计划。教师：班级：一（
2）班。一年级语文上册期末复习计划。
还有三周就要期末考试了，根据我班学生的具体情况，特制定复习计划如下：
一、根据期中考试的成绩确定班级后10名学生的名单：韩俊熙孙铭钰许昊阳张乐轩彭俊祥蔡雨哲姚恺瑞冯俊翔石艾泽岳忠祥。
二、本学期主要有如下几块教学内容：1、汉语拼音。
学习目标是能读准声母、韵母、声调、和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母、和音节；能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。2、识字和写字。
学习目标是喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；认识常用汉字400个，会写其中的100个；掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁；初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3、阅读。
学习目标是喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利地朗读课文；学习借助读物中的图画阅读；对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。4、口语交际。
学习目标是学说普通话，逐步养成说普通话的习惯；能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌；有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。三、全班的每日复习具体计划：
今天是12月16日，1月6号考试，还有20天。在这20天中要全班学生过拼音关、词语关，背课文关，及各种习题的强化练习。
一）每日必练：声母。
1、能准确的认读、正确的书写，熟记23个声母的位置顺序。2、能熟练的区分平翘舌和y、w的用法。3、能熟练的区分形近的声母。
韵母。1、能准确的认读、正确的书写，知道6个单韵母和18个复韵母。熟记24个韵母的位置顺序。2、能熟练的区分前后鼻。3、能熟练的区分形近的韵母。
整体认读音节。
1、能准确的认读、正确的书写，熟记16个整体认读音节的位置顺序。
2、知道整体认读音节可直接给汉字注音。认识和区别两拼音、三拼音。
1、能熟练的拼读两拼音和三拼音，重点是三拼音的复习。2、ian中an的变音以及与iang的区分。识字（一）（1—5）
1、认识1—5课的常用汉字和会写17个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。2、反义词的训练。
课文（1—4）
1、认识1—4课的常用汉字和会写16个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。
2、区分汉字的平翘舌和形近字。会用__的__说话。（如漂亮的衣服）
识字（二）（6—10）
1、认识6—10课的常用汉字和会写23个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。
2、会用那么。多么。真。我会。
课文（5—14）
1、认识5—14课的常用汉字和会写44个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。
2、笔画和量词的训练。会用__像__说话。（如月亮像小船）3、比一比，写一写；疑问词（吗、呢、吧；能用下列句型说话：看看，看一看；很__很__的__；从___
4、偏旁的训练，生字开花，会用以下句型：又___又___漂亮，漂漂亮亮。
二）强化练习：
1、充分利用晨读时间，每天带领学生进行朗读。2、按要求背诵书写字母和拼音、笔画名称、部首名称。3、按要求背诵书写词语200个。
3、八个园地知识点每天早读，读五遍。4、综合练习与模拟考试。
一年级复课计划
2 20以内的加法和10以内的加减法 的复习。把两个数合并在一起用加法。然后可以通过直观复习一下相加的两个数调换位置得数一样，遇到小数加大数计算有困难时，可以想大数加小数，从而较快地算出得数。直观复习一下减法的含义，使学生更加明确 从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。然后，可以通过直观复习一...
一年级语文上册期末复习计划
卢玲芳。一 班级情况分析。班中共有45名学生，大多数学生能比较熟练地拼读音节，利用汉语拼音帮助识字 阅读和学习普通话。大部分学生具有初步的识字能力，能运用一定的方法识记生字，会组词。初步学会默读课文边读边想，能正确地给自然段标上序号。听说能力有所提高，能看图听故事，能看图较为连贯地说几句话，并写下来...
一年级语文上册期末复习计划
精明的商人只有嗅觉敏锐才能将商业情报作用发挥到极致，那种感觉迟钝 闭门自锁的公司老板经常会无所作为。丁岗中心小学朱雯。一 复习目标 1 学习习惯 进一步掌握正确的读书姿势 写字姿势和握笔方法。养成良好的读书习惯和书写习惯。2 汉语拼音 读准声母 韵母。读准四声。会读轻声。准确拼读音节。能正确书写声母...