一年级四班语文第一单元检测分析。
项目做题情况。
其中第4题判断错的较多。二是阅读金钥匙，这题中短文共有几句话错的较多。三是写话快乐园，多数学生画出了春天的景色，写出了春天的风景。
总的来看学生的识字能力大有提高，生字掌握较好，但是运用能力欠佳，需要在知识的运用上多加练习。
内容。本次测试共有三道大题，一是积累万花筒，共有6道小题，全是第一单元的基础知识，软和（hehuo)
2看拼音写词语中的“岁月”、“百万”错误较多。
3选字填空一题错误较多，有的学生用错了字，还有的应该选序号，可是写了字。
典型错例。4小小裁判员一题错的最多，很多学生第一次接触这样的题不知如何去做，直接在括号里打了对号，根本没理解题目中那句话的意思。
5按课文内容填空一小题中，有很多同学把序号写成了字，还有很多同学对课文记忆效果不佳，到底是什么颜色的，很模糊。最后一个问题：我们说春雨是（）的，学生没有考虑周全，最佳答案应该是“彩色”的。
6短文共有（）句话中，学生们丢了一个感叹句，所以写出了三句话，应该是四句话。
7画出自己喜欢的一句话时，学生们没有画一整句，都是画了一部分，要告诉学生们怎么分清一句完整的话。
8、画春天，写春天一题中，有的同学画了红通通的苹果，要告诉他们苹果是秋天熟的。写句子时，语句不通顺，写得不具体，还有夏继伟同学没有写出春天的特点。
讲评记录。效果。
通过讲解学生对自己的错误有了更深的认识，他们积极改正，多加练习，使本次测试达到了理想的效果。
读题要认真，按要求做题。书写要认真，规范。2、按阅读短文的提示，读懂以后。
再做题。3、要先画出春天的景色，再写出春天的特点。
2023年2月27日。
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