1 我和老师。
1图上画的是什么时间。
2图上画的都有谁。
3 他们在哪。
4 他们干什么？
提示：背着小书包的向站在班级门口的说了一声的老师表扬他是懂的孩子。
三我会写一段话啦！
2 我是乖孩子。
一我会读。脸色苍白脸色铁青面如土色满脸憔悴心急如焚坐立不安二仔细观察**，我会写。
1妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（ ）一会儿（）。
2忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈脸色（ ）
3想到妈妈一天都没吃饭了，我心想（ ）
4来到厨房，我先做什么？再做什么？然后什么？
5望着我亲手做的面条，妈妈会怎样夸我？
3考试以后。
一我会读。难受郁闷眉头紧锁愁眉不展闷闷不乐心里像打翻了五味瓶喜出望外、 欣喜若狂 、 犹豫不决、轻松自如诚实是金。
二仔细观察**，我会填。
1 今天数学考试成绩知道了，（）
2 看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想（ ）3 又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（4 仔细一看，（
5 明明来到办公室，他会怎样说？怎样做呢？老师会怎样说？怎样做？
三我会写一段话啦！
4 我爱大自然。
一我会读。垃圾惭愧奇怪保护环境自然急忙看见捡拾扔跑挠二仔细观察**，我会写。
1图上画的是什么时间。
2什么地方。
3 都有谁。
4 他们在干什么？
提示：（ 远远地看见地上有跑过来（ ）起来，（ 进垃圾桶。听到跑步声回头一看，原来是（ ）看见捡起垃圾，他（ ）地低下了头。
5这件事后，发生了什么事。
三我会写一段话啦！
5知错就改。
一我会读。嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声二仔细观察**，我会写。
1上学的路上，明明一边（ ）一边（ ）
2 这时，一位小弟弟（ ）只见他（ ）
3阿姨看到了（ ）安慰着（ ）
4还未走远的明明（ ）提示：明明会对小弟弟说什么？】5垃圾桶仿佛在说（ ）
三我会写一段话啦！
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