读书活动小结

六（26）班。

培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，鼓励学生选择阅读材料”。这是《语文课程标准》的要求。本学期，我们六年级组精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。

1、推荐学生需要阅读的书籍。目前学生家中，父母为提高孩子的作文水平，买的多半是作文方面的书。首先，正确引导学生进行图书消费，号召学生节约零钱买书看。

建议家长为孩子添置图书，要把买习题册的钱花在课外读物上（提倡一学期最少给孩子买两本书）。推荐书目：《草房子》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《上下五千年》、《水浒传》、《三国演义》等。

2、读书活动效果。读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。

征文：吴桐雨一等奖，杨雪涵二等奖；手抄报：万晗一等奖，郭莎莎二等奖，马恩璿三等奖。

书是人类进步的阶梯，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在阅读中不断成长、进步！

2023年11月。