赵华。4月1日下午第三节课，我收到小学部田主任的qq消息。告知我，因为学校需要，我被调到中学部担任信息技术教师，并且中学部的贾主任告诉我明天就要去中学部报到。
一切消息来的太过突然，毫无征兆的。后来才得知，原来是中学部缺少信息技术教师了，原来的那位教师请了产假。并且信息技术要纳入中招考试了，所以学校决定将下学期已经暂停的信息技术课程继续开设起来。
第一次和七年级的学生见面，对于第一节课内容的准备，我慎重考虑。首次见面，我希望给学生留下好印象，让学生喜欢计算机老师，继而爱上信息技术这门学科。因此第一节课的课题是《开学第一课》，主要教学内容是：
1、通过自我介绍环节，师生互相了解；2、了解人工智能未来科技；3、了解信息技术的中考新式以及下册的学习内容。在教学过程中，师生互动的效果很好。尤其是在人工智能未来科技教学环节，我先让学生**了“人工智能未来十大科技” **，然后又给学生讲授了去年年底炒的火热的“基因编辑婴儿”的新闻。
学生们听的津津有味，有的学生甚至还发出疑问：“通过什么方法改变的婴儿基因？”“基因编辑婴儿会对人类造成什么威胁呢？
”“既然基因编辑婴儿可能会对人类造成威胁，为什么不在他们出生后直接杀死呢？”等一系列问题。我还告诉学生，如果现在的你们不努力，不认真学习，等10年大学毕业之后，就要和机器人一起抢工作了！
此环节成功的激发了学生了解人工智能未来科技的欲望，提高了学生对学习信息技术这门课程的兴趣，同时也增强了师生的互动交流，为师生关系打下了良好基础！
我根据教材设计的第二课的内容是《认识多**》，这节课的内容有上机操作部分，需要让学生在本地电脑新建文件夹。为了不让学生感觉到枯燥，在此课中我采取的教学方法是灵活多样的，任务驱动法结合自主学习和小组讨论的教学方法。并且我还采用了网上问卷测评的方法，让学生回答问卷，我通过收集的数据及时了解学生自学情况，并根据数据反馈，对出错率比较高的题目进行讲解。
从这节课中我收获最大的地方在于，学生填写《认识多**》小结的问卷。其中有个问题是“你有什么想对老师说的悄悄话呢？对本节课或者下节课的教学建议是什么呢？
”，有些学生的建议非常具有建设性，比如：“之后的学习可不可以做一下关于学习过程的小**？”、多留一些课余时间了解课外知识是挺不错的”、“老师，你可以将其他班的优秀作品放在教程当中让我们欣赏吗？
”等等。另外，我也通过另外一个问卷题目，了解到本节课的教学效果还是不错的，看看学生的回答吧，“通过这节课的学习，我对计算机有了一个全新的认识，计算机并不只是娱乐的工具，我们可以从中学到很多，今天我学到了中原的历史，发展等等，感受到了多**的博大精深。”、我学到了如何打开这个软件，对ppt的认识又多了一些。
我也很喜欢这节课”、“以前接触电脑都是追番，看**，完全没有认真运用过它。说真的，我连一些基本的知识都不怎么了解。这节课让我学习到了很多知识，自学的和被动的学习真的很不一样。
这节课我的收获很多，比如中原的历史，简介，发展等等，和课程有关的有科幻片，如何建立文件夹等。总之，之后我会认真学习微机，为了自己也好为了国家也罢，多多少少涉猎一下总是好的。”“呃。。。
讲课比以前老师更加风趣，能更好地让大家融入计算机的课堂”。我认真看了学生们的收获小结，从他们的言辞中我备受鼓舞，感觉我的认真备课和钻研课堂教学的努力，没有白费！此外，我也得知有些地方我需要改进，比如：
“老师希望您能说话不拖音”、“老师希望你说话能快一点，毕竟我们不是小孩子了”。哈哈，这些可爱的孩子们提出的建议非常棒，在教学中，我会努力达到你们的期望的！
份教育随笔
9月份教育随笔。自由活动时间，孩子们又开始玩具了，孩子们纷纷选择了自己喜欢的玩具，开始玩耍，刚一会儿，就听见周雅琪大声说道 老师，唐子晴把小熊耳朵撕下来了！我急忙走过去一看，果然若此，小熊的耳朵还攥在唐子晴的手中。见我过来，唐子晴带着哭腔说 老师我不是故意的，是周雅琪不给我玩玩具。唐子晴也不甘示弱 ...
份教育随笔
脆弱 的小男孩。昌昌是我们班上一名比较特殊的孩子，他有许多食物都不能吃，比如说纯牛奶 豆浆是不能喝的，喝了会拉肚子，所以我们老师面对他总是小心翼翼的。他刚开始来幼儿园的时候，他总是会哭着找妈妈，会自己一个人跑到门口哭着等妈妈。经过了两个多月的适应，昌昌已经不会来园的时候不再会哭着找妈妈了。但是我发现...
份员工教育培训
员工培训学习通知单。物资 站。试题一 坚持安全检查制度内容 坚持每天二至三次的巡回检查，检查内容有 查码垛是否牢固，查库房门窗是否完好，查包装是否渗漏，查温度 湿度是否适宜以及查有特殊要求的物资是否符合其保管要求。试题二 物资外观质量检验通常采用什么方法进行？1 外观质量检验通常采取抽样的方法。2 ...