入学教育目标：
(一) 通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。
(二）开学第一周：
1.点让孩子熟悉校园，初步了解学校的规章制度（遵守作息时间、集会纪律等）
2 .了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。
3. 入学教育规范，各科任课老师和班主任根据实际要求加强规范。
入学教育时间：
8月29日周六上午及开学第一周。
入学教育内容安排：
一）尽快记住学生姓名，排座位。
1.熟悉学生的方法：学生准备席卡、名牌等。讲台上注明学生的座位表。
2.告知家长排座位的规则，获得家长理解和支持，不得动不动提出换座位的要求。（个头大小，男女搭配，能力强弱，每周组际之间交换）
二）认识学校、班级、厕所、班主任办公室：
1.老师自我介绍，消除学生的恐惧感。
2.学生自我介绍，对学生有初步的了解，方便挑选班干部。
3.介绍班级情况，知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多**、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗、清洁工具等）。
4.介绍学校。让学生熟悉各场所，排队参观校园，实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛，不乱踩草坪，不去鱼池周边玩耍、不攀援栏杆、墙壁、升旗台等。
5.指定如厕地点，不得占用教师洗手间。认识老师办公室。
三）队列训练：
1. 按男女生从矮到高排两列，每个学生站一个点，并互相记住前后的同学。
2. 解散回到课室座位，再训练学生按自己的序号排队，知道熟练为止。
3. 熟悉队形后，对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点，安静进场，整齐排队，并学会听**。
4.纪律：培养学生升国旗时要安静、立正行注目礼的习惯。注意开学典礼那天，一年级提前整队，准备升旗仪式和全校开学典礼。学会鼓掌。
四） 坐姿训练。
1. 熟悉学校的铃声。学会听上课、下课铃声。
2. 老师进教室，学生眼睛看着老师，老师说上课，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。
3.正确坐姿训练：坐（双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚自然平放地面。）
立（站要直，头要正）
写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）
看（仔细看)
说（声音要响亮，态度要大方，用普通话）
听（认真听老师和同学的发言）
4. 训练举手、读书等各种姿势。举手：要说话先举手，得到允许站起来说。举手手臂自然举起，五指并拢。
5. 训练上课、下课与老师问好姿势。起立，腰板站直，声音要响亮。
五）礼仪教育：
1.到学校，要向值日老师问好，路途遇到老师，来到办公室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。正确姿势：眼睛看着老师，鞠躬45度，或点头问好。
2.同学之间互相谦让，友好相处。
3.离家、回家主动与父母打招呼。如：爸爸妈妈我回来了！爸爸妈妈再见！
4.放学主动与老师说再见。
六）安全教育：
1.放学不跟陌生人走。
2.下课喝水上厕所，准备下节课文具。
3.教室门口稍稍休息，课间文明游戏，不打闹。
4.不在其他地方玩耍逗留，听到铃声进教室。
七）其他： 明确作息时间；家长接送位置及学习用品要求等。
（第一周送进教室，到教室接，不给陌生人领走）
（通知要求等用小黑板或校讯通告知，注意措辞）
小学一年级入学教育
老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。提出问题多动脑。对人讲话有礼貌，相亲相爱真欢喜。好学生，要做到，讲文明，有礼貌。称呼长辈要用 您 与人见面问声 好 要人帮助先说 请 得到方便 谢谢您 分手告别讲 再见 向人道歉 对不起 人家说声 麻烦您 你要回答 别客气 对人讲话有礼...
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一 谈话揭题。小朋友们，再过两个月，你们就有两个名字了，一个是自己的名字，另一个是大家共同的名字，那就是 小学生。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大了，能懂更多的道理，能学更多的本领，这是光荣的。二 认识学校 年级 班级。谁知道我们的学校叫什么名字？三 明确上下课及放学要求 1 上课铃响了...
小学一年级入学教育
第二节课。队列练习。一 练习整队，明确纪律。做到 三个一 一个动作，一条直线，一声不响。先两个两个排列，然后一组一组练习。横排 二 认清自己的座位。看清楚自己坐在第几横排，第几竖行。自己前，后，左，右都有谁。三 明确上课要求。刚才同学们听到的这道铃声是上课铃，表示上课了，所以同学们应该放好书，坐端正...