七年级语文试题

2013—2014学年第一学期七年级。

语文第一次月考试卷。

一、积累和运用（23分）

1、将下列诗句补充完整 (8分)

1）东临碣石，以观沧海。

2）日月之行星汉灿烂。

3）潮平两岸阔江春入旧年。

4）几处早莺争暖树。

5）夕阳西下。

2、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）2分）

a．匿笑（nì）一霎时（shà）寒战（zhàn）树杈（chà ）

b．繁衍（yǎn）犄角（qǐ）怦怦（pēng）攥着（zuàn）

c．祷告（dǎo）诀别（júe）脸颊（jiá）瑟缩（shè）

d．花瓣（bàn）荡漾（yàng）煎熬（áo）分歧（zhī）

3.下列词语没有错别字的一项是（）2分）

a、心旷神怡海枯石烂举世无双千资百态。

b、小心意意玲珑剔透各得其索弱肉强食。

c、不可抗拒抖擞精神絮絮叨叨得失之患。

d、子虚乌有津津有味厉厉在目骇人听闻

4.结合语境理解下列句中加粗的词语不正确一项是（）2分）

a.她憔悴的脸上现出央求般的神色。（形容人脸色不好）

b.那朵红莲，被那雨打得左右敧斜。（倾斜，歪斜）

c.我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）

d.当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫。（这里是洗澡的意思）

5、下列句子标点符号使用有错的一项是（）2分）

a．什么叫领导？领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。

b．不管怎么说，这几年经济发展是快的。

c．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功？我们的建设怎么能够成功？

d．概括地说就是"尊重知识，尊重人才"八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？

6.选出下列没有运用修辞手法的一句（）2分)

a. 仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

b. 火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。

c. 光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

d. 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。

7.选出下列有语病的一句（）3分)

a.经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。

b.是否有良好的心理素质，是考取好成绩的条件之一。

c.21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。

d.在学习实践中，我们要运用科学的学习方法。

8、仿写句子，再写出三个你对“语文”理解的比喻句（3分）

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是让人。

二、阅读**：（36分）

一）根据《散步》这篇文章，完成9-12题。（9分）

9．“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的含义是（）2分）

a、母亲老了，她依赖长大了的我，就像小时候我依赖她一样。

b、母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。

c、生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。

d、母亲老了，只能听从我的安排，就像小时候我只能听从她的安排一样。

10、“母亲”改变主意，决定走小路，说明了这个家庭的关系是：( 2分）

a、老人总爱迁就孙子，原则性不强。

b、老人本来没什么主见，总爱听别人的。

c、表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系。

11、“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”对“整个世界”的正确理解是：( 2分）

a、世界就是由“母亲”和“儿子”构成的。

b、“我”上有老，下有小，因此责任极其重大。

c、家庭生活里，“母亲”和“儿子”是最重要的两代人。

d、“母亲”是老一代，“儿子”是新一代，他们代表了人类的过去和未来。

12、下列说法不正确的是（）3分）

a．“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

’我们都笑了。”这段话中的一“前”一“后”一 “叫”一“笑”写出了一家祖孙三代互敬互爱、和睦相处的动人情景。

b．“我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴母亲的时日已短。说：‘走大路。

’但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‘还是走小路吧！’”前一段话表现了 “我”对老人的孝敬，即“敬老”；后一段话则表现了“我”对孩子的疼爱，即“爱幼”。

c．“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。”这段景物描写表现了不可遏制的生机，是对生命的高歌和礼赞，同时也暗示了母亲获得了新的生命。

d．“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。”这一段话中“早已习惯”和“还习惯”不能互换，因为“我”与母亲生活的时间长，所以说“早已习惯”；儿子与“我”生活的时间短，尚未养成习惯，但儿子比较懂事听话，所以说“还习惯”。

二）阅读《陈太丘与友期》，回答13-16题。（9分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：

“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

13、解释下列画横线的词。（3分）

1)尊君在不不。

2)远方入门不顾顾。

3)去后乃至乃。

14、翻译句子。（2分）

与人期行，相委而去。

15、用简洁的语言，概括友人和元方的性格特点。(4分)

友人。元方。

三）阅读下面课外选文，完成16-19题。（18分）

轻放（安宁）

⑴走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且**低廉到不过是坐一站公交车的**，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。

⑵父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：

“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。”

⑶父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”

⑷我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。”

⑸父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。

那脚步的失措，看上去有些逃的意思。

我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤？他们指不定在心里觉得你有毛病呢。

”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？

”⑺几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的**都没有。气愤之下，我抄起**便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：

“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成？

这样不守信用的人，你又何必跟他客气？”

⑻父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。

”⑼我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”

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