苏银彩份教学反思

发布 2020-04-12 10:01:28 阅读 5980

2023年11月份教学反思。

高一(5) 苏银彩。

期中考试已经结束,我们两个班的数学成绩不大理想,由本次的数学考试暴露出了以下一些问题:

一是计算,在平时的计算方面需要加强。学生的计算能力是数学学习的最基本的能力,也是每一位学生都应具备的。学生不能只注意单独的计算题而忽视了其它题的计算,如天天计算乘法而忽略了乘法。

同时,也反映出了一些学生对这部分知识掌握的不扎实的现象。例如简单的公式的运用,有个别学生出错了。

二是审题不清,不能正确理解题意,把一些简单的看成了复杂的等。学生在做大题这一一方面出现的错误率较高,多数学生不能够做到认真审题读题。在这次考试中只有1个120分的,40分以下的非常多,可以看出学生对知识的掌握还是不太理想的。

并且我本人在教学中还是有些不足。

只有知不足而改进,发现了问题给予解决,才是道理,才能进步。针对以上问题我想在今后的教学中注意以也下几点:

1、注重学生习惯的问题,立足基础,拓展练习。本次测试发现个别学生因粗心而造成失分,有看错数字的;有漏写、得数写错的;有计算马虎;有审题不够认真,看错题目要求或题意没理解清楚就开始答题的等。可见培养学生良好学习习惯是多么重要。

我们一直提倡向45分钟要质量,作为教师应把课备好这是基础,那么在课上除了教学基础知识,让每一个人都掌握外,在练习的设计上也要做到精心,有层次。既能让所有学生学会知识,更要让好学生吃得饱,在题型变换上下些功夫,培养学生的举一反。

三、灵活应变的能力。

2、增加练习,提高能力。俗话说得好“温故而知新”在新授课上学生学会了知识,课后的巩固更不可少,尤其是学困生,他们必须在反复的强化中得以对知识加深印象,掌握方法,从而提高能力。

3、抓好差生,缩小差距。其实每一个教师对差生都付出了很多的精力,但收获远远没有优生多。我们班之所以出现了如此大的差距,这也是其中最主要的原因。

今后还要继续加大对他们的辅导,尽量缩小差距。

总之,不管本次成绩如何,那只能代表过去,不能说明现在和未来。在以后的教学中,一定要认真分析,研究和**教材,正确把握好教材,充分利用学生的生活经验,设计生动有趣,直观形象的数学教学,激发学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快的课堂氛围中获取新知识。

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