一年级看图写话

看图写话小建议。

一、看图是基础，让学生掌握看图的方法，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。整体入手初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么，1、 要想判定**的时间，需要让学生首先明确什么图像能代表时间。举例说明：

**上的孩子躺在床上睡着了孩子们自然想到时间是晚上；图上有游泳的基本上可定为夏天；下雪了，可以定位冬天、、、

2、 地点和人物的观察。地点的发现一般来讲比较一目了然，地点判断也得建立在生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑。在时间地点基本得到明确后再来观察人物。

人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、 行为等方面考虑，人物的外在表现与周围环境是要结合起来看的。

3、事情的观察。图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出人物在做什么？在怎样做？

在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性，从最初的训练出发要养成写完整话的习惯。就顺序来说在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外等。

注意从人物的形体相貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测他在干什么，想什么、、、

二、一年级的学生一句完整的话写清楚图的大意，标点正确就可以了。这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在干什么。下面就用几个练习用的到的。

1、谁在哪儿干什么一句话。

2、什么时间谁在哪儿干什么两句话。

3、什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何。

三、四句话。

写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。我们一年级目前为止学了 ”有。有。

还有。也”；什么是什么；什么最什么；什么地方有什么，还有一些简的比喻手法。另外像弯弯的、大大的、红红的、高高的、圆圆的等，暖和的、绿色的、漂亮的、雪白的等、、、也可以试着用在看图写话里面。

一年级看图写话 看图写话

今天，朱老师给大家整理了38篇看图写话的范文，老师 家长可以让孩子学一学哦 范文 捉蜗牛。今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说 我找到了，找到了！我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到...

看图写话一年级语文看图写话

一 园地8 小猴捞皮球。版本1 在一片美丽的森林里，有一棵茁壮的大树，还有一片绿油油的草地，草地旁还有一条宽阔的小河。一天早晨，四只小猴拿着皮球到草地上来玩。玩着玩着，一只小猴一不小心把皮球扔进了河里。小猴们都急坏了。一只猴子爬到树上观察情况，其他三只在七嘴八舌地争论该怎么办。这时，一头大象刚走过来...

一年级看图写话训练一年级看图写话

一年级看图写话训练10篇 一年级看图写话。一年级看图写话训练10篇。一年级看图写话训练 母亲节。一 8 班胡旭蕾。今天是母亲节，爸爸带我去乡下看望奶奶。奶奶看见我们高兴极了，马上切了又大又红的西瓜给我吃，吃完西瓜又吃又香又甜的香蕉，吃得我的小肚子像个小皮球。中午奶奶还做了丰盛的午饭，我们吃得开心极了...