现团队合作精神。
第三单元宇宙。
1、月球在天空中是怎样运动的？运动的方向是怎样的？伴随月球的运动，我们看到了什么现象？
答：1）月球在天空中不停的围绕着地球自西向东运动，这是月球的公转；月球在围绕地球运动的同时，自身也在不停的自西向东运动，这是月球的自转。
2）伴随月球围绕地球的公转我们看到了各种形状不同的月相；伴随月球自身的自转，我们在地球上只能看到月球的半个球面，而这个球面基本上月球的同一个半球的球面，即月球的正面。
2、月球的地形特点？
答：月球表面分布着众多的大大小小的环形山。
3、太阳系有哪些天体组成？
答：在太阳系中，除了中心天体—太阳以外，还有八大行星、矮行星、围绕行星转动的卫星、小天体（包括小行星、彗星）和行星际物质，其中行星和行星的卫星是太阳系中的重要组成成员。太阳系的基本结构，主要是由八大行星的运动和分布状况决定的。
4、什么是太阳系？
答：以太阳为中心，包括围绕他转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、彗星）等组成的天体系统叫做太阳系。
5、你认为什么时候观察月相最合适？
答：观察月相的时间为清早或傍晚。在农历的上半月，应在傍晚观察；在农历的下半月，则应在清晨观察。
6、观察月相，主要记录月相的哪些内容？
答：观察月相主要记录：月相的形状、亮面朝向、月相的位置、月相的农历时间、观察时具体的时刻。
7、白天观察月相应注意什么？
答：1）准备两张记录纸，画上15个大小相同的圆，并标上方向。
2）在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时分进行观察，将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在位置、太阳所在位置记录下来。
8、出示农历上半月的月相变化过程，思考：你们认为月相的变化是否有规律？有什么规律？你们认为下半月的月相将如何变化？
答：1）月相的变化是有规律的，我们可以借助观察来发现；
2）农历初一，地球上看不到月亮，农历初二时向左弯的月牙儿，之后几天，月球的明亮部分日益扩展。到了农历初八，月球是右半边明亮，十五前后成了圆月。
3）根据农历上半月的月相规律，我们可以推测，下半月，月面西部会日益亏缺，明亮的部分愈来愈小，到了农历二十二，月面会变成左半边明亮的，二十八会变成向右弯的月牙儿，到了农历三十或初一，月亮又会全部变黑。
9、随着日期推移，月球在天空中的方位有什么变化？移动的轨迹是什么样的？
答：10、如何利用北斗星找到北极星？
答：连接北斗七星勺形前端的两颗星，并将连线向勺口方延长约5倍远，处于此位置的那颗星就是北极星。
11、大熊座的显著标志是什么？要你在天空中找大熊座，该怎么办？
六年级科学复习
一 填空题。1 常用的简单机械有杠杆 轮轴 斜面 滑轮 2 杠杆有三个重要的位置 支点 用力点 阻力点 杆秤。是杠杆类工具，提绳是支点 秤盘是阻力点 秤砣是用力点 3 轮轴的应用十分广泛，如汽车方向盘 扳手 水龙头开关 门锁把手 螺丝刀等，都是轮轴应用的实例。4 自行车的车把是一个轮轴 起操纵方向作...
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