期末复习资料及试卷。
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一、空间与图形。
1.图形的认识。
图形分为:(1)平面图形(2)立体图形。
练习:有( )个有( )个有( )个有( )个。
2.图形的拼组:
3.位置:所在或所占的地方,有上下、前后、左右之分。
上:位置方位名词,例:汽车在马路的上面。
下:位置方位名词,例:船在桥的下面。
前:位置方位名词,例:张三在李四的前排,那么可以说张三在李四的前面。
后:位置方位名词,例:李四在张三的后排,那么可以说李四在张三的后面。
练习 :注意:(左右)动物有左右,其他的没有左右,他们都是由人的左右而定。
二、数与代数。
1.100以内数的认识。
自然数:用以表示物体的个数或表示事物次序的数。即数码0,1,2,3,4,……
单数:个位上是1,3,5,7,9的自然数。
双数:个位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外)。
整十数:个位上是0的自然数(例如:10,20,30等,0除外)。
5个十 ,5个一,组成起来是55。(十位上的5表示5个十,个位上的5表示5个一。)
读作:五十五(语文用字)写作:55(数学用字)
. 十个十个地数,10个十就是一百。(100等于10个10相加。)
*. 比较两位数大小的方法:先比较高数位的数学,高位相同的再按照数位的高低依次比较。
例如:39和145比较大小,39百位数字为0,145百位数字为1,0小于1,所以39小于145.哪位数大它就大。(开口朝大数,尖尖朝小数。)
2、退位减法:减法运算中必须向高位借位的减法运算。
方法: 减九想一。
11-9,见减数9想1,1加上被减数个位上的1得2,所以11-9=2
减八想二。11-8,见减数8想2,2加上被减数个位上的1得3,所以11-8=3
减七想三。11-7,见减数7想3,3加上被减数个位上的1得4,所以11-7=4
减六想四。11-6,见减数6想4,4加上被减数个位上的1得5,所以11-6=5
3.100以内的加法和减法。
不进位的加法:20 + 30 = 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 98
不退位的减法80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 = 68
进位加法:(凑十法)凑十歌:一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十。
注意:一个算式里有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。
一个算式里没有括号,从左到右,依次计算。
4.常见的量。
认识人民币:
贰角伍角一元。
五元10元20元。
50元100元。
例题:人民币的单位有。
9元=( 角 50角=( 元。
37角=( 元( )角 9元8角=( 角。
50元=( 个20元+( 个10元。
50元=( 个10元=( 个5元=( 个1元。
认识时间。长针为时针,短针为分针。
在微信中回复“钟表”可打开钟表课件)
上图所示时间为7:00,读作“七点”。
在微信中回复“钟表”可打开钟表课件)
上图时间为7:30,读“七点三十分”。
5.找规律。
三、统计。例题: 数一数,填一填。
人教版一年级下册数学专项复习
一。年。级。下。册。数。学。复。习。资。料。一年级下册数学专项复习。班级姓名 一 画一画,填一填。1.缺了 块砖。2.缺了 块砖。3.还缺 块砖。4.数一数,需要多少块砖才能把墙补好。需要 块砖。还缺 块砖。二 相邻问题。1.和80相邻的两个整十数是 和 2.9个十9个一合起来是 和它相邻的数是 和...
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1 计算 2 填空。1 个位上是5表示十位上是5表示是位数,1在位上。比66少 4 乐乐看一本书,第一天看了15页,第二天看了30页,第三天从第页开始看。3 比较大小。从大到小排序。4 里最大能填几。15 要使得数是两位数,里最大填 5 认识钱币。元 1元5角 角62元 8元 38元 5元5角 元角...
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因此不难看出,自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说,捕捉 新事物便 捕捉 到了时尚与个性。大学生购买力有限,即决定了要求商品能价廉物美,但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求,满足心理需求。是 否 4 牌子响。新材料手工艺品。目前,国际上传统的金银 仿金银制成饰品的...