五、辅导措施。
l、坚持课外辅导，利用课余时间，每周不少于3次，辅导要有针对性和可行性。
2、加强交流，了解学困生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
3、多与家长沟通，经常和家长反映学生的学习情况，并了解学生在家做作业情况，让该生的每一次进步，家校共同激励，共同督促，使之不断增强学习的自信心，重视学习。
4、沟通思想，切实解决学困生在学习上的困难。
5、根据学生的个体差异，安排不同的作业。
6、采用一优生带一学困生的“一帮一”行动。
7、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
8、请优生介绍学习经验，学困生加以学习。
9、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
10、对学困生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和阅读能力。
11、采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
12、充分了解学困生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证学困生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
2023年9月6日。
一年级语文上册辅导计划
一年级辅导计划。20 对生活垃圾进行分类 分装，这是我们每个公民的义务。只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。陈店中心小学陈瑜洁。2 你知道日食的形成过程吗？一 指导思想。提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学...
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印早先。一 教材分析。本册教科书包括 我爱上学 看图说话学拼音 识字 课文 语文百花园 五个部分。教材的开头将过去的 入学教育 改成 我爱上学 围绕 我爱我们的学校 我爱老师和同学 和 我爱学语文 三个专题，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共14课，在学习拼音的同时认识46个...
一年级语文上册试卷分析刘
2014 2015年度第一学期。一年级语文期末考试质量分析。一 总体情况分析 实考人数为51 人，总分为 3580.5 分，人平 70.21 分，及格率76.47 优秀率15.69 二 基本情况分析。试题分析。此次语文考试覆盖面较广，试卷题型多样，有看图给音节加声调，读拼音写笔画，拼音的考查连一连，...